教育部回应教材插图问题，除了要求重新绘制教材，还有两个好消息

总算有了说法，教育部对教材插图问题，进行了正式回应。

近日，人教版小学四年级下册数学教材的插图，引起了不少人的注意。书中插图人物，歪嘴斜眼，表情怪异，而且还频频出现星条旗的衣服，以及并不合适的动作。

教育无小事，教材插图问题引发热议，不少人对此都希望能尽快得到改善。

孩子是无辜的，理应在更加积极、阳光的环境下成长，这也是所有人的心愿。

针对上述问题，教育部给出了正式回应，并着重提到了三项措施。尤其是第三点，为防止类似情况的发生，狠狠地给了一剂预防针。

一方面，人教社会尽快作出整改，并重新组织专业的团队，对教材中的内容和插图，进行重新绘制和审核，并确保2022年秋季开学，学生们能用上新教材。

这意味着，此前大家看到的问题插图，会很快从书本上消失。不仅如此，新版的教材，还要在秋季学期就投入使用。

不得不说，这样的效率值得称赞，毕竟在孩子的教育面前，任何困难都应该克服，教育不等人。

另一方面，除了人教版的教材，接下来还会专门针对教材内容，开始全面大排查。有问题就要改正，只要是插图有问题，内容不合适的教材，都将纳入本次教材完善有优化的范围内。

一本好书，可能是孩子成长一生的伴侣和标杆，对教材启动全面排查和整改，既很有必要，也十分迫切。

相比前面两点，教育部提到的第三点，则对预防类似情况的发生，提供了更加长远的保障。

在要求人教社进行整改，并针对教材开始全面排查的基础上，教育部还会提供长久的渠道，接受学生家长，以及来自各方的建议。

其实，教材中的插图有问题，并不是最近才发现，而是那些善良的声音，并没有让更多人听到。

此次开通了专门通道，后续对教材提出的建议和意见，将得到更快的回应，并及时改进，这是一件大好事。

我们相信，有问题的教材，将很快得到解决。

回想一下，前面提到的教材，已经在近20个省份中，使用了超过十年。这意味着，可能有数以百万计的学生，阅读和使用过那些教材，想想都让人觉得心疼。

这些学生们，有的已经上初中，有的在读高中，有的则可能已经踏入大学。

不得不说，教育部带来的三个好消息，总算让人放心了。一方面，插图有问题的教材，将很快消失，而新版的教材，将更加符合大众审美，迎合教育需要，并弘扬中华优秀文化。

教材中的插图，并不是为了拼凑篇幅，而是教材知识的重要组成部分。有人甚至表示，教材中的插图，是一本教材的第二种语言，对理解知识，树立正确的价值观，具有重要意义。

骄阳似火的六月即将来临，要不了多久，就会迎来暑假。不久之后的学习期，孩子们将收到全新的教材，着实让人期待。

你心中的教材插图，是什么样的？如果在新学期，孩子们收到新教材，你会如何处理那些旧书本呢？