幼儿园老师：在学校经常被人欺负的孩子，通常背后有这样的父母

家长总以为，学校是最安全的地方。只要把孩子送到学校去，就不用担心孩子的安全了。可惜，这份《校园霸凌行为问卷》，却揭秘了一个父母看不见的黑暗角落，撕开了很多孩子内心的伤疤。

《校园霸凌行为问卷》，研究对象是小学到高中9个年级的学生。从小学4年级到高3年级里，随机共抽取了38681名学生进行问卷调查。结果显示，校园霸凌的总发生率，高达34.3%。也就是说，每个班级假设有100个学生，就会有三分之一的孩子，都经历过霸凌事件。

这样庞大的数字群体，不知道有没有您家的孩子？据调查，其中有4种霸凌模式，非常的常见。比如：言语霸凌比例占26.4%，现实接触受凌比例占5.1%，非接触受凌占比例1.9%，全重度受凌占比0.9%。

在这可怕的数字背后，正是一张张受霸凌的小孩子们，逐渐消失的笑脸。是很多家长的教育欠缺，和对孩子安全的担忧，更是许多老师分身乏术的无奈。

▼只因一个微笑，女孩被扇耳光

有时候被霸凌的孩子也不知道，自己为什么会被人欺负？女孩小丁很文静，在幼儿园里表现很好。这一天午睡后，小丁就坐在一边玩积木、堆玩具。结果，旁边没有午睡的小男孩，不知道怎么回事，玩得起劲后没坐稳，一不小心摔到在地上。

见状，小女孩小丁赶紧扶起了小男孩，结果却很意外，小男孩竟然上去就给小丁两个耳光，还质问女孩：“你笑什么？很好笑吗？丑八怪！”

女孩被嘲讽了，还被人给打了，心情很不好，委屈的眼泪一直在眼圈里打转儿。但是，女孩却没大哭，更没告诉老师。陆续地，周围多了很多小朋友，大家又一如既往地开心起来。

女孩以为，这事过去了。却不知，这事被监控拍了下来，回看监控时，幼儿园老师很震惊，急忙找到女孩询问情况。老师问：“被人欺负了，你为什么不告诉老师？”小女孩支支吾吾地说

回答：“我妈说了，要懂事，在学校少惹事，能忍就忍。”

老师心疼极了，感觉像是打在了自己家的孩子身上，立马要求小男孩给小丁道歉。事后，老师还给家长打了电话，告诉孩子的妈妈，要尽早对孩子进行反霸凌教育。小女孩太乖巧，太懂事了，被教育的都不懂反抗了，太可悲了。

▼ 幼儿园老师总结：在学校经常被欺负的孩子，一般来自这1种家庭

爸妈很宽容、很善良的家庭

爸妈很宽容、很善良的家庭，教育出的孩子也很大度。只是有的孩子太小了，还分不清善良宽容，跟被霸凌是两回事。

如果孩子没被欺负，遇事大度宽容，为人善良，总替别人着想，这当然是好事。但如果孩子被人欺负了，小孩子不但不懂反抗，反而遵循爸妈的话，表现出一副很大度的样子，那岂不是给霸凌者更多的机会，鼓励对方再次来欺负人？

因此，平时爸妈就该告诉小孩子，小事上宽容，大事上决不退缩，遇到欺负人的同伴，必须要懂得保护好自己。

宽容善良的爸妈，常说“没关系，忍一忍”

在一些家庭里，爸妈的口头语很有暗示作用。他们常对孩子说，在学校里遇事要忍一忍，别冲动。什么事都没关系，把学习成绩搞上去才最重要。

爸妈的一句“没关系，忍一忍”，一旦被孩子记住了，应用到被人欺负的场合下，小孩子就成了被霸凌者欺辱的最佳对象。因为孩子除了忍让，什么都不会做，这正趁霸凌者的心意。

当然，还有很多家庭的爸妈，在教育孩子反霸凌方面，经验是比较欠缺的。比如，总疏忽孩子在学校发生的事情，家长对孩子关心不足，以为孩子没跟人打架，没有外伤，孩子就是没被人欺负。

这些家长的失误，都容易给欺凌者更多机会，让孩子延误扭转事态的时机，反复在校被人隐性霸凌。因此，家长除了要告诉孩子，保护好自己，遇事有原则的处理问题外，还要尽早让孩子明白，什么是校园霸凌。

小孩子应该在学龄前，就识别清楚，言语霸凌、行为霸凌等知识点，这样在事情真实发生后，孩子才能第一时间做出正确反应，有效保护好自己，避免自己受伤害。

▼ 那么，爸妈该如何教育孩子，识别什么是隐性霸凌呢？

①给孩子举个例子，生活实例最佳

小孩子的理解能力有限，爸妈在引导教育孩子认知霸凌，识别隐性霸凌时，可以举例说明。尤其是贴近生活的例子，孩子的感受会最深刻，记忆会更持久。

比如，言语霸凌中，以嘲笑小孩、起绰号最为常见。爸妈帮助孩子回忆，生活中有没有这样的情况，这就是启蒙教育中，很棒的方法之一。

②让孩子读绘本故事，辨别隐性霸凌

建议给孩子看一些反霸凌绘本，这样的小故事读完后，孩子就明白了，什么是肢体霸凌、行为霸凌，如何应对解决这种事。

帮助孩子做好启蒙教育，每个家长都该尽早做好这件事，避免日后孩子被人欺负了，还识别不出是他人的霸凌行为。