初一学生，要提高数学思维能力，怎样提高初中数学成绩？

初中学生，特别是初一学生，应该重视数学的学习，不断提高数学成绩。在初中阶段，要通过学习能够学会采用数学的视角去观察现实，培养数学思维能力，能够用数学的语言来表达对现实世界的认识。

初一学生，需要掌握必要的数学基础知识和技能，知道基本的数学思想，积累基本的活动经验。能够了解和体会数学知识内部的联系，其它学科与数学学科之间的关系，也需要把握数学与生活之间的联系，结合真实情境，提高运用所学知识发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

初一学生，要有学习的主动性，对数学知识要有好奇心，提高自己的求知欲，知道数学的价值所在，学会主动欣赏数学之美，培养自己的学习兴趣，对数学学习要有信心，从小养成良好的数学学习习惯。要有科学精神，善于质疑问难，能够进行自我反思，勇于进行探索。

初中学生，要通过三年努力，学好数学基础知识，提高数学思维能力，学会运用学过的知识分析和解决问题。在学习有理数和实数的过程中，把握其形成过程，能够初步知道数域扩充。能够进行数和式的运算，在运算的过程中，学会解释运算结果所表达的意义。要学会运用合适的运算思路去解决问题，掌握和运用各种代数式，把握教材里面的方程式和不等式，知道各种函数，并能够运用这些来描述各种数量关系，理解其变化规律。在学习中要注意形成自己的抽象能力，具有模型观念，不断提高和发展自己的运算能力。

初中学生，要学会理解平面图形的有关性质和关系，通过作图工具进行直观操作，学会课本上的基本几何证明方法。理解平移、旋转和轴对称相关概念，并把握其基本特征，能够结合平面直角坐标系进行描述图形的位置和运动。学会基本推理方法，提高推理能力，具有空间和几何观念。结合统计有关知识，学会数据收集和整理的基本方法，能够运用统计图表来表示数据，利用样本进行推断总体，学会计算平均数等基本的统计量，知道频数、频率和概率意义。要有数据观念和模型观念，提高自己的推理能力。在学习中，要学会积累数学活动经验，提高自己的核心素养，能够运用数学和有关知识来进行分析和解决问题。

总之，初中学生，特别是初一学生，要重视数学学习，学会积累，提高自己的学习能力。要具有学习的主动性，通过自己的努力，夯实自己的基础，提高自己的思维能力，学会运用数学知识来解决现实问题。