“见”美好“习”经验：三岔湖小学为吉利学院见习生提供观摩活动

　　2022年6月22日-6月23日，来自吉利学院的100余名同学到三岔湖小学校开展了见习活动。学校进行了热情接待，并精心安排了此次观摩学习课程：每天下午除了语、数、英观摩课各一节外，还提供了延时服务的社团观摩课程。三岔湖小学校师生的精彩展示，受到了吉利学院见习师生的极大好评。

　　22日下午一点四十五分，观摩活动在环湖蓝色大厅正式开始。首先由毛梦婷老师在五年级一班执教《刷子李》一文。毛老师教学目标明确，首先引导学生通过刷子李和曹小三两个方面感知刷子李的“四奇”，接着揭示正面描写与侧面描写的写作方法，随后活学活用此方法完成训练单，最后结合评价表对训练单完成情况进行评价。在层层深入的教学中，毛老师通过引导学生自主探究、小组合作、成果展示等方式进行教学，充分发挥了学生学习的主体性。

　　接着，胡坡老师带来了课例《小数的初步认识》。胡老师以学生熟悉的超市购物为例引入课题，孩子们兴趣高涨，纷纷表达自己关于购物的体验，在轻松愉悦的氛围中，孩子们学习了小数的组成、读法以及写法。课中胡老师带领孩子们积极探索人民币与小数的关系，由于具备一定的生活经验，孩子们很快知道0.1元等于1角，以此为契机，胡老师让孩子们动手画一画、分一分，深刻理解小数与分数之间的联系，进而加深对于小数的理解。在知识巩固环节，胡老师设计了丰富多元的知识小竞赛，分为男生组和女生组展开比赛，现场气氛热烈，孩子们纷纷投入其中，充分体现了以生为本的教育理念。

　　随后，卿运美老师执教三年级课例《unit5 Do you like pears?PALet’s talk.》卿老师以free talk引入，孩子们畅所欲言谈论自己喜爱的水果。接着，通过Let’s view，Let’s guess 等环节培养孩子图文解码能力，提升孩子英语思维。在let’s play环，孩子们在创设的环境中，将知识与实际生活相联系。卿老师的课堂灵动有趣，孩子们的英语核心素养在情景中、在活动中不断提升。

　　23日下午一点四十五分，观摩课继续进行。

　　首先，由汪文会老师在三年级十班执教课文《花钟》。课堂环节设置合理有序，教学内容循序渐进，始终以学生为主体，采取了自主学习，小组交流讨论等形式，师生配合默契，学习氛围轻松愉悦，学生敢于表达，有利于促进学生欣赏、评价的能力的提升。

　　接着，张静老师带来了课例《小数的近似数》。张老师利用旧知“四舍五入法”求整数的近似数，引入新知求小数的近似数。整堂课围绕两个核心问题“怎样求小数的近似数”和“近似数末尾的0能否去掉”，引导孩子们自主学习、合作探究解决问题，展现了师生和谐共处的精神风貌。

　　第三节课是由张和莉老师带来的对话课《Whose dog is it?》。课前张老师以歌曲预热课堂，引起孩子兴趣。紧着着以free talk复习旧知，并让孩子们对周边事物进行描述，一步步过渡到图片这个单词，引出本课内容，Whose picture is it?. 呈现来自不同小朋友的各种各样的图片，并以听力和看视频两种形式来完成talk内容解读。理清课文内容后，张老师通过听、说、读、演四个方面对课文内容进行处理，做到让孩子们在玩中学，演中练。最后，张老师就学生遗落在教师讲台上的东西这个场景，让学生把课中所学句子whose ---is it?/are they?熟练地运用到生活中。

　　为期两天的社团活动也同样精彩不断：

　　舞蹈：李娇老师先带着孩子们进行了热身运动《花儿与少年》。紧接着，开始了《一荤一素》的古典舞教学。伴随着悠扬的乐声，同学们跟随老师的口令，舒展着自己的身姿：时而轻舒双臂，时而尽情旋转，时而抬腕低眉……

　　“友情无声降临，我回味从前……”音乐社团教室中传来阵阵优美的歌声，学生们积极参与，努力展示风华。一声声的轻吟浅唱，一张张的稚嫩脸庞，一双双渴望音乐的黑眸，都闪烁着灵动的光芒，恰似一个个音符在跳动，永不停息。

　　机器人社团进行的是编程训练——课题scratch图形化编程:打蝙蝠。在机器人拼搭训练，手动操作训练之后，机器人社团开启了编程训练。通过编程训练，学生能了解如何实现机器人的运动控制，体会编程思维，同时通过游戏的编写，激发学生学习编程的兴趣。

　　美术社团带来的是手工泥塑制作。此项活动能满足孩子们的好奇、好动的需要，培养他们的动手和动脑能力，激发想象力。首先社团老师向孩子们讲解了本次上课主题及内容，详细讲解了作品的材料、制作方法及用途。听完讲解后，孩子们纷纷拿起手中的工具和材料，有序地进行制作。经过一节课的努力，一个个漂亮的泥塑作品有了雏形，孩子们相互展示自己的作品，享受着成功的喜悦，脸上露出开心的笑容。

　　最后，篮球社团邓大强老师上课的主要内容是《小篮球-防守练习》，邓老师首先安排学生做准备活动、并复习了上节课的知识内容，然后传授篮球防守技术动作，重点讲解和示范了防守时手臂与脚步的姿势，强调身体重心要放低，并进行分组练习。邓老师教学目标明确，思路清晰，教学方法灵活多变，学生的积极性被调动起来，积极参与到学习活动中，整堂课充满了愉快的学习氛围，展现了学校快乐体育、健康体育的教学目标。

　　为期两个半天的观摩活动的开展，既为吉利学院的见习生提供了良好的学习机会，又为学校的青年教师提供了成长锻炼的平台，对大家来说都是一次美好的体验。