书单来了 | 教改之后文化自信成刚需，这些绘本让孩子爱上中国传统文化

近年来，中华优秀传统文化全方位融入教育，全社会都在弘扬“文化自信需要从娃娃抓起”，所以我们会看见诸如《国家宝藏》、《诗词大会》等优秀的国风综艺，也会看到各种制作精良的历史纪录片。

但与现实生活矛盾的是现在很多孩子的童年已经被外国文化占领，他们可能知道什么是美国队长，但却不认识孙悟空；他们对灰姑娘的故事欲罢不能，却不知道叶限的出现比灰姑娘更久远；他们过着圣诞节复活节，却忘了中国的二十四节气……

如果这种情况持续下去，孩子们将从哪里知道那些流传了千年的美丽传说，又将如何在各种文化冲击中塑造属于自己的独特的气质底蕴呢？

但好在中国的原创图画书已经崛起，我们的孩子能借由这些优质的绘本，填补童年传统文化的空白。

今天小编就给大家推荐一些适合孩子阅读的传统文化图画书，让孩子在有趣的故事和精美的绘画中，领会传统文化的魅力和价值吧！

经典流传

01

《九色鹿》

林秀穗 文

廖健宏 图

适读年龄：3岁以上

东方娃娃出品

如何向我们的孩子普及传统文化，讲述民间故事呢？这本源于敦煌古老传说的新《九色鹿》或者可以给你一个很好地答案。由台湾地区的林秀穗和廖健宏夫妇创作的绘本《九色鹿》，与以往几个版本不同，这对绘本界夫妻档让古代经典“遇见”现代形式，让我们在“神话故事”中寻找真善美。

在沙漠那头的皇宮里，王后希望能够延续自己的美貌，因此派采药人森林寻找灵药。这天，采药人正在深山里采药，不慎跌落河流之中，危急之时，九色鹿救了他的性命。采药人希望可以报答九色鹿的救命之恩，而九色鹿只要采药人不说出他的行踪就好。但采药人并没有信守诺言，反而引来了一场灾难……采药人破坏了与九色鹿的约定，将其神祕的行踪透露给爱美想要鹿皮衣裳的王后。这个人会得到惩罚还是原谅呢？王后又会有什么样的后果呢？

02

《木兰辞》

叶露盈 绘

适读年龄：7岁以上

磨铁文化出品

“唧唧复唧唧，木兰当户织。”每个孩子的启蒙古诗都会有这一首。

这个绘本就是根据北朝民歌《木兰辞》创作的绘本。这个版本的文字虽然只是原诗，但是精湛的画面却给了诗歌绝妙的解读。即便是不认识字的孩子，都可以通过画面了解诗歌的情绪和背景。

03

《百鸟衣》

常立 文

陈露 图

适读年龄：6岁以上

蒲蒲兰绘本馆出品

采莲女用优美的歌声打动了龙王子，喜结连理。不料，女王抓走了龙王子为自己修王宫。采莲女依龙王子的嘱托织出一件百鸟衣，是否能解救出龙王子呢？

本书重述所依据的版本是“林兰童话”中的《龙女》，它并非“纯粹”的“百鸟衣”型故事，而是两种故事类型的杂糅，即“乐人和龙王”与“百鸟衣”，经过现代性的重述后，赋予了新时代智慧与力量。

04

《楚辞》

屈原 著

狐狸家 编绘

适读年龄：5岁以上

中信出版社

改编自屈原《楚辞九歌》的名篇，告别艰涩，更符合现代人阅读。改编后的故事借助神话与民俗，以大胆的想象，描绘人神、亡灵的至纯之情。故事非常有想象力，文字优美易懂，情节丰富，跌宕起伏。

