上海
当我们重新学习某一门课时，常常面临这样的困境：
基础知识点繁杂，但是部分还留有印象，本着不遗漏原则全过一遍，结果费时费力还枯燥无比，往往在半途选择放弃。
放弃的结果就是，隔着一定时间我们再度想要复习时，会陷入和之前一模一样的困境。
如果长期处于这样的状态，可能会导致潜在的厌烦，最终时间流逝，我们可能从没有完整地复习过一遍。
这种由于简单的重复而导致的枯燥感，是学习路上的拦路虎。不仅消磨我们想要通盘把握知识的决心，还会形成负面感受，让下一次的启程复习更加遥遥无期。
那么，破局之路在哪里？麦子作为正在奋斗路上的考研小白，摸爬滚打总结出一些方法。
1.更新起点。对于已经重复过好几遍的部分，跳到下一章开始复习，避免重复带来的枯燥弱化学习的欲望，同时也能纠正潜意识中的“简单感”。
2.阶段练习。如果发现一本书好几个章节都属于1的情况，那么不妨凭借现有的知识进行练习，既然那么多章节都重复看过好几遍了，那还不练练手？纸上谈兵确实也没有效用。
3.网课调节。书本的叙述是固定的，重复看几遍确实会留下较深的印象，再看也就容易觉得枯燥，如果时间足够，可以搜寻对应科目有哪些优质的网课，或者其他数字资源，看这些的目的不仅在于调节固定的文字所带来的枯燥，同时也能看到不同的观点，不同的思维方式，于自身是大有裨益的。
4.自我复现。既然课本的某些部分自我感觉看了很多遍了，那么不妨合上书本来个知识点脉络书写，最后再和原书对照，如果一清二楚，那确实说明掌握了，也的确不用在这些章节耗费更多时间了。
这些方法各有适应的方面，不一而足。但无论方法变换，它们只能调节学习中重复带来的枯燥感，并不代表重复的知识点，尤其是基础知识点不重要。
复习最重要的就是坚持，如果做到坚持到底那的确不需要花里胡哨的方法。所谓书读百遍，其义自见。若我们真能将书本的智慧融入脑海，届时想必能体会到一种充盈。有了这种正向的反馈，今后面临相同的困境，我们也将有更强的心理素质。
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