苏州工业园区五校共同体学年工作推进会在星湖学校举行

为进一步贯彻省政府关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见，落实苏州工业园区发展学校共同体的指导意见精神，推动片区义务教育优质均衡发展，9月21日下午，东沙湖实验中学、东沙湖小学、唯亭学校、星湖学校、海归人才子女学校五校共同体学年工作推进会议在星湖学校举行。会议由星湖学校高谷民校长主持，责任督学顾永健副校长与李琼副校长、五校发展共同体各校校长、分管校长及联络人出席会议。

会议伊始，星湖学校高谷民校长向出席会议的责任督学、各校校长及联络人介绍了本次会议召开的背景和目的，并就会议的议程做了简要的说明。

随后，东沙湖实验中学马丽亚校长宣读了东沙湖五校发展共同体协同创新委员会名单，并就新学年工作计划做全面介绍。本学年，共同体将以园区教育“五育融合幸福年”主题为行动指南，以立德树人导向，推动五校共同体育人转型，深入推进“双减”工作。同时，力争在理念共享、活动共办、经验互鉴、优势互补中实现五校发展共同体在办学过程管理、课程建设与教学研究、教师专业发展、学生发展与评价等方面协同发展。

接着东沙湖小学韩郁香校长、海归人才子女学校张昕校长、唯亭学校邱建新校长、星湖学校高谷民校长立足各校情况分别做主题发言，介绍了各自学校在新学年的发展目标和主要举措。几位校长一致认为，共同体学校要不断更新教学理念，在优势互补中协同发展，相互借鉴、相互交流。五校应在社团活动、师资发展、课程建设等各方面实现资源共享，形成密切合作、互通互容、同心同向的融合育人新格局。

责任督学李琼副校长在听取发言后，指出共同体作为一个集体，各校要明确定位，寻找交集，开展各种形式的交流活动，推进共同的发展。责任督学顾永健副校长指出，五校共同体历经多年的变迁，各校都在不断的发展，大家要认识到学校育人的目的是什么，要多关注热点和现实的教育问题，要让更多的老师和学生在共同体协同发展的过程中得到提高和受益。

最后，五校发展共同体协同创新委员会主任、东沙湖实验中学马丽亚做总结发言，她回忆了五校共同体从成立以来的点点滴滴，指出共同体成员就如同一家人一样给人以温暖，希望各校间能继续保持这样一种亲密无间的友好关系，协同发展，不断成长。

本次会议为共同体内各所学校的发展指明了方向，理清了发展的思路，相信各校能在今后的发展中凝心聚力，谱写崭新的篇章。