孩子不仅能通过绘本感知楚辞之美更能获得勇气、探索精神自省意识等品质。

汉字启蒙

05

《我和你》

《我和你》

萧袤 文

[意]克里斯蒂娜·斯帕诺 图

[西]耶赖·佩雷斯·巴列霍 纸艺设计

适读年龄：3岁以上

乐乐趣童书出品

为什么孩子刚开始读写汉字觉得难？家长到底应该怎么教孩子识字？

其实，爸妈不妨陪孩子共读好玩的图画书。兴趣是孩子最好的老师，相比较枯燥的识字，很多小朋友对图画书更感兴趣，而象形文字——甲骨文，是连接图画和汉字之间的桥梁。

《我和你》通过立体、互动的形式，用24个甲骨文讲述了一个想象力丰富、趣味十足的冒险故事。简单的故事，有趣的甲骨文，自然淡雅的插画，巧妙的立体，构成了这本独特的甲骨文创意故事立体书。当孩子阅读这本书的时候，他们既能体验巧妙的立体结构，又能在立体场景中阅读故事、认识甲骨文，寓教于乐。

06

《太喜欢汉字了！》

知中编委会

适读年龄：3岁以上

中信出版社

孩子到底多大可以开始认字呢？相信每个家长都有自己的一套理论。

有些人会说，太早认字会破坏孩子的想象力。但其实认字启蒙，从来不在于早晚。只要用对方法，学习汉字也可以从小做起。

这套书共10册，主题涉及了数数、比较、形状、动物、自然、家庭等。这些主题都是孩子熟悉的，特别适合从头开始给孩子做汉字入门，书虽然是绘本形式，但里面也涉及了拼音和汉字笔画，能让孩子从学龄前一直使用到小学阶段，对进入小学后的汉字积累也很有帮助。

07

《汉字是画出来的》

小象汉字编绘

适读年龄：3岁以上

果麦文化出品

汉字小的时候，是像画儿一样的甲骨文。它有着拙拙萌萌的线条，形象而生动，让人一眼就能看懂。甲骨文，正好符合孩子的形象认知思维。识字阶段的孩子单纯而美好，他们看待世界的方式和先民造字时期很接近，能比大人更容易感受到甲骨文那原始而粗犷的自然美。

除此之外，它还是一本好玩的谜语书，正面是生动活泼的甲骨文谜面，背面是详细的谜底-字解页，字解页配上英文、解释和字形演变（甲骨文-金文-小篆-简体字）。孩子猜出这是什么字后，家长就能配合着字形演变，讲解"汉字是如何长大的"了。书里配上了十七幅由甲骨文画成的插图，没想到汉字也能用来画画，跟着先民的画笔，一起来用汉字画幅图看看！

08

《猎人与狗》

刘良鹏 著

阿咸 绘

适读年龄：3岁以上

小象汉字出品

这是一本非常特别的绘本，它每一页的画面几乎都是用字画出来的。这是一种特别的文字——甲骨文。这本甲骨文绘本采用铅笔手绘来展现先民生活，孩子可以在阅读中认字，趣味十足，培养孩子对中国汉字与民族历史的认知与热爱。

节日习俗

09

《灶王爷》

熊亮 著

适读年龄：3岁以上

果麦文化出品

传说中有位灶神，掌管人们的饮食，赐人们予生活便利，他也是考察一家人善恶与否的官员，老百姓称为“灶王爷”。

绘本再现了北方农村的风俗民情，介绍了过年的传统风俗。孩子可以感受到本土的历史风情，了解中国的民族文化。

10

《香香甜甜腊八粥》

张秋生 著

朱成梁 绘

适读年龄：3岁以上

中国少年儿童出版社

腊八节是中国传统节日之一。这本书以腊八节为故事背景，通过嫣儿一家准备腊八粥的食材，熬粥，送粥，喝粥，给出门在外的亲人留粥，把腊八粥涂在树上，等等一系列活动，在温馨欢乐的场景中，表达了对美好生活的向往，传递出了腊八节这个传统节日的文化内涵。语言的力量和感人的图景结合在一起，使整个故事让人回味、让人充实。

11

《团圆》

余丽琼　文

朱成梁　绘

适读年龄：3岁以上

信谊图画书 出品

毛毛的爸爸是一个建筑师，他每年只能回家一次。除夕夜，爸爸把一枚寄托着好运的硬币包进了元宵。第二天，毛毛吃到了这枚好运硬币，她开心地把它藏在口袋里。爸爸在家的日子总是忙忙碌碌的，修桌椅、刷门漆、补屋顶……毛毛还骑在爸爸的肩膀上看到了舞龙灯！突然，毛毛发现口袋里的好运硬币不见了……

