直到今天，我才明白5年前“抛家弃子”的旅行，对现在意味着什么

吉吉·说

最近半年，我都在系统学习催眠流派的心理个案疗愈技术，在跟随吉利根博士带领做“连接资源”的练习时，有一天我泪流满面，感受到了非常强大的能量、像放电影一样仿佛置身其中的画面，也特别让我意外——

竟然是，我的那些旅行！

很多事都是后知后觉的，尤其疫情3年回头看，曾经去过的远方、看过的世界，都变得无比珍贵、真的可能是此生仅此一次的体验。

而我也完完全全没有想到，当时去的时候都没感觉多震撼、甚至有些为了忙工作只能走马观花、谈不上多沉浸多享受的行程，怎么现在回头想，能让我感受到那么强的、可以称得上是我的资源的能量呢？

比如我会好像真的能随时“回”到梵蒂冈的西斯廷教堂、去看那些米开朗基罗用了4年才完成的画作；“回”到圣托里尼那天的日落，好像瑰丽的天幕的变幻就在眼前，一样栩栩如生的让我感动；

“回”到在纽约的一日暴走、一个人在陌生的地方转机打uber、去泰国体验真枪射击、在尼泊尔的徒步……

我想，可能是因为这些旅程里，有太多太多我穿越各种恐惧困难、又遇见各种美好的经历了，像是老天给自己有勇气向前一步的犒赏——

所以若干年后，我还是记得这些感受，低落时、需要调动我的高能量时，我会邀请这些体验再次流经我，然后真的会再次体验到，那些丰盛与感动……

今天想和大家分享的，是5年前我和花时间在意大利、希腊旅行时拍摄的一些照片。

当时老大3岁、还没有老二，我第一次“抛家弃子”来了个国外游，虽然没有带孩子，可是注意力却离不开孩子、家庭，整个旅途中，那些温馨有爱的亲子互动、和孩子有关的风景事物，总能跑到我的眼睛里，然后，下意识，掏出手机，咔嚓咔嚓。

也真的有好多好多美好被这样记录下来啊，今天咱就再轻松点，来个Plog，跟随吉吉导游，看看当时遇见的很打动我的一些亲子互动是什么样子的；

同时我也想邀请大家，在现在不容易的光景、想要精神提振下时，可以闭上眼睛，去链接到更多曾经旅行时看过的艺术品、风景和体验吧：

最近想出去玩玩、散散心的，也可以看看这篇四季都值得去的云南之旅：应对内卷焦虑的“松弛感”，在这里最容易享受到……

那些有爱的瞬间

No.1

尊重孩子，从来不只是挂在嘴边：

博洛尼亚近郊dozza区，一个妈妈俯身、微笑着和孩子沟通。

——和孩子相处，请低下我们的身，也低下我们的心♥

No.2

让孩子感受到“我能行”。

雅典卫城博物馆，一个小女孩叽叽喳喳的进来，没兴趣也呆不住，她的爸爸拿了张博物馆小册子，故意让女儿当向导，带着爸爸找找找，像探险一样~~

“哇这个地方在哪里？爸爸怎么找不到啊！”

“在这！”

——与其要求孩子听话，不如试试看让孩子参与，他们需要一个信念——“我能行。”

No.3

让孩子参与并鼓励。

雅典卫城赫菲斯托斯神庙门前，一对姐妹花轮流体验小小摄影师的工作，模样好认真，拍完之后，她们收到了爸爸妈妈的鼓励，“哇，我喜欢你的构图！”

——孩子是家庭的一份子，旅行的意义不只是父母带着孩子看世界，他们是旅行的参与者，也是美好回忆的创造者。

No.4

和善与坚定并行。

圣托里尼博物馆门前的大草坪，这个baby吸引了所有人的眼球！她才7个月大，萌萌地坐在草地上，与大自然亲密接触，别提有多兴奋啦！摸摸这个花、再碰碰那个草，妈妈就在旁边微笑陪伴。

然而，口欲期的她，揪着揪着花，她就要把花往嘴里送……她的妈妈，并没有把孩子抱走或是训斥，而是一边把baby的手从嘴里拿出来，一边微笑、平静的说着“No no no”，如此反复了10多遍……

——用温和的方式沟通与教孩子规矩、保护好奇心与制止孩子的错误行为，并不矛盾……

No.5

行大于言

公元前17世纪，居住在圣托里尼的人们住着什么样的房子？他们又经历了什么呢？

在这个古迹博物馆，有一幕让我很感动：

一对英国夫妇带着两个孙子来参观，刚进来时两个男孩打打闹闹，互相追逐还攀扶手爬上爬下，奶奶并没有训斥，而是用一种充满好奇的语调，平静地叫回孩子“Wow! Boys! Come here! It's amazing!”（孩子们过来这边，这里太让人震惊了！）

