2022年罗湖中小学年度教师出炉！翠园这位科研型老师当选

“湾区枢纽、万象罗湖”，树立罗湖教师新标杆，传播罗湖教育正能量。7月18日下午2：30，在深圳市翠北实验小学五楼报告厅，“罗湖教育发布（2022年第3期）——2022年深圳市罗湖区基础教育系统中小学‘年度教师’现场评选”活动准时开始。市、区教育部门，区人大、政协相关代表，各媒体记者等出席活动。本次评选在南都app、深圳大件事微信公众号进行直播，吸引了近60万人次观看。

经过一下午的激烈角逐， 翠园初级中学余晴当选罗湖区2022年度教师，将由罗湖区教育局推荐参加深圳市“年度教师“的评选；华丽小学麦桂泉、莲南小学杨梅芳、泰宁小学张楚芳、湖贝小学朱钐钐、罗湖高级中学朱丛云荣获年度教师提名奖；罗湖区教育系统支教扶贫干部林果、翠茵学校驻点抗疫的李喻荣获今年“年度教师”特别提名奖。

6位候选人合力呈现视听盛宴 评审团由重量级教育专家组成

罗湖区“年度教师”评选至今已成功举办了八届。据介绍，今年的评选活动呈现出三大亮点：一是学校参与度高，公民办皆有；二是候选人参与面广、特色鲜明；三是奖项设立有时代性，设立了特别提名奖，充分肯定了为支教、抗疫献出了热情和心血的老师们。

覆盖多学科、多学段，是本届罗湖区“年度教师”候选人的整体特点，他们中既有脚踏实地的青年教师，也有深耕教育几十年的资深老师。本次闯进区决赛圈的老师特色鲜明、实力出众，合力呈现了一场视听盛宴，他们分别是——

华丽小学麦桂泉，他从教二十一年，坚守初心，用书法教学挥洒教育人生；

莲南小学杨梅芳，她是一位做事认真、爱生如子的优秀班主任老师，从教24年深受好评；

翠园初级中学余晴，这位科研型老师从教25年，担任班主任23年，不单教学扎实深受好评，私下是一名潜水爱好者；

泰宁小学张楚芳，她的语文课堂总能唤起孩子对语言文化的热爱，她始终把做既有教育智慧又有教育情怀的领路人作为自己的奋斗目标；

湖贝小学朱钐钐，她有着坚定的教育理念，那就是不惧改变，越难越爱、追光而行；

罗湖高级中学朱丛云，他是一名理想主义者，扎根教育十余载，是罗湖教育沃土下成长起来的优秀教师，一年使用网络教学456次。

本次“年度教师”现场评选中，每位选手先以“VCR”形式进行“影音风采展现”，再围绕区“年度教师”的“5+2”标准，进行5分钟的“自由演讲”；随后抽题进行“智慧答辩”，选手抽签回答1道问题，思考时间30秒，作答时间3分钟；6位选手都答辩完毕后，最后进入“无领导论坛”环节。

评审团也十分重量级，他们有深圳大学教育学院院长、教授曹晓明；深圳大学教师发展学院院长、教授叶文梓；深圳市教科院、比较教育研究室主任黄积才；首批正高级教师、特级教师、福田区教科院院长郭其俊等来自高校、市、各区教科院、名校长及年度教师。

无领导环节聚焦“教师评价机制” 专家点评提供另一视角启迪

精彩且感情充沛的介绍视频、细节与理念并行的执教理念与故事、反应迅速站位较高的智慧答辩与无领导论坛，在评选的每一环节中，6位候选人都展现出了个人魅力、教学成果、教育情怀，赢得了一阵阵掌声。因疫情防控需要，现场观众并不多，但场上各校组织的“粉丝团”的打气口号点燃了现场氛围。

值得一提的是，本次无领导环节聚焦“教师评价机制”，结合区教育局发布的《罗湖区基础教育高质量发展三年行动计划（2021—2023）》，考验候选人作为被评价者如何对机制进行思考、如何实践。“不躺平”也成为候选人们的共识，提供了多元角度，一定程度上为完善教师评级机制提出了具有参考性的观点。

专家点评环节也是评选活动的亮点之一，提供了另一视角更深层次的启迪。“爱是最好的教育的源动力。”深圳市罗湖外语学校校长宁革表示，看到了“激情四射的罗湖教育人”，每一位选手都在演讲、视频、答辩中，展现出了对学生的倾情关爱；他建议广大教师们对自己教育教学的经验做出系统性梳理，进一步凝练和输出自己的价值表达。深圳市福田区教科院院长、教科院及附属学校党委书记郭其俊则表示，今天6位老师的演讲当中，高频出现的字是“光、梦、爱”，“不仅展示了作为罗湖教师应有的才华，更展示了对罗湖这片火红的热土那份深沉的爱“。