这是一枚承载着爱的好运硬币。短短的相聚、沉沉的离别，父亲把一个长长的守望留在了女儿心里！

整本绘本语言朴素，画风浓郁，让孩子在阅读中感受一家人的温情时刻，找到情感的共鸣点，对“团圆”有更深层次的理解。

12

《这就是二十四节气》

高春香、邵敏 著

许明振、李婧 绘

适读年龄：3岁以上

海豚出版社

小女孩牙牙来到乡下的爷爷奶奶家，这里的生活既陌生又亲切，每天都有很多好玩的事可做，有很多神奇的秘密等待她去发现。春种夏长，秋收冬藏，牙牙在这里体验到一年里二十四节气的变化，渐渐听懂大自然母亲的语言！

这套书用24幅节气大图让孩子理解天文、气象物候、人事、民俗特征传承，让24节气不再是老古人留下的传统遗产，而是真正地“活”在今天。

音律启蒙

13

《六十六头牛》

王祖明 绘

适读年龄：4岁以上

信谊图画书 出品

绕口令是训练孩子语言的好方法，能够让孩子的唇、齿、舌得到锻炼，还可以帮助孩子提高记忆力和反应力。

绘本《六十六头牛》是一首极富音韵与绕口趣味的民间歌谣，文字幽默夸张，富有想象力，念起来别有韵律。书中以铅笔线条搭配粉彩色调，画家灵活勾勒出了六十六间楼、六十六篓油、六十六头牛、六十六棵垂杨柳……

“六”“楼”“油”“牛”“柳”，这几个读音相似的汉字，组成了简单、重复、有趣的句子，读起来朗朗上口，就像是绕口令一样好玩；而随意不羁的涂鸦画风，也很对孩子的胃口，让孩子读着也乐，看着也乐。

14

《一园青菜成了精》

改编自北方童谣

周 翔 图

适读年龄：3岁以上

信谊图画书出品

故事惟妙惟肖地描绘了青菜们的特性，充满了智慧的幽默。翻开书页，看到青菜萝卜们的神气活现和眉飞色舞，已然开始窃喜了。画家遵循着青菜们的独特个性，又赋予其饱满的情绪和孩童的顽皮，夸张却不鬼怪离奇，让这一群顽童煞有介事地摆开阵势，斗得畅快淋漓。

这本书通过幽默风趣及夸张的表现手法，朗朗上口的儿歌语言，演绎了一个菜园里的热闹故事，给予儿童无穷的想象空间。

15

《唱！童谣》

梁俊 编/唱

适读年龄：1-4岁

小象汉字出品

这是一套孩子翻开就能跟着唱的童谣书!

世界各国、各民族，甚至没有文字的族群，都有属于自己的童谣。“青杨，白杨，花椒，茴香。”“月光堂堂，照见汪洋。汪洋水漫过菱塘，风吹莲子香。”在还没有文字之前，中国祖母们口中轻轻哼着的童谣，就成为了所有孩子们最初的语言启蒙。

《苔》的演唱者梁俊收集整理了一代又一代中国孩童口中流传下来的民间童谣，甄选其中 60 首，童谣内容浅显易懂，风格诙谐幽默，语言朗朗上口，富有韵律和节奏，是给孩子最好的语言启蒙。

16

《给现代孩子的声律启蒙》

丁慈矿 编著

阿毛毛 绘

梁俊 唱

适读年龄：1-4岁

小象汉字出品

“声律启蒙”是古人学诗作文的综合性入门课，集中体现了汉语之美。全国小学语文名师丁慈矿，二十年来带领孩子们读对韵、对对子，他从历代声律读物中精心甄选，按汉语拼音编韵，融入现代元素，将适合孩子的对韵汇编成书，全书共有跨页图三十二张，用别开声面的形式，传递一种全新的中国审美。

