同样做题,为什么你的成绩就是比不上别人?相信很多同学都有同样的困惑,付出的并不比其他同学少,该做的题都做了,并且做的题也不少,别的同学做多少,自己做的不比同学少。为什么自己的成绩就是上不去?
同样的其他同学的成绩就可以有效的提高?自己差在哪里?其实不仅仅是同学有疑惑,当时在学校的我,一样也有疑惑,但是后来我发现了,其实刷题并不是刷的越多成绩就越好,用对方法很重要。
你可能进入刷题的误区了?
1、不要盲目刷题
盲目的刷题就是其中的一个误区,学生时代确实需要大量的做题,但是并不代表,做的题多,就可以提升成绩,刷题也是有方法有技巧的,不能盲目的刷题。
普通学生和学霸的最大区别就在于,学霸只做该做的题,而普通学生是拿来题就做,也不看是什么题,就是我们说的盲目刷题。
对于学生来说,尤其是初三和高三学生,盲目刷题就是在浪费时间,看似做了不少,但是实际上该不会的还是不会。
2、不会马上就问
老师常说不懂就要问,每个老师都一样,都喜欢问问题的学生,你问老师问题的过程,老师也可以知道你哪里不足,你也可以知道老师的思路,老师一般都不会直接告诉学生,通常都是献给学生思路,如果实在想不到,老师再来讲,问题是好事。
但是,遇到问题不思考就去问,那就不是好事了。学习是给自己学的,不是给老师学的,每个学生都有自己的思维方式,遇到问题想也不想,直接就去问老师,那么时间长,就会养成依赖心理,遇到难题就不想思考也不会思考,就想问老师,老师不能依赖一辈子,高考还是要自己考的。
3、只看不动笔
很多的学生都有一个习惯,就是不动笔,只靠眼睛看,觉得自己看明白了,就过了。如果眼睛都能看明白的话,要笔做什么。
记得上高中时,老师经常对哪些只看得同学说:“别只用眼睛看,眼睛能看明白,还要笔干嘛,眼睛看能看出答案吗?”好记性不如烂笔头,有的时候,你以为的明白不是真正的明白,你觉得你懂了,实际上并没有。
怎样才能有效率的提高成绩,避免进入误区呢?
1、拒绝盲目刷题,针对自己薄弱科目刷题
学生刷题的必要的,所谓做的题多了,会的也就多了。这句话并没有什么不对,有针对性的刷题,更能提高学习效率,学生针对自己的薄弱科目,自己没有掌握的知识点,进行专项的刷题,这样这可以有效的提高自己的学习效率,并且能够提高学习成绩。
学生已经会的类型题不要做,做不会的,没有掌握的类型题。已经会的题再做也是浪费时间,而做不会的题,才能提高学生的学习成绩,把不会变成会,自然成绩就提高了。
2、合理安排时间
时间对于学生是很宝贵的,合理安排时间,就能创造出最大的效益。对于学生薄弱科目,要花费更多的时间来练习,已经会的知识点,每天抽出小部分时间巩固加强就好。
其余时间,用在自己不会的知识上,毕竟高考的时候,考的知识点还是很全面的,不一定考的都是你会的。因此,要全面学习。利用好零碎时间,也可以创造很多收益。
3、学会归纳总结
归纳总结是必要的,每学完一章知识点,要学会归纳总结,将知识点归来,方便记忆和复习。树桩思维导图是一个不错的方式,一目了然。
对于自己没有掌握的章节用笔标注出来,再次复习,可以多注意。在总结的时候,一个错题本还是有必要的,将自己做错的题,都记录整理在错题本上,课余的时候经常翻翻,可以避免在遇到同类型的题时在出错。
千万要记得,错题本不要写完就放在一边吃灰,要经常看看它,整体之后不看,一点用处都没有,还不如不写。
写在后面的话:
天生的神童才有几个,大多数都是普通人,普通人之间产生差距的方式,就是会学习和不会学习,这也是拉开距离的原因。没有天生的学霸,有的只是后天的努力。用对了方法,找对了技巧,你可以成为学霸。你和学霸的距离并不遥远,关键看你愿不愿意努力,能不能找到方法。
你还知道有哪些方法可以有效的提高学习成绩?
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