安徽
阅读理解是高考英语拿分的关键题目，提高阅读理解能力，需要学会答题，注意答题的步骤。关于原文和题目先看哪个，不同的人有不同的看法，这是很正常的，不管先看哪个，都要以提高速度和得分率为标准，能够达到目标最优化，争取考到好成绩。
高中学生，提高英语阅读理解能力，需要平时进行适当训练，在练习当中不断总结经验。经验的获得离不开平时的努力，可以选择合适的资料，精选英语阅读理解题进行训练，在练习过程中关注答题细节，找出失分原因，不断提高答题质量。平时的训练要进行限时训练，注意把握好做题的速度，在有限的时间内进行准确分析和判断，选择适合题目要求的答案。
高中学生，平时要学会尝试，根据自己做题的情况，选择最适合自己的答题顺序。如果自己基础比较好，读题和看文章的速度比较快，可以考虑先看文章，理解文章的主旨和各个段落的大致内容，然后结合问题，找出问题对应的情境，学会从总体上去分析题目，做到统筹全局，提高答题的针对性，避免以偏概全。如果自己阅读速度慢，仔细看文章费时间，这时候就需要调整顺序，尽量先看问题，了解出题者的要求，然后结合题目中的相关信息进行判断，选出符合问题要求的答案。
高中学生，做题顺序如何选择需要考虑个人基础，要想提高答题速度和质量，就离不开牢固的基础。自己掌握的单词量是影响阅读理解的重要因素，如果自己单词记忆不牢固，文章就不容易看懂，理解文章的内容就存在难度，答题就可能出现模棱两可的现象。阅读理解侧重点，就是要通过阅读能够理解文章的内容，如果阅读之后无法理解文章内容，答题就会很吃力。平时要牢记高考要求的3500个左右的词汇，要熟悉基本的语法知识，掌握必要的审题方法，学会对比分析，能够进行综合，最后要进行准确判断，选出正确的答案。
总之，高中学生，做英语阅读理解题，要结合自身情况选择解题的顺序，只有适合自己的才是最好的。平时学习过程中需要学会积累，掌握必备的单词和语法，注意通过训练提高做题技巧，总结做题经验，不断改进学习方法，提高阅读理解能力。
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