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今日知识点Day53生计教育
生计教育是美国教育总署署长马兰于1971年首倡的一种教育。生计教育的实质是以职业教育和劳动教育为核心的适应瞬息方变的社会的教育。这种教育要求以职业教育为中心重新建立教育制度。1974年美国国会通过了《生计教育法》，采取实际步骤推行生计教育。
①它的实施是把幼儿园、中小学、大专院校学生以及成人都作为教育对象。它和终身教育有些重叠，但突出职业教育的特点，中小学阶段是生计教育的重点实施阶段。
②生计教育可细分为三个阶段：1-6年级，使学生了解和筛选职业阶段；7-10年级为探索和学习阶段；11-12年级为职业决定阶段，为将来从事某种职业做准备。
生计教育是美国社会失业率较高、人们对自己的就业问题忧心忡忡的心态在教育制度上的反映。这种教育不可能解决社会制度固有的弊端，只能是种安慰人们适应社会现实的生存措施，并不鼓励人们奋起改造社会。
随堂练习
关于生计教育中，下列说法正确的是（）（单选）
A.这种教育要求以劳动教育为中心重新建立教育制度
B.生计教育解决了社会制度固有的弊端，鼓励人们奋起改造社会
C. 11 -12年级为职业决定阶段，为将来从事某种职业做准备
D.中学阶段是生计教育的重点实施阶段
上期答案：D
【解析】
A.说法错误，它所创立的一种新的教育形式，有力地促进了美国“高等教育”的普及和发扬。
B.说法错误，初级学院由地方以及私人团体和教会所办，不收费或收费较低。
C.说法错误，招收高中毕业生，学制两年，传授比高中稍广的知识。
D.说法正确，这是初级学院运动的局限或不足。
同学们在评论区说出自己的答案和分析即可，今日题目的答案和解析将在明天公布。每日打卡，每日进步明天见～
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