广东
丘成桐：中国自古以来对数学并不重视
为什么我们培养不出杰出的数学家？梨视频专访了数学家、《我的几何人生》作者丘成桐。丘老先生说，“中国自古对数学并不重视，数学被视为一个工具，是用来解决实际问题的，数学作为一个学问，并不受重视，这是很严重的问题。”
丘老先生以文学举例，曹植这样一位文学家，他都会认为自己的文字对家国没有贡献。
数学也是一样的境况，“从古到今，直到最近，身为一位做数学的数学家，在中国从来没人重视过。我证明的一些很重要的定理，可能没有很快被用上，他们就会认为没有什么意思，你们玩玩就好。”
此外，丘老先生还谈到，中国人的数学并不完整。他口中的“不完整”指的是，“中国两三千年来，我们不太讲究对数学系统的研究，我们只研究某些题目，要解决的题目，基本上都是以应用为目的，不讲究一个大局的看法。”
个人评论：这个“自古以来”好奇怪。
欧洲的数学也就近几百年才有了长足发展，就叫自古以来了？欧洲漫长的（黑暗的）中世纪的显学是“神学”。
推崇数学是要“钱”的，并且还要有“用武之地”。
这不是“重视”就解决的，纯是历史“际遇”（社会有需用，有满足需要的机制且有可造之材）！
中国古代数学和现代数学并不一样。
在中国古代数学更多的是一种技术手段，看中国古代的数学相关的书，分类都是方田、粟米、商功等等，是用要解决的问题来分类的。
而现代数学，包括教科书上，其实很多都是仿照几何原本的格式，定义、公设、公理等等，然后一步一步推导下去，更重视逻辑关系。
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