她也是第一次来这里，但每到一个讲解牌，都看得特别认真，手在讲牌上移动着、逐行逐行的读，再讲给孩子们听，后来，两个小男孩已经兴致浓浓，还追着奶奶问问题！

——每个孩子，都是小小好奇家，家长好学、孩子也会被感染，在亲子教育上，身教永远胜过言传。

爸爸们，你们很帅！

好的父亲，从不缺席孩子的养育，从不错过和孩子成长的瞬间。

博洛尼亚市中心的一家小书店，娃在推车里睡了，这位娃爸竟然没有做其他事，而是聚精会神地挑选童书！手动点赞！

嘿，这样健硕的老公和奶爸，谁不想拥有，男人真正的酷帅，是带娃的时候！

好的爸爸，随时随地都能和孩子互动并享受其中。当这个萌娃懵懂怯怯的看着我，幸好爸爸表现得很友好，还和我打招呼，这让孩子也放松了，没有了陌生人焦虑，不一会儿就冲我笑啦……

带孩子旅行吧，加入我们的生活方式！

带孩子一起旅行，会有很多挑战，虽然时时刻刻可能暂停，要满足孩子的需求，但即便这样，我还是看到了很多爸爸妈妈，不放弃让孩子融入家庭原有的生活方式。

雅典古人类博物馆门口，喂宝宝吃辅食的妈妈：

雅典卫城缪斯之山，我和花时间爬到这里都喘了喘，这一家子竟然连推带抬，带着孩子上来了。最美的风景，是长途跋涉后的豁然开朗，是虽然大汗淋漓、也要和咱们甜蜜的小负担在一起。

亚美尼活火山徒步，妈妈领着儿子在后，爸爸拉着女儿的手在前。旅行的意义，大概在于经历、和父母一起同甘共苦、脚踏实地地探索。

你觉得累吗？我也是，我们搀扶着一起走吧。

时光啊你慢些走，我能想到最浪漫的事，就是多年以后我们仍然在一起，怀抱着彼此，和孩子一起等待，最美的圣托里尼日落。

梵蒂冈西斯廷大教堂，不准拍照喧哗，静寂中却偏偏有个小宝宝突然大哭，保安对着话筒严肃地抗议：“嘘……”

我很佩服这个妈妈的淡定，她抱起孩子，一边轻声安抚一边往外走，全无紧张愤怒，一直到走廊孩子还在哭，他妈妈回头，冲身后的我们笑了笑，我们也回以笑容，言外之意，嘿，咱都懂的：）

可是宝贝，妈妈还是很高兴带你来了，不是吗？

最好的教育，是身在其中的体验

旅行中，我还有一个很大的感触，就是最好的教育，是鲜活的、身在其中的体验，而不是刻板的、印在教科书里的。

比如我从小到大看到的世界名画，都是美术书上巴掌大的一张图，颜色取决于印刷厂的技术，老师分析的时候会讲阶级压迫中心思想什么的。

然而当时身在梵蒂冈博物馆，仰到脖子痛都看不完的画面、信息扑面而来……我意识到，不需要刻意去学，如果更多沉浸在这样的环境里，世界观和审美，也会融化在骨子里。

好像讲古罗马历史，来看看凯撒大帝的雕像吧，城市也处处是古迹，历史不只在课本里，而是在生活里。

孩子，画个落日吧，不用想象最美的夕阳长什么样，你就在这里，画出眼睛看到的壮观吧！圣托里尼的微风带给你的触觉吧！画出有祖母陪伴着的快乐吧……

大胆地去任想象驰骋，基于观察与体验，才能诞生真正的作品。

给孩子们讲安全知识，是警察阿姨亲自出马、体验式教学的，孩子们瞪大了眼睛，听得好认真。

让孩子们感受视障人士的生活，提升生活的敏感度，是可以在大教堂前的广场蒙上眼睛进行的，经历了其中的不易，对生命也会敬畏几分。

和孩子解释生死、人体构造，也不需要刻意回避，在博洛尼亚大学文物陈列馆，看到一个让我都害怕的年轻女性全解剖模型，这位妈妈，却冷静的和孩子一起观看，回应孩子的问题，告诉她，这是什么器官，解剖在医学上的价值……

雅典卫城璀璨的过去和历经岁月的洗礼，来遗址看看，胜过千言万语。席地而坐，就是一节生动的课程……

甚至还有这样震撼的博物馆：300年前的意大利医学院的学生们，已经在用这样的模型上课、解释孩子的妈妈子宫里临盆前的姿势和状态了。

当然那个时候的很多感悟、多带孩子走走，现在看来有太多的限制，但我想不管是在家门口，还是有朝一日我们还是能去更遥远的地方，都不妨碍我们始终有一份心愿——去创造更多的机会、让孩子去“体验”到这个世界的样子。

是的，不仅仅是书本，更是公园里、大自然里、美术馆里、博物馆里……想到这里突然有点黑色幽默冒出来：这些现在全部需要“24小时核酸”，也有很多地方时不时就会被“足不出户”啊

还是乐观些吧，窗户一旦打开过，我们会一直记得清新空气流经的气息和味道，并吸引着我们继续去创造那份体验。

作者：吉吉。微信公众号「慢成长」联合创始人，二宝妈，美国注册正面管教家长/学校讲师，前香港资深传媒人，现居深圳。追求细水长流，也爱勇猛精进，爱唱歌爱生活爱自我管理，愿与娃一起慢成长。