北方民大后勤服务系统：构建“全过程育人”链条，打造最广泛“育人统一战线”

“‘三全育人’是新时代推进高校思想政治工作的一项重大举措，也是落实立德树人根本任务的有效抓手，更是对正处在人生“拔节孕穗期”的大学生的精心引导和用心栽培。后勤服务系统要把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，踔厉奋发、齐心协力推进学校事业内涵式高质量发展。”4月25日，在北方民族大学后勤服务系统“三全育人”工作会议上，校党委书记刀波这样强调。

后勤服务系统参与“三全育人”，是北方民族大学深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于教育的重要论述，全面落实国家民委直属高校工作座谈会要求，以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面落实立德树人根本任务，推进“三全育人”综合改革的一项重要举措。

近年来，北方民族大学坚持把后勤服务系统、各部门人员，尤其是将驻校第三方服务单位及其员工和个体经营户纳入“大后勤”系统，主动融入思想政治教育、日常教育教学、科学研究工作，同向发力、同频共振，开展全过程服务，着力构建“全过程育人”的完整链条，实现“把乙方变成甲方，把客人变成主人，把工作客体变成育人主体”，打造最广泛的“育人统一战线”。

一

提高政治站位，强化组织领导，健全完善后勤服务系统“三全育人”的体制机制

成立北方民族大学后勤服务系统“三全育人”工作领导小组，负责组织领导、统筹协调后勤育人相关工作，研究解决后勤育人工作中的重要事项。制定出台《北方民族大学后勤服务系统加强和改进“三全育人”工作方案》，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持立德树人根本任务，整合育人资源，统筹育人力量，创新育人模式，深挖育人功能，发挥学校“大后勤”思想政治教育功能，构建后勤服务系统及合作企业全员、全过程、全方位育人新格局。

建立责任清单，明确任务完成的时间表、路线图，把全面提升人才培养质量作为检验后勤服务系统“三全育人”工作方案成效的根本标准。学校保卫处、财务处、国有资产管理处、信息化建设与管理处、后勤保障处、基建处等部门积极探索工作方式方法创新，在育人实践中总结提炼、输出一批基层创新经验，做到“有思路、有方案、有载体、有品牌、有成果”。

二

提高思想认识，抓好统筹协调，夯实筑牢后勤服务系统“三全育人”的思想基础

以党建为引领，构筑育人格局。充分发挥各党支部政治核心作用，深入推进后勤服务系统“三全育人”工作与落实党的教育方针相融合、与学校事业发展相融合、与后勤事业高质量发展相融合。

以目标为导向，统一育人思路。后勤服务人员参照教师职业道德建设的目标要求，既要做好企业员工还要当好北方民大的教员，以高尚的人格魅力赢得学生尊重，以模范的言行举止为学生树立榜样，把真善美的种子不断播撒到学生心中。

以成效为驱动，形成育人合力。加强后勤服务系统各部门与学校有关单位的对接联动，探索共建“一站式”学生社区，推动形成后勤协同育人机制。加强后勤服务系统与学工系统、学生组织的沟通与联动，成立安全与质量管理科，促进服务主体和客体的相互了解，打造立体育人环境。

三

坚持润物无声，打造服务后勤，持续营造后勤服务系统“三全育人”的文化氛围

打造文化校园。建设“文化后勤”，将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿后勤工作的各方面，重视和加强民族团结进步创建工作，用真情实感服务各族师生。大力弘扬“团结进取、砥砺成才”的校训，继承和发扬“艰苦奋斗、同舟共济”创业精神和踏实、坚韧、执着、自信的“骆驼”精神，倡导“敬业爱国、甘于奉献、团结友爱”的北方民大后勤文化，践行“以学生为中心、管理育人、服务育人、环境育人”的后勤工作理念，用优秀后勤文化品质感染学生。

打造美丽校园。加强校园绿化美化，开展绿色行动，打造校园优秀人文景观、自然景观，达到使用、审美、教育功能的和谐统一，建设美丽校园。培养学生公德意识和爱校如家的观念，以美丽校园映衬美丽人心。

