拉脱维亚留学生：在中国写下“青春纪念册”

拉脱维亚女孩安泽目前是北京大学新闻传播学院的博士研究生，2007年，她第一次来到中国时，也不曾想到自己会与这片土地结下如此深厚的“缘分”。

因为在多个节目和电视台中担任外籍主持人的关系，安泽走进了中国的村庄，了解乡村发展；她走过北京的“中轴线”，了解北京城市发展的“脉络”；她将天津五大道的春秋往事、黄崖关长城畔的杏花春雨介绍给各国观众……在中国生活的十四年时间里，安泽的梦想在这里生根发芽，并且书写出属于自己最绚丽的“青春纪念册”。

手握打开东方文明古国的“钥匙”

来中国这么多年，很多人问过安泽同一个问题：为何一个拉脱维亚女孩会学习中文？

2005年安泽准备进入大学，面临选择专业的问题。“当时妈妈给了我很大的信心与鼓励。我的母语是俄语，如果再能学习中文，未来一定会有很好的就业前景。”而安泽自己对语言学习也非常感兴趣，她觉得中文的声调非常优美，汉字之中也有着传承千年的历史故事，了解这门语言就好像手握打开东方文明古国的“钥匙”。

如同很多中国人不太了解拉脱维亚一样，当时很多拉脱维亚亲人和朋友也不太了解中国，他们并不理解安泽的选择。这种转变发生在2008年，关于中国的内容越来越多地出现在了拉脱维亚的新闻报道之中。“中国的经济快速发展；中国即将举办第29届夏季奥林匹克运动会……身边的人，开始逐渐认可我的选择。”

为了提高语言能力，安泽在大学期间参加了“汉语桥”世界大学生中文大赛，2007年她作为拉脱维亚赛区代表第一次来到中国。除了打卡长城、故宫等著名景点外，她也领略了中国现代化发展的一面，高楼林立，车水马龙，这与在古装片和功夫电影中看到的中国截然不同。“当我们真的走进一个国家之后，会打破很多标签与认知。正是这次比赛经历，让我对于学好中文更加坚定。”

2008年，安泽再次来到中国，进行语言学习。她和同学站在王府井大街上，观看北京奥运会的开幕式，她感受到：“中国传统文化以这样方式展示在世界面前”。之后，她正式开启了留学“旅程”，进入东北师范大学攻读研究生学位。为了能够学好中文，她利用舞蹈室、汉语学习角等多种方式，与中国朋友、同学尽可能多地进行交流和沟通，提高语言能力。

“这不仅是一个语言学习过程，也是适应新的环境，走出舒适圈的过程。”安泽说，没有了父母保护，遇到任何问题都要自己面对，不断成长。中国人热情好客的“人情味”，社会生活中的“烟火气”，不断精进的语言能力，都吸引着安泽一再延长了停留在中国的时间。

研究生毕业后，机缘巧合的机会，安泽成为外籍主持人，正因如此她更加深入地了解中国的风土人情。

你好，中国乡村

十年前，安泽曾经去过广西西林那岩古寨，需要飞机、汽车等多种交通工具才到达目的地。“几个小时的山路之后，在中午十二点，云开雾散，我看到了大山深处的风景。那个画面至今记忆犹新，当时只是被眼前美丽的景色所打动，没有思考太多。”

安泽慢慢认识到，中国除了像北上广这样的城市之外，有着特有的乡村风貌。“社会的力量不仅要集中在这些大城市，也要让每一个居住在乡村角落的人，同样享受到美好的生活。共同富裕，这将是一个多么大的工程。”

安泽从老师那里听到了一句话叫做“要致富，先修路”。几年的时间里，她发现高铁已经通往了各个城市，乡村道路建设无疑帮助当地提升了发展速度，与外界的连接更加紧密。去年，安泽去了浙江平湖林埭镇徐家埭村，了解到当地建立了乡村棒球场，希望通过棒球来融入上海，接轨长三角。“无论是文化旅游、直播带货、农产品还是棒球村，我看到了中国乡村为了走向美好生活，探索了多种路径。每一个村庄考虑的不是一户人家致富的问题，而是一个产业链带动周边发展。”

走访乡村的过程中，还有一点让安泽非常欣喜的地方在于，年轻人的选择不再局限于大城市，而是也会选择回到自己的家乡。“我相信，城乡交融与长久的携手并行，将会让中国迎来美丽的明天。”

2020年9月，安泽选择重新回到校园“充电”，在安泽看来，文化共享与互鉴，一方面需要搭建更多的平台，让当地人有机会了解、认识中国文化，另一方面加强“双向”交流是促进相互了解与共同发展的重要因素。

“深处新媒体和传统媒体交融的时代，信息的传播方式更加多元。我希望能够通过自己的努力，架起文化沟通的桥梁，把中国故事讲给世界听，让中国和拉脱维亚彼此更加贴近。”安泽的“留学”旅程还在继续，她的梦想已经“点燃”。（完）

作者/林恩 李大鹏