杜绝校园欺凌
守护少年的你
蕉城区人民检察院
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什么是校园欺凌
校园欺凌是指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件 。
表现形式主要包括：身体欺凌、言语欺凌、关系欺凌、网络欺凌。
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身体欺凌：指一方对另一方在身体安全方面威胁或肢体攻击，造成另一方身体疼痛损伤或财物损失等行为。
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言语欺凌：指个体或群体对另一个体或群体的取笑、恶意侮辱、诽谤等行为。
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关系欺凌：指个体或群体对另一个体或群体有意的排挤或孤立等行为。
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网络欺凌：指一方蓄意利用电子技术发送、张贴图文信息，达到对另一方骚扰、威胁目的的行为 。
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典型案例
案例1：女生遭受欺凌自杀未遂
兰兰（化名，女）上初中时因脚受伤，使用含有激素的药物进行治疗，导致体重迅速攀升，最重时达到200多斤。同学给她取了“肥猪”的外号，班上女生对其有意排挤孤立，男生故意制造各种恶作剧对其欺凌。
兰兰在学校成绩中等，不太受大家关注，与同学关系疏远，遇到欺凌后她也曾进行反抗，但都以失败告终。兰兰也曾将此事告知家人，但家人认为是兰兰自己不认真读书、惹是生非，并遭到家长的打骂。
初三时，兰兰用刀进行自残，幸亏被同宿舍同学发现并阻止。
案例2：初三男生遭围殴导致脾脏被切除
某中学初三学生小黄（16岁），在结束中考语文科目考试后，难忍剧烈腹痛，向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被部分同学无故殴打。
考试前夕，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，后经手术切除了脾脏。
案例3：女生99秒被扇32记耳光
一段视频显示，某实验学校一名女生在一处楼顶天台被一群初中女生扇耳光，打人者连扇被打女生耳光，而后又脚踹、拽扯头发，旁边有人拍手叫好。视频拍摄者则在一旁提醒说：“不要打鼻子”。在这段全长1分39秒的视频中，受害者被扇了32记耳光。
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如何应对
01 /我是学生
牢记“NOT”原则。“N”指“not”，拒绝，不要沉默、勇敢面对、不要“息事宁人”；“O”指“off”，离开，迅速离开、远离危险、寻求帮助；“T”是指“talk”，说出来，学会发声、可以拨打110寻求帮助。
02 /我是家长
给予孩子充分的信任，加强亲子沟通，拒绝家庭暴力，引导孩子采用沟通等非暴力方式解决问题；对孩子不过分溺爱、过度维护，引导孩子养成明辨是非、换位思考等思维习惯。
03 / 我是学校
增强教师对校园欺凌行为的意识，公正的处理校园欺凌事件；完善校园安保机制，多监督、多巡逻，早发现、早控制；关注孩子们的道德法治教育，开设相关课程，给孩子们传授相关知识 。
04 /我是社会
通过志愿者行动、公益广告、短片宣传等方式营造反对校园欺凌的舆论，引导社会公众正视校园欺凌事件，提倡防治校园欺凌人人有责的观念，从而营造良好的社会氛围。
-End-
供稿：林 华
制作：梁倩鋆
责编：巫钦姻
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