教育部调整延时服务模式公布，调整后秋季开学实行，家长高兴不已

自从学生们的“双减”制度，还有其他的一些相关政策硬性推行后，就拿课后延时服务来说，这不但帮助了学生快乐成长，帮助了家长解决一些关于学生的烦恼，还减轻了学生关于学习这方面的负担。

我们都知道，很多学生的家庭是父母都要工作的，所以很多时候接送孩子不是特别方便，成了许多家长们的共同烦恼，现在有家长兴奋地说

由于长时间处在高压的大环境下学习，许多孩子和家长都很焦虑，面对社会越来越“卷”，有些家长要学生努力拼命去学习，这不仅让家长焦虑，还会让孩子很苦恼，其实这样对孩子的身心都不好，而且很容易产生对学习的恐惧，这并不利国家对未来人才的培养。有许多家长无奈地说，似乎只有成绩好，才算是个好学生，才决定学生优不优秀！

对于这样的教育环境，教育部门要解决这些问题，主要是先给学生们减轻些学习的压力，通过

教育部调整延时服务模式公布，调整后秋季开学实行，家长高兴不已

很多家长欣喜若狂地说这个政策简直太好了，这样就减轻了很多接送孩子放学时间段相同的不方便，放学后老师还能辅导孩子们的作业呢，而且比自己辅导的效率要高得多了。

距离这些相关政策实行一段时间后，确实有很多

当然了，任何事情有弊有利，这个政策也不是对所有学生或者家长有利的也会有各种各样的问题。有些学生的家长孩子还很小，大家都知道，低年级的小学生没有高年级学生要学习的那么多，所以会没什么作业要做。

如果这个时候课后延时，意味着这些低年级学生要在学校里什么也不做，静静地等待课后延时结束才能放学回家，孩子还小，那么长的时间孩子也会觉得累的，这让低年级学生的家长很苦恼。有些家长还反映接孩子时其实很多车辆，这更是雪上加霜，回到家后已经很累了。

9.1日后，教育部门听了家长们这段时间里的各种问题反应后及时调整，决定实行调整后的5+2课后延时服务，这次调整综合了很多家长的反馈建议，希望这次调整能够将“课后延时服务”政策的可行性和合理性。

这次的“课后延时服务”相关政策调整后，虽然说是课后延迟两小时，但是还可以做出对学校的当地情况做出相应的调整的，这对于学生和家长来说又解决了一个难题，在5+2课后延迟里，一个星期有5天需要进行至少2小时课后延迟服务的，这2小时是可以调整成与当地家长下班时间互相衔接的。

家长们对此纷纷点赞，可解决了这个难题了，教育部门为了解决家长接送孩子的问题才调整的相关政策，这下接送孩子就不会与自己下班时间冲突了，这不仅便利了家长，还不会让家长和孩子那么疲惫。

有些家长说

这个政策实行过后老师们在课后延时后还能够继续指导学生们的学习，这样能更好地培养学生，当然，除了作业还可以辅助学生完成各种课外活动，争取培养各方面综合能力优秀的学生。

虽然说对学生和家长们课后延迟服务有利了，但是对老师们就上班时间增多了，为此很多老师对这样的政策感到不满意。

为了提高老师们的积极性，教育部门在

很多事情都需要实验和时间的验证，这次的政策也一样，虽然有很多问题，但是也要逐一突破，不断地调整尽量将政策的合理性达到最高，尽力把政策落实。

这个社会，其实

家长们适当支持孩子们的兴趣爱好和也同样重要，身体素质也要尽量提高，这个政策实行了，相信孩子们的各方面会更好，