河北衡水的这些高中啊,怎么说呢?高考成绩是好,但是恶性竞争也是很猛的,按说衡水的这些学校早就名声在外,过了酒香还怕巷子深的时节了。
可是每年高考也成为了这些学校的擦边宣传大战。像安平志臻中学中学搞的成绩大会很独树一帜。而武邑中学和武邑宏达东方学校这两所武邑系的学校也名正言顺的在自己学生的家长圈里发着高考大捷的内容,不仅有人数、人名还有上线率。而这些都是不被许可的。
不过现在这些学校聪明的很,你问起来,查起来,学校都会推脱到家长和家委会的身上,再发个声明说内容与学校无关,是属于臆测的直接了事。
真的是这样么?随便想想也知道,不管是家长还是家委会能有那么大能量把你这所学校考了多少人,上线率是多少能算出来。要知道恐怕100个家长100个并不知道自己孩子那届学校里到底有多少学生的具体人数。这种明明白白的数据,难道是家长们自己臆测的?
更有甚者还得到了老师的通知,在朋友圈转发一下。这是家长闲的无聊发这类内容么?朋友圈是私域,如果没有自己孩子的关系,谁愿意把这类内容分享一下?
要知道这样的内容如果放在销售上就算是一种精准营销和品牌宣传,甚至可以被视为学校实力的象征。但是早在2004年就叫停了这方面的内容。
不过却有无数学校打着擦边的做法,比如学校不能出面说,让家长和家委会出面说。比如不能说NO1,就说有几个人,甚至不能说校名,那我说学校的门牌号码。就没有这些学校为了宣传上想不到的。
一方面在尽力的消除这类变相的竞争和压力,另一方面却在孜孜不断的谋求通过各种途径宣传,加剧当地的升学紧张和压力。在这种“唯分数、唯升学、唯文凭”的压力之下,大部分中小学生学得太苦太累。加剧了教育的功利化、短视化倾向、加剧了学生和家长对于升学的压力和焦虑,会阻碍教育的公平健康发展。
尤其是在一个地区内,这种宣传方式,可能会为了追求高考升学率,导致优秀师资和生源向个别最优秀的高中集中。在一个地区内,高中布局就形成了“金字塔”。武邑中学和武邑东方中学本来就是在金字塔的尖端。还进行这样的操作,令人感慨无奈。
实际上,有那功夫多宣传毕业生中爱岗敬业的普通劳动者,塑造尊重普通劳动者,才更令社会敬仰。
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