浪漫的形式有很多种,
可以是下班路上天边的那一抹晚霞,
可以是转角买到的那束心爱的鲜花,
可以是那条寻找回忆的浪漫旅途,
也可以是一起牵手漫步在雨中......
但是,今天还有这样一种浪漫!
是的,没想到吧,
这是一个位于广西北海的大学,
校园内果树多多,可谓是瓜果飘香,春天,夏天,
11月份都有不同的水果成熟。学校并没有禁止学生去采摘校园内的水果,只是要求要注意安全。
说起这些果树,视频拍摄者称,学校在设立之初,也并没有刻意去种植果树,就是什么树好成活就种什么树。
广西的地理环境很适合各种果树的生长,因此校园内的果树就比较多了,大概有几十种,各个季节成熟的几乎都有。
其实,校园的园林景观,真的有很多的玩法,行道树、丁香花已经处处可见了,像是前段时间招生比较火的云南农业大学,看看人家的大学,多接地气,在校园里种地,估计食堂吃的也是自己种的纯绿色食物吧,不仅可以学习知识,真的还可以锻炼生活技能!
今天的广西大学又种了一校园的水果,微风中都是水果的清甜,推开窗子就是硕硕的果实,那种感觉应该就是初恋的感觉吧!
难怪网友们纷纷发表评论:“慕了,又是别人家的学校”,“这就是我梦中情校呀”,“我也要吃果子,这是哪所神仙学校”……在我看来,这就是实现了我中学时期吃学校果子的梦想呀。
你心目中的校园景观是什么样子的?
是庄严的?肃穆的?
少不了某位名人的雕像?
少不了立志奋发的标语?
是的,这没毛病。
BUT,校园景观设计不仅仅这样,
它可以有很多设计的可能性!
这是曾经火爆朋友圈的校园设计,除了非常个性的建筑设计外,屋顶那一方田地堪称绝笔。
设计师特意在房子的天台增加了农田。
天台的这块有机农场,被开辟成了36块实验田,学校36个班的学生,每个班级都可以拥有自己的农田。
这是十周年校庆的改造成果。
中庭庭院分成三个学科空间:科学、地理及艺术,每个空间都设置有一系列户外房间及空间以明确主题。
整体设计通过交互式体验式学习理念来传达,知识被演绎成多种多样的物理形式,从而激发学生的学习热情。
“户外教室”被分别命名为“牛顿重力花园”、“动能堆”、“地图园”及“风力农场”,每个“教室”都装饰了精巧的雕塑,色彩丰富、视觉逼真的装置,激发学生的好奇心,寓教于乐。
再看这个,每个树凳都讲述一个特别的故事,它是在树池坐凳上的“发现之旅”,它们是一个充斥着一系列科学故事、社会动态和个人回忆的文化长廊。
树池坐凳上使用学校教学与研究的原始照片与文献,当走出医学院的档案馆时,照片和文献就会在无形中被人览阅。
除了或杂乱或笔直铺置的石头,邻近的块石铺装上还独特标识了世界各国的一些大事,这些事件有序的排布却没有任何时间限制。
学习应该每时每刻都在进行,即使是在运动的时候,轮滑场地的铺地材料上印满了物理、化学公式,化学材料分子式等,记不住的可以多来这里看看。
一个黄色的,连续弯折类似“过山车”的带状形象最终呈现。整个建筑的弯曲形态,都最大限度地考虑了保留广场现有的树木以及利用现有树冠投射下的阴影。过山车般的结构,为学校建立了一个有趣的形象,不仅辨识度很高,也非常受学生的欢迎。
校园的果树,有时她像极了我们的老师。
果树抱着一群孩子,慢慢的培育,慢慢的输送养分,果实长大了,她的腰也弯了。
她佝偻着身子,摇曳在风中,洋溢着丰收的笑容。
等成熟了,卸下来,身子轻松了,重新抖擞精神,等待培育下一批桃李。我们有压力,更有动力,这就是我们教育人。
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