“补课”和“不补课”之间差距大吗？学生说出答案，还好没有选错

如今，学生升学压力逐渐加大，培训机构越来越多，高昂的学费层出不穷，导致学生的自由时间越来越少，家长的钱越来越少。

学生们从小学开始就参加培训班，家长们担心他们会失去起跑线，随着年级的增长，他们会发现在高中，参加课后补课的学生人数逐渐减少，主要是因为高中课程相对集中，大多数学生选择住在学校，周末也不得不在学校自学，基本上没有空闲时间。

然而，那些晚上放学回家的学生有很多业余时间，为了更快地提高成绩，他们经常参加补习班，许多人会想，高中真的有必要参加课外辅导班吗？

什么样的高中生会选择补课？

一班学生成绩优异，学校教授的内容不能满足自己的需要，他们想冲进高校，这种学生将选择补课，学习更多的知识，并攀登到更高的水平，他们也被别人称为“学霸”。

另一类学生成绩很差，被困在录取线上，所以学校的内容跟不上，然而，他们可能会搏一搏，这类学生也会选择补课，首先，他们在学校里听不懂，学习内容也跟不上导致成绩的快速下降，所以他们只能在课后开一个小灶。

事实上，只有这两种类型才真正适合补课，然而，随着我们对教育的不断重视，家长担心学生落后，补课已成为普遍现象，许多家长会不顾孩子的学习情况，送他们去补课，然而，一些家长仍然坚持底线，不让学生补课。

“补课”和“不补课”之间差距大吗？学生说出答案，还好没有选错

随着学生补习班成为常态，补习班如雨后春笋般涌现，只有两种学生选择补课，一是学校知识不能满足自己的需要，二是成绩差的学生需要提高成绩，这两类学生将补课。

1、学习习惯存在差距，补课的学生更加自律

对于学生来说，学习习惯与学习成绩有关，如果学生的学习态度有问题和不正确，他们的成绩必然会下降，相对而言，补课的学生可以有良好的自律学习习惯，毕竟，他们每天都在学习，然而，不补课的学生会很懒惰，他们的学习时间不固定，他们有足够的休息时间。

2、学习态度存在差距，补课的学生更重视学习

当学生的日常课程安排非常充分时，他们也会养成良好的学习习惯，能够更加认真地对待学习，无论是学霸还是学渣，这都是一个自我完善的过程，对于不补课的学生，只有高度自律才能保持优异的学习成绩。

3、学习效率存在差距，补课的学生效率更高

学生在学习过程中，教师的指导与自学没有丝毫区别，学习效率也存在显著差异，补课的学生可以及时找到老师解决问题，而不补课的学生只能问学校的老师，效率自然不同。

4、学习压力存在差距，不补课的学生更轻松

虽然补课可以提高学生的成绩，但学生的压力也大大增加了，高中生的学习压力已经很大，升学压力也很大，如果学生的心理承受力较差，则不建议学生补课，然而，如果学生们能很好地调整自己，补课是可以理解的。

对学霸来说，补课属于检查不足、补漏的过程，它不仅可以巩固基础知识，而且可以补充知识，对于学习成绩较差的学渣来说，补课既是巩固基础知识，保持良好成绩，也是养成良好的学习习惯。

然而，如果学生不补课，在自己的学习中不自律，他们的表现自然会停滞不前，甚至被别人超越，我们应该知道，停滞不前是一种倒退，高考之后，我们发现补课和不补课之间的差别并不是一个半星，从学生的表现可以清楚地看出，家长也需要慎重选择。

结论：无论是学霸还是学渣，补课都有着不同的特殊意义，但现在高中生面临着巨大的压力，如果家长以自以为是的方式施加压力，很容易给学生的身心健康造成隐患，家长应该权衡补课的利弊，不要因为盲目跟风而随意做出决定，相反，帮助学生的关键是做好后勤保障和指导工作，尊重学生的决策。