中小学教师迎来巨大变化，校长也将参与在内，家长表示很期待！

每个家长都希望孩子可以在大城市当中读好，学校在农村地区教育资源太匮乏了。没有优秀的教师作为师资力量，很难培养出好的学生。只有在大城市里面才拥有那些来自名校的老师，他们的教学能力很强，可以帮助更多考生实现名校梦想。由于发达地区与落后地区教学水平，教育资源均不平衡，就会导致许多家长都担心自己的孩子会不会。无法考上一个好的大学。

中小学教师迎来巨大变化，校长也将参与在内，家长表示很期待！

不可否认的是如今，即便教育水平在逐渐提高，可沿海地区这些发达的省份教育资源是一直都很丰富。而贫困乡村地区的教育资源，则远远比不上大城市当中的教育资源。在贫困的乡村地区，很难拥有优秀的毕业生作为老师，也很难拥有比较高的教育水平。

为了能够让孩子赢在起跑线上，为了不让孩子在乡村地区读书，许多家长纷纷跑进大城市当中务农务工。在大城市里面争取买到学区房，争取让孩子从小就在一个非常好的学校当中就读，能够有很优秀的教师教育他们。可是即便许多外地的家长，拼尽了全力给孩子最好的教育资源，也还是比不上那些一出生就在大城市拥有户口的孩子。

现在家长们不用太担心了，虽然贫困地区与发达地区的师资力量有所差别，教学水平也不能够相等。可是教育部一定会尽最大的努力，让每一位学生都享受到优质的教育，也让每位家长都能够放宽心。无论是家长还是学生都应该相信，哪怕是在乡村地区也可以得到很好的教育资源。

现在中小学教师又将面临新的调整，无论是学校当中的老师还是学校当中的校长，都会有所变动，也就意味着不管是老师还是校长，都需要进行轮岗。新的轮岗制度在北京地区已经开始实施。轮岗制度的老师包括了在职在编的各位老师以及在职在编的各位领导校长，让每一位老师和校长都到乡村地区轮岗教学。可以让他们更清楚的了解一线教学的真实情况，也能够因材施教，发挥自己更大的潜力。

北京地区的中小学教师进行轮岗以后，其他地区也很有可能会纷纷模仿北京市的教学做法。轮岗制度可以促进各地区教育资源的均衡分配，这在很大程度上解决了教育水平不均衡的问题，也能够让乡村地区的孩子们接触到更加优秀的教师。

在这几年北京市和苏州地区都已经实行了教师轮岗制度，在职在编的老师会每6年轮岗一次，也就是说每6年就会更换一所教学学习。每一位老师不仅仅需要在大城市当中教学，还需要在乡村地区教学。师们进行轮岗的时候不是随机分配的，而是会考虑到每一位老师的意愿，也会考虑到老师的经济负担和家庭压力。

经济复杂没那么大的老师，他们会被安排到比较落后的乡村地区教学。而经济压力比较大，有生活负担的教师，也仅仅是在城市郊区教学。教学的地方并不会离自己的家太远，不会增加老师的工作压力。这样的规定非常的人性化，能够保证老师在轮岗教学的时候不会产生歧义和矛盾。

根据教育部规定，在未来4年到5年之内，也许会在全国地区实行轮岗制度，每一位教师几乎都需要到乡村地区去教学。如果有教师非常乐意长期在乡村地区教学，那么这些教师将会得到物质上的激励，也对他们提升职称有好处。

老师经常轮岗对学生来说不一定是好事

作为中小学生他们的学习需要拥有很稳定的频率，如果经常更换科任教师也经常更换班级当中的班主任，对他们的学习没有太大帮助。教师实行轮岗制，虽然对学生有好处，帮助他们提高教学水平。

让偏僻乡村地区的学生也能够享受到优质的教育服务资源，可是优秀的教师并不会始终留在固定的学校教学，他们会不断轮岗。当学生好不容易习惯了某一位教师的教学模式以后，又突然间要更换他们的科任教师，相信大家都会非常不适应，还有可能对教师的教学模式有很大的排斥态度。

总结：一直以来教育资源的不平衡始终是一个大问题，如果能够让乡村地区的孩子也像大城市当中的孩子一样拥有比较好的教育资源，他们一定可以成长得更好，也一定会考出更好的成绩。现在有关部门已经想到了一个好方法，中小学教师将会面临新的调整，不管是在职在编的老师还是校长都会有所变动。在北京地区以及江苏地区，已经开始实行教师轮岗制度，希望这一个新的制度能够带给大家更多的好处。