如东：“4+”教育培训为干部队伍添活力

“为期一周的培训安排紧凑、内容丰富，授课老师既有学术大咖，又有业界翘楚，他们研究方向虽不同、授课风格虽各异，但极高的专业素养、独特的人格魅力却给我留下了深刻印象，让我受益匪浅、收获满满。”近日，参加全县应急管理干部综合能力提升班的学员县应急管理局党委委员徐峰在交流讨论时深有感触地说。

连日来，如东县应急管理、文旅融合发展、城市管理等多个专题班成功举办。围绕打造高素质专业化干部队伍，如东县积极探索干部教育培训工作新路径，以“4＋”模式推动干部教育培训提质增效，为谱写沿海高质量发展如东篇章提供智力支撑，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

“干部教育培训工作，是提高干部能力、凝聚队伍合力、增强发展活力的重要载体，要突出重点，创新机制，通过建立复合式干部教育培训体系，不断提高干部培训的精准性、灵活性和实效性。”如东县委常委、组织部部长、统战部部长杨忠介绍。

“集中＋分散”实现全员覆盖

如东县围绕发展所急，立足干部所需，精心编排全年培训计划，依托县委党校和高端培训机构，分层分类举办应急管理能力提升培训班、全面推进乡村振兴专题培训班、公务员“八项本领”综合素能提升班等专题班次年均35期，集中培训各级干部4400余人次，做到应训尽训。精心培育本土兼职师资32人，开发40多门精品课程，以“一线课堂”为载体，通过领导干部讲形势、讲政策，业务骨干讲技巧、讲实务，为基层干部开展各类分散式培训70多场。

“‘一线课堂’带来了乡村振兴、项目建设、疫情防控、基层治理等众多实用性课程，对我们开展工作提供了很大帮助。”“我们镇村干部在‘家门口’就能接受到高质量的培训，极大地缓解了工学矛盾。”诸如“一线课堂”的分散式培训得到了基层干部一致好评。

“理论＋实践”丰富学习内容

在教育培训中，如东县坚持把理论与实践有机结合，不断提升干部理论水平和实战能力。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及十九届历次全会精神和党章党规党史、省市县党代会精神列为必学内容，通过专题辅导、交流研讨等方式，组织党员干部原原本本学、研机析理学、联系实际学，不断提高党员干部理论素养和水平。

此外，大力开展实践教学，促进学用转化、知行合一，选派9名年轻干部赴江苏高科技投资集团旗下的毅达资本进行跟班学习，安排60余名干部到村任职党组织副书记，750余名干部分别赴经济发展、项目建设、信访维稳、科技创新、疫情防控等一线开展实践锻炼和课题调研，在学习培训、历练担当中精准补齐能力短板。“赴毅达资本跟班学习是一次难得的学习和锻炼机会，学习期间，同事们的专业能力令我印象深刻。通过与他们两个多月的并肩作战，让我对私募基金的发展有了新的认识。”县地方金融监管局的年轻干部赵轶楠在跟班学习后提出工作新思路。

“线上＋线下”拓展教育形式

针对干部多元化培训需求和常态化疫情防控新形势，如东县积极探索、开拓创新，线上线下同步教学。丰富“云端课堂”形式，利用“如东干部在线学习中心”网站、人民学习“智慧教室”和手机端，引入全景式、沉浸式、互动式教学系统，直播、点播相结合，智慧教室、ＰＣ端、手机端、二维码等方便干部自由选择，随时随地开展学习。

“通过手机扫码就能参与众多名师的直播课程学习，真是方便快捷。”“错过了课程直播，还可以通过点播的方式多次反复学习，不会漏掉一门精彩课程。”“云端课堂”已然成为新时期如东党员干部接受教育培训的特殊“打开方式”，累计学习时长已超2万学时，上传心得体会100余篇。

为了提升课堂培训的效果，如东县积极推行小班式授课、“菜单式”选学、“问诊式”教学，注重运用案例式讲授、互动式交流、情景式体验、主题式研讨等个性化教学手段，让学员参与其中，提高线下培训的吸引力和感染力。

“全程＋随机”强化培训管理

质量是培训的核心，而培训管理又是确保培训质量的关键环节。如东县深入实施“管理考评创特色”工程，严格执行干部培训全流程扎口管理，项目化确定班次，精细化流程管理，科学化评估反馈。出台《如东县县管科级干部学习培训学时管理办法》《关于加强干部培训管理的几项规定》等制度文件，实行干部教育培训学时管理、主体班次全程跟班管理，既对培训学员严格监督约束，又促使管理员在培训跟班中学习提升、考察干部、督促辅导。建立“五随机”督查机制，随机抽查签到情况、调阅学员笔记、开展质量测评、旁听教师授课、提问培训内容，对照清单每季度开展干部教育工作督查，不定期下发培训情况通报，营造从严从实的教育培训氛围，真正使干部培训由“软任务”变成“硬指标”。

（施慧文 窦志鹏）

编辑: 徐超