福建
N海都全媒体记者 刘文辉 林涓
日前，记者走进福州延安中学的劳动课堂，看到同学们个个神情专注，手指上下灵巧翻飞，麻绳在指尖穿梭，游刃有余。20分钟不到，一个个同学举手展示自己的成品——麻绳网兜袋。同学们把自己的水杯、矿泉水瓶，往刚刚做好的网兜一放，效果好极了。据了解，这是延安中学本学年初中劳技课堂新开设的劳动教育项目——“麻绳编织”。
变废为“宝” 学生感受创造之美
在趣味盎然的课堂上，学生们感受到了劳动的快乐与充实。郑安琪同学说，“在课上，老师带我们学习一些基本的手工技巧，如打不同种类的绳结等，并把这些技巧运用到生活中。每上完一节课，我学会的不仅是制作工艺，更提高了动手能力。”
而一开始，许多同学对这看起来粗糙而又不起眼的材料不以为意，随着上课的深入，才有了重新的认识。林语煊同学说，“在老师的指点下，我们用手赋予它魔法，它也开出了一朵朵温暖而美丽的花。这个课程让我体验到了用双手创造美好原来是一个这么愉悦的过程，还树立起废物利用的环保意识。”
“刚开始上课时我觉得非常新颖，因为它需要我们充分发挥自己的想象力和创造力，才能设计出独具特色的作品。”初一的卢奕希说，自己在课堂上感受到了自己动手能力的提升，“麻绳编织需要慢工出细活，更需要学会反复观察，反复实验才能解决问题。麻绳编织还锻炼了我们的耐心和毅力，起初会感到一丝枯燥乏味，当你守住这份枯燥，完成一件艺术品后，就能体会到轻松自在的创造之美。”
麻绳编织作为学校的特色劳技课程，不仅受学生欢迎，也得到了家长们的认可。“孩子每次都十分期待，每节课也都很开心。”郑安琪的家长认为，通过这个课程的学习，很好地培养了孩子的动手能力，“编织”让喜欢画画的孩子也碰撞出了创造灵感，让孩子们真正从书本走进了生活，更加地热爱生活。
家长杨晓说，通过这个课程，感受到孩子更乐意动手实践，也更愿意参与到家庭劳动中，“学习必要的劳动知识和技能，有助于他们形成健全的人格和良好的思想道德品质。作为家长，我们很欣喜地看到孩子通过劳动带来的变化，也将积极进行家校互动，以身作则，鼓励和引导孩子做一些力所能及的家务，让他们体会劳动的乐趣，培养孩子热爱劳动的意识。”
以麻绳为“纽带” 家校共助学生健康成长
开设了课程后，更有家长将这门特色学科称为“麻绳纽带”——他们把家庭、学生、学校比喻成麻绳中的其中一缕，使力时要紧密依靠才能承受更大重量，形容三方要齐心协力才能让学生健康成长。
授课老师张秀玉介绍，绳编是一项古老的传统技艺，它的历史可追溯到结绳记事时代，被广泛运用于生产和生活。同学们先从简单易学且实用的绳编杯垫入手，进而再学习平底式网兜和悬挂式网兜等编织。孩子们在动手中感受到了传统技艺的魅力，并积极散发他们的思维，产生各种创意。
“他们将杯垫的编织，拓展成吊坠、钥匙扣、小挂饰等。看着自己亲手编出的成品，孩子们很兴奋，还有些孩子表示很惊喜，自己这‘手残党’居然也可以完成这么细致的手工活。他们的热情也极大感染了我，我也将不断探索、改进自己的教学，力求精益求精。”张秀玉老师说道。
据介绍，2019年起，福州延安中学教育集团就在初一年段开设劳技课，有专业老师按课程表在各班教室授课。学校还专门研发《福州延安中学劳动教育手册》校本教材，通过开设系统课程开展课内、课外的劳动教育。
“课程每年都有调整，此前的衍纸设计、插画艺术等，也都深受孩子们的喜爱。我们希望通过这样手工创作的方式，让他们参与到劳动过程中，体验到更多的获得感和幸福感。”该校德育处主任缪晓颖说道。
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