河南
随着孩子在日常生活中通过用眼睛和双手去探索周围的环境，感知各种不同的感觉刺激，并把感知到的经验累积起来。
当孩子具备了足够的感知能力，也就具备了基本操作物体的能力（探索、摇晃、敲击、按压、推拉、拿、揭开、旋拧），孩子的手部动作也越来越灵巧。
接下来的五个好玩又有趣的操作小游戏，我们一起动手玩一玩吧！
《小小演奏家》
材料准备：一个小鼓或者是喝剩下的易拉罐和饮料瓶来当小鼓，还可以用金属小盆当鼓、用筷子当鼓槌。
游戏玩法
妈妈敲几下“小鼓”，然后让孩子模仿，或者反过来，孩子敲几下“小鼓”，妈妈再模仿。还可以妈妈敲几下，孩子也必须敲几下，反过来孩子敲几下，妈妈也必须敲几下，谁模仿错了就刮谁的鼻子。
这个游戏不仅培养孩子敲“小鼓”的兴趣，还培养孩子的记忆力和模仿能力。
《印画》
材料准备：用各种物品（泡泡纸、海绵棒、蔬菜、宝宝的小手）
游戏玩法
把物品蘸上颜料，让宝宝把蘸有颜料的物品印在白纸上，然后把印在白纸上的画进行加工变成动物或植物，很神奇呦！它既锻炼宝宝的动手能力，又培养了宝宝的想象能力。
《贴纸》
材料准备：各种漂亮的、孩子喜欢的贴纸
游戏玩法
①准备孩子喜欢的贴纸，妈妈把贴纸贴在孩子不同的身体部位，边贴边说身体部位名称，让宝宝拿下来；
②反过来妈妈让宝宝把贴纸贴在妈妈指定的位置，这个游戏不仅刺激宝宝感官发育，也锻炼宝宝手部精细动作发展，还认识了身体部位。
《粘纸杯》
材料准备：纸杯、胶带
游戏玩法
用胶带固定在门框的两边（以孩子伸手能碰到的高度），让孩子把纸杯粘在胶带上，然后让幼儿摘下纸杯，可以放在地上，蹲下、起立练习下肢的力量，同时也达到了练习身体的平衡能力，以及手眼协调能力。
《捡豆豆》
材料准备：2个小碗、若干豆子、饮料瓶
游戏玩法
让孩子把碗中的豆子捡起来放进另一个小碗中，随着孩子小手越来越灵活，还可以增加难度，把小碗中的豆子捡起来塞进饮料瓶里，提升学生小手的灵活性和手眼协调能力。
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