江苏省南通市天补小学举行低年级无纸化多元评价活动

“双减”明确要求：改变评价方式，由原来的单一的纸笔考试改为更加注重学生学习能力、创新精神等方面的综合评价，促进学生全面发展与健康成长。本学期末，江苏省南通市天补小学如期举行了“趣味游考 筑梦蓝天”为主题的低年级无纸化多元评价活动。

此次语文测评活动以游戏闯关形式进行考核，设置了四个游戏关卡。第一关：脚踏实地——行云流水，主要考察学生平时的书写情况，旨在引导学生写好汉字。第二关：仰望苍穹——迎“认”而解，主要考核学生的识字、朗读能力。第三关：星梦起航——对答如流，老师们将本学期必背的古诗词整理成题卡，让学生现场背诵。第四关：揽星逐月——能说会道，学生从创设的情景或插图中迅速组织语言，描述内容。

四个环节从听说读写四个方面综合考评了学生的语文素养。老师们设计了8套不同的闯关题目。孩子们自主抽取，增强了活动的趣味性。根据学生的现场表现，用星级来评定。每一关的满星数为5颗，共计20颗星。

为了能给孩子们营造游戏闯关的氛围，年级组的老师们把活动和“神州十四号”航天航空内容相结合，制作了一块块精美的富有童趣的闯关背景板。孩子们兴趣盎然地参与了此次活动，洋溢着无比幸福的笑容。他们纷纷在闯关结束后拍照留念，期待下一次趣味游考活动快快到来！

数学会场进行了富有童趣的装饰，孩子们严阵以待，希望发挥出最好的水平！

本次活动分为三个关卡：逐梦苍穹——神机妙算，扬帆起航——心灵手巧，揽星逐月——能说会道。

“逐梦苍穹——神机妙算”主要考查学生的计算能力。小朋友们张着明亮的大眼睛，仰着可爱的脸蛋，眼神专注地盯着自己抽到的题单，高速运转大脑，声音清脆，自信回答。

“扬帆起航——心灵手巧”考查学生实践操作能力。爱动手是孩子的天性，小朋友对本关的实践操作很感兴趣。在本关中，小朋友与本学习新认识的图形宝宝、元角分、时钟、方向、角等伙伴进行了亲密互动。看，他们正满面笑容，小嘴叙述，小手操作。

“揽星逐月——能说会道”考查学生提取信息、表达题意以及解决问题的能力。本关对于学生的观察与表达能力有一定的要求。尽管对于孩子来说极具挑战性，但学生坚定的眼神，流利的表达都在彰显“我能行！我最棒！”

此次的“趣味游考 逐梦蓝天”的游戏闯关测评活动在生动、立体地检测低年级孩子们学业的同时，也大大地激发了孩子们学习的兴趣。不管是学生还是老师，每个人都收获满满！