《遥远星球的孩子》之蔡杰爸自述：我为自闭症儿子规划了第二条路

　　就像王尔德说的：“做你自己，因为别人有人做了。”拒绝刻板印象，选择适合自己的路，才是对的人生路！

　　编辑&排版｜嗨脑仁

　　“他会撞墙、在地上打滚、大庭广众之下脱衣服脱裤子，总之小时候的蔡杰会让你非常难堪！“

　　蔡杰3岁被诊断为重度低功能自闭症。为了帮孩子，蔡昭伟决心用毫不退缩的爱，带着儿子一步步前进。学说话、学网球、学游泳、学独轮车……

　　十几年的亲自陪伴，如今蔡杰的自闭症从重度进步到中度，蔡昭伟形容：他就像猴子的行为慢慢减少，人类的行为越来越多，从外星人变成地球人，现在可以相处了。

　　对于蔡昭伟来说，成为全职爸爸，帮孩子干预，放弃读书选择运动，推动孩子的就业融合，这一路跌跌撞撞，遭遇了不少白眼与误解，蔡昭伟懒得辩解，他写书、出书、演讲，希望大众了解与接纳自闭症人士。

　　「我的方法非常执拗，为孩子创造成功的机会，我们要愿意去牵孩子的手。你愿意牵一次两次，一百次两百次，一天两天，你能牵一年两年，三年你还愿意牵吗？」

　　「我就可以，我牵着我孩子的手去训练，已经牵了十几年了，我很愿意用我的生命去跟他耗，我愿意牵到他不要让我牵为止」十几年的陪伴，蔡杰爸发现蔡杰身上有着源源不断的可能性，他也下定决定要帮助孩子走出自己的路。

　　当被外界问到孩子的学习成绩时，蔡杰爸笑称：“我们家就是那种拿着孩子糟糕透顶的成绩单，还能真心笑出来的家长。”

　　不信，您就往下看——

　　注：以下内容来自于蔡杰爸的自述

　　No.1 自闭症孩子考了九十四分

　　之前，在网上看过这样一则笑话：

　　儿子有一天考试回家，拿了两张考卷要给父亲签名，一张语文、一张数学。儿子很紧张，因为语文只考了两分，数学则是零分。

　　谁知爸爸看了，只是拍拍儿子的肩膀，对着儿子说了一句话：“你的文科比较强喔！”

　　一般人看到这个故事，大概只会觉得这老爸还真看得开，儿子考这种难看至极的分数，他还能给出如此“正向”的评语，这对父子也太滑稽了。

　　如果这个故事是真实发生在自己跟孩子身上时，我想应该是没有几个家长可以一笑置之。人生就是这样，事情发生在别人家是滑稽的笑话；但发生在自己家，可能就是痛苦的悲剧了。

　　像这样的分数，滑稽的对话，在我们家还真的发生过。

　　有一回，蔡杰拿着考卷回来给我签名，我签完之后，马上转头跟杰妈说了一句：

　　“蔡杰今天考得不错喔，他考了九十四分耶！”

　　太太露出难以置信的表情，立刻放下手边的工作，又惊又喜地走过来，看她的表情，简直感动得眼眶泛泪：“真的吗？蔡杰……他……他终于办到了？”

　　正当她打算要上前去拥抱蔡杰的时候，我又补了一句：“九十四分是五科加起来的总分。”

　　太太一听，立刻笑弯了腰：“你干嘛不一次说完啦！”丝毫没有期望落空的沮丧，反而恍然大悟大笑说：“对啦，这才是他的实力啦！”

　　看吧！

　　我们就是那种拿着孩子糟糕透顶的成绩单，还能真心笑出来的家长。

　　No.2 后来我想通了

　　五科加起来九十四分，平均一科还不到二十分，面对孩子这样的分数，我们没有任何一句责备，只是勉励孩子下次可以再努力一点。

　　一般人说谁谁谁“不是块读书的料”，其实被说的那个对象未必真的不是那块料，一定比例恐怕还是不愿或不够努力，只要多付出一点，通常都还有相当大的进步空间；但是我们家蔡杰，却真的彻头彻尾不是块读书的料，跟努不努力一点关系都没有。

　　在学业上，我们非但没有不够努力，事实上，我们可能比绝大多数学生都还要努力，但是孩子先天资赋有其限制，就算千百分耕耘也未必能换回一分收获。

　　我曾经尝试过花加倍时间鞭策孩子的学业，这样也许可以让蔡杰的分数再稍稍进步“一点点”，而最极限也就只有“一点点”。每次为了那微不足道的“一点点”进步分数，我们要付出的代价却十分惨重。

　　对我们父子来说，每一次考试都像一场绝望的战争，过程中，他的笑容消失了，而我又何尝快乐？为了抬高他“一点点”的学业成绩，我们父子可说是两败俱伤，这真的值得吗？

　　我从不敢奢望孩子成绩优秀，但我必须坦言，有那么一段时间，我也曾受到世俗的价值观影响，希望蔡杰能够考到稍微像样一点的分数，但后来我想通了，蔡杰就是这么特别，我们并不适合走普通人走的路线，既然我们在课业成绩上无法取得任何优势，我们只能另开一条能帮助蔡杰，又能让他从中获得乐趣与成就感的人生路线。

　　在经过无数次磕磕碰碰的尝试与摸索之后，我们终于确立了这条路，那就是：持续不间断的运动。

　　No.3 没有掌声，我们为自己鼓掌

　　我训练蔡杰从事各样运动的原因，也不是因为蔡杰在体育上特别杰出，因此想把他培养成体育选手。

　　我们的想法极其单纯，只是因为体育活动是蔡杰喜欢做、愿意做，而且会因为练习就产生明显进步，从中找到成就感的事。

　　很多有特定天赋的人，他们成长的路径多半是因为在某方面能力比别人强，因此获得外界的肯定，形成正向循环，让自己更有兴趣去练习相关技巧，更突出一点的人，甚至有机会去参加各种比赛，角逐奖项，在这些诱因激励下，更加努力练习，精益求精。

　　但，蔡杰完全不是这样。

　　很多人都知道蔡杰对很多体育项目很拿手，他会骑独轮车、溜直排轮，游泳也游得不错，那是因为他从小表现出众，周遭众人给予掌声，基于这种成就感，他才用心练习吗？又或者是因为他常常参加比赛，名列前茅甚至拿过冠军，所以才会这么自律地勉励自己吗？

　　没有！从来没有！一次也没有！

　　事实上，蔡杰过去这十五年来的人生，从来没有机会参加任何比赛，他是特殊儿，根本就轮不到他代表团体出赛。

　　蔡杰的成就感，单纯来自做这些事情时的快乐。

　　他从小学独轮车，每次练习，脸上就会自然而然浮现开心的笑容，任何人都能感受到这孩子有多享受这件事。尽管在练习的过程中，经常受伤跌倒，腿上布满大大小小、或新或旧的伤痕，但那从未减损孩子对骑独轮车的喜爱。

　　我很喜欢看到孩子这样的笑容和充满自信的眼神，就算过程中可能会伤痕累累；就算没有机会参赛、没有拿过奖牌；就算从来没有丝毫来自世俗的肯定，我们还是愿意像一个真正的选手一般，坚持不辍地勤勉练习，这难道不就是所谓的“热情”吗？

　　比起在进步幅度极其有限的分数中苦苦挣扎，让孩子投入一件他真正有热情、愿意不畏辛苦持续去做的事情，不是更值得吗？

　　而这才是属于我们自己的路。