打造绿色校园。倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，组织开展以珍惜粮食为主题的“光盘行动”、以垃圾回收为主题的“清洁校园行动”、以节约校园为主题的“节水节电行动”等系列教育活动，不断培养学生的生态道德和行为习惯，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的氛围。

打造健康校园。加强健康教育课程体系建设，成立健康教育教研室，建设好校青春健康工作室，制订完善健康教育教学计划，落实好大学生青春健康教育系列工作，积极做好学生常见病和传染病预防、急救知识、用药安全等知识宣传教育工作。总结运用学校新冠肺炎疫情防控斗争经验，深入开展新时代校园爱国卫生运动，着力创造有益于健康卫生的校园环境，推动校园爱国卫生运动从环境卫生治理向师生健康管理转变。

四

创新方式方法，注重育人效果，积极推进铸牢中华民族共同体意识示范校建设

坚持以点带面，创建后勤服务育人品牌。深入挖掘文化内涵，创新工作思维，打造系列文化品牌。持续开展“校园美食节”“中秋佳节送月饼”“庆新年千人饺子宴”“校领导周末晚餐会”等活动，让学生在“春风化雨、润物无声”中陶冶情操、培养心智。

坚持整合力量，主动融入“三全育人”体系。紧密结合学校思想政治工作和人才培养特点，找准定位，统筹校内外各类后勤资源，把三类后勤服务人员，主要包括隶属学校相关部门的正式在编人员及各类聘用人员、驻校第三方服务单位及其工作人员 （如服务外包的绿化保洁、浴室管理、食堂运营、医疗服务、汽车租赁、快递中心、零售超市、安保服务、金融服务、信息化系统驻校服务商、基建和维修项目中标企业、购置类项目中标企业等）、通过合理授权在校园内开展服务的相关人员 （合同期限超过一年，如理发、复印等个体经营户），融入学校“三全育人”大格局中。学校在与第三方签署的合同协议中，将“三全育人”作为必备条款列入其中，并监督抓好落实。

坚持以学促教，建设劳动育人基地。

• 后勤保障处通过劳动教育课、健康教育课等课程教育，让“不上讲台的教师”从“幕后”走向“台前”，教育学生将理论与实践、知识与技能、想法与现实相融合。

• 保卫处通过定期开展安全知识讲座培训，教学楼、宿舍消防演练，宿舍违规电器检查等工作，增强大学生人身安全、消防安全、防盗安全意识，构建安全、稳定的校园环境。

• 基建处结合专业优势，利用在建工程项目资源，通过组织施工技术观摩教学，提供专业岗位实践，体验劳动作业等，提升学生专业技术水平，锻炼岗位履职能力。

• 信息化建设与管理处发挥部门技术和资源优势，以提高学生实践动手能力为抓手，成立“溯洄工作室”，组建师生一体、学生为主的研发和运维团队。通过劳动教育与专业实践、创新创业相结合，培养一支了解最新技术发展、熟悉学校综合业务、能够持续为学校信息化建设服务的技术骨干。

• 服务单位从“育人”的高度解读服务工作、开展育人业务，针对学生的服务需求继续改进工作。各单位制定“三全育人”服务清单，递交“三全育人”服务承诺书，进一步细化分解目标任务，将“三全育人”工作落实落细。

下一步，学校将把后勤服务系统育人纳入学校“三全育人”整体规划中，进行顶层设计，制定后勤育人工作计划和考核评价指标；建立健全后勤规章制度，制定工作或服务标准，量化考评细则，形成依规办事的良好风气；深入挖掘后勤服务系统各岗位的育人元素，制定工作方案、工作制度、工作流程，推进标准化管理，优化服务育人模式，切实做到全员、全过程、全方位育人，用实际行动为铸牢中华民族共同体意识示范校建设作出应有贡献。

来源：北方民族大学党委宣传部 文/胡威

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