在激烈的角逐中，来自翠园初级中学的余晴脱颖而出，当选罗湖区2022年度教师，将由罗湖区教育局推荐参加深圳市“年度教师“的评选；华丽小学麦桂泉、莲南小学杨梅芳、泰宁小学张楚芳、湖贝小学朱钐钐、罗湖高级中学朱丛云荣获年度教师提名奖；罗湖区教育系统支教扶贫干部林果、翠茵学校驻点抗疫的李喻荣获今年“年度教师”特别提名奖。

活动最后，罗湖区教育局局长殷刚发言。他表示选手们在短短几天，用文字梳理了教育思想、用视频记录了教育瞬间、用语言抒发了教育情怀，完美展现了自己的教育智慧和综合素养，让大家看到了长期奋斗在罗湖教育一线的优秀教师风采；提出希望余晴老师在市级评选中再接再厉，成为罗湖教师发展的新标杆、新榜样！

2022年罗湖区“年度教师”余晴：幸福就是拥抱挑战

评选现场，余晴老师带来一场TED式的自由演讲，演讲的题目是一生教育，终生幸福。或许是传承了父母的教育基因，在讲台上的余晴光彩照人，这背后是一股什么样的力量？她从喜爱的潜水娓娓道来，“在大海里每上浮或下沉10米就变化一个大气压，伴随耳膜的刺痛你必须冷静下来，否则就会受伤，或者就是放弃。当你克服了这些困难，可以在大海中徜徉的时候，那种幸福的感觉无以言表，原来幸福就是拥抱挑战”。

这样的幸福，然后她不满足于只是传授知识，更是以课堂为载体带学生们去看世界。她“希望学生既有家国情怀，也有国际视野”，她希望“女生都少一些公主病”，她带学生们读英文原版小说，让英语不仅是一种语言，更是一个工具、一座桥梁，能触及文化、思想和灵魂。在她的引领下，一句经典台词深深植根于学生心中——“如果在正确和善良中做出选择，请您选择善良”。

除了引导学生们建立自信、勇敢前行，余晴挖掘家长的资源，开展校外研学，开展校本课程，建立了14个校园考察基地，有腾讯、大疆、华为，红十字会，天文台。“家长们可以走进课堂分享，学生们可以走出课堂进行体验”，家长从中找到了有共鸣的归属感，学生在课外资源中触碰了梦想。她起到一个沉默寡言的小男孩，在参加腾讯、大疆的活动时，提出了很多问题，如今是清华大学电子信息专业的学生；当初因鼻炎被同学误解的女孩，不被别人目光牵绊，就读于外交学院……这样的例子比比皆是。

作为导师，一批批年轻人在余晴的带动下，爱上了班主任这个岗位，积极研究课题和课题，在教育教学道路上和学生双向奔赴。

罗湖教育干事创业氛围日益浓厚 榜样激励全区教师奋发向上

这次年度教师评选活动是罗湖教师队伍建设的缩影，每一环节都展现了罗湖教师队伍建设的亮点。活动的有序高效举行，映射出罗湖教育队伍管理效能的有效提升，在这背后是罗湖顺利完成教育局机关内设机构调整、大力弘扬“先锋精神和分动文化”、强化执行力建设在提供效能；每一位参赛老师都代表了学校教师团队，近年罗湖校长队伍建设通过“领鹰工程”培养计划、职级评定等持续增强，校长们充分发挥头雁作用，呈现了一场包含教育情怀、办学实力、教学亮点的评选活动。

此外，罗湖推动区域教师联合培养机制逐步形成，落实区政府与深圳中学签订的战略合作协议，建立优秀校长联合培养机制；在优秀教师专业提升、管研训一体化协作上开展全面合作，促进教师共同发展；教育人才引进力度持续加大，引入优秀教育人才郭玉竹、何翔，引进羽毛球奥运冠军于洋作为教研员。

近年来，罗湖全区教师获评“南粤优秀教师”9人、“特级教师”5人，获评深圳市名校长2人、名教师19人、骨干教师20人、教坛新秀11人、教育科研专家3人、教育科研骨干11人，获评广东省名师工作室主持人5人，入选“百千万人才培养工程”学员4人，均居于深圳前列；去年，翠竹外国语实验学校思政课教师韩青更是获评深圳市“年度教师”……罗湖教育干事创业氛围日益浓厚，加大教师正向激励力度，充分发挥榜样的示范引领作用，激励全区广大教师奋发向上。

采写：南都记者 谢粤蕾 通讯员 刘梁卓