为了更好地帮忙孩子从“声律启蒙”过度到古诗文学习，丁老师特意在每一韵之后选入同韵古诗。全书共收入古诗四十三首，其中大半与“部编版”《语文》课本所选古诗重合，供孩子们在背诵对韵后学以致用，深入理解古诗声律的奥秘。

生活哲理

17

《安的种子》

王早早 著

黄丽 绘

适读年龄：3岁以上

海燕出版社

《安的种子》以本、静与安三个小和尚为叙述线索，讲述了一个有关大自然规律的寓言故事。

老和尚把三颗“几千年前的莲花种子”分送给三个小和尚：一个名字叫本，一个名字叫静，一个名字叫安。

本很急躁，想抢头功，在寒风中把种子种在雪地里，结果种子死了。静把种子种在好盆好土里，珍藏在屋中，运用知识，加以人工保护，但是因为违反自然，种子也死了。安不慌不忙，等待着季节变换，工作照做，日子照过，直到春天来了，天气暖和，池塘水满，才把种子种在池塘的一角。他把种子种活了，在夏天开出美丽的莲花。

本书文字精准而乾脆利落，图像简纯而突显人物性格，像急躁的本、刻意经营的静与泰然的安。此外，文图结合所展示的故事魅力，更令人欣赏。绘本让孩子懂得，做事情不急不躁，同时也让家长明白，孩子的成长也需要，顺应自然的发展规律。

18

《猴子捞月》

张俊杰 著绘

适读年龄：3岁以上

信谊图画书出品

《猴子捞月》源自《法苑珠林·愚戆篇·杂痴部》，原本是一则希望给世人以启智的寓言。而画者张俊杰让这个老故事萌发了新意，在她的笔下，三只猴子更像三个孩子，他们为了让黑漆漆的山洞变得亮堂堂，齐心协力摘月亮，琢磨出各种各样的办法，从登高搭猴梯到发现水中的惊喜，三只猴子一条心，三股劲儿使在一起。

即使到了最后，瓢落水泼，水中的月亮消失了，三只猴子只能空手回家去，但谁能说他们没有从追逐中得到满足呢。就像一场游戏，大家团结协作，挫败过，雀跃过，哪怕游戏终了，一切回到原点，但猴子们得到了体验的乐趣，这也是孩子从本书阅读中得到的收获。且画者笔法写意大气，将丛林的静谧与神秘描画得淋漓尽致，笔下的猴子灵动，姿态颇具动感，让读者情不自禁跟随着猴儿们一同去“捞月”。

19

《三个和尚》

蔡皋 改编/绘

适读年龄：4岁以上

教育科学出版社

《三个和尚》——山上的一座庙里住着一个小和尚，他自己打水吃。后来来了一个和尚，两人就挑水吃。又来了一个和尚，三个和尚就没水吃了。后来老鼠在夜里出来捣乱导致寺庙失火了，三个和尚才尚奋力救火的同时也醒悟了，他们想出了用水的好办法。

这不仅是一个自古流传的民间谚语，也是一个值得深思的道理。让孩子通过故事，明白团结合作的重要性。

20

《屠龙族》

熊亮 著

适读年龄：4岁以上

果麦文化出品

中华文明的图腾是“龙”，但在很久很久以前，有一些人，叫屠龙一族。屠龙族的每一个孩子都被培养成强壮勇敢的屠龙斗士，他们不断地找龙挑战，在深深的海底、黑黑的地缝、高高的天上……龙越来越少了，孩子们开始问：“爸爸，什么是龙？”

但龙并没有真正消失，有几条龙，藏在大山深处的一个溶洞里！故事不禁让人反思，任何动物都有可能像故事中的“龙”一样，面临灭绝的危险。孩子需要从小就明白，人和动物可以和谐相处。

最 后

其实在许多国产绘本中，都可以看到浓郁的中国文化元素、民族的画风、童年的记忆，自古流传的生活哲理，他们无一不在表达中国文化的博大精深。

给孩子更多的机会去阅读优质国产绘本吧！让他们从小就认识到传统文化的魅力，这样他们才会对自己的国家、身份产生认同，并自然地生出民族自豪感。