家长辅导语文学习的关键3小时，方法正确，才能有效提高学习能力

关注语文教学发展，解决语文学习困惑。

新版语文课程标准的更新，让不少家长都很紧张，语文是不是越来越难学了？给家长的辅导重任真是太重了，家长也不是专业的老师，哪能事事巨细，已经倾尽了所有精力和时间，孩子在语文学习上的提高还是很小，到底是什么原因？尤其是更新了课程标准，是不是以后家长的教育辅导也只能按照课程标准来呢？小岛老师想说，任何学科的学习都离不开家庭教育，在家长的辅导下，可能孩子花1个小时的学习时间，就抵在学校学习好几个小时。正确的家庭辅导方法，可以帮助学生们有效提高学习能力，达到事倍功半的效果。

家长要明确的是，我们在课改以后，要给孩子提供哪些辅导是正确的，教会孩子怎样学习语文，落实到具体的细节中去，每天家长该怎么做？如果孩子基础很差，又不配合家长，该如何解决这些问题？这都是摆在家长面前的辅导教育困惑。小岛老师也想从语文教学的方向，结合这次新课标的公布，和家长朋友们分享一下，在辅导语文学习的关键3小时中，你该怎么做才能选择一个正确的方向。解决具体的学习问题，还是家长最了解自己的孩子，小学阶段，我们如何学习语文？那些老生常谈的问题，你该怎样解决？以下3个小时的辅导建议，希望能对家长有所启发。

1、课改以后，家长要关注的是这4项语文学习能力

对于语文学习的核心素养能力，不管课程标准中更新整本书阅读还是跨学科学习，家长要关注的语文学习能力，应该还是基本的4项：强大的中文阅读能力、能够在自主学习的主动性、准确的口语表达能力、写作能力。整本书阅读的方向，必须提高孩子的强大中文阅读能力，从跨学科性来说，不光是语文的阅读能力，数学的阅读、英语的阅读都需要建立在有良好的阅读习惯、阅读主动性上，所以核心素养的培养，是课改以后，家长重点关注的。小学生在语文学习上的难点来自兴趣，觉得语文学习太难，对语文学习没有兴趣，皆能影响家长的辅导方法。

家长在面对孩子的问题时，常感到束手无策，是因为问题太多，无从下手，孩子不喜欢阅读怎么办？那就了解他不喜欢的原因，没有读到好玩的书，家长的陪伴时间太少，孩子在阅读中没有良好的体验，永远都和成绩挂钩，阅读的目标设定得太高，孩子的能力不匹配，完成不了，家长就需要降低标准，增加与孩子的共读时间，提高阅读的效率，提高阅读的理解能力，不是家长给孩子布置任务就可以了，而是家长要沉浸到孩子的阅读过程中去。实际解决孩子的问题，让孩子选择自己想读的书，从而激发他的阅读兴趣。这4项语文学习能力，不是家长挠头就能解决的，而是真正了解自己孩子的问题，这是第一个小时，需要家长去解决的。阅读的时间保证在1个小时以上，才能建立日常的阅读积累，才能通过阅读对语文学习产生影响。

2、不能只辅导孩子，家长要结合课本衔接好辅导内容

在每一次的家长会上，作为班主任和语文老师，我都会和家长反复强调，在辅导孩子的过程中，家长的陪伴不是只能辅导孩子，更多的是家长要学习。新课标里传达了怎样的信息，家长怎么去了解呢？多看多听多思考，才是家长辅导的正道。我们很多家长不会辅导孩子，并不是不愿意投入时间和精力，只是辅导的方法不对。课改以后，家长更要结合语文课本来衔接好辅导的内容。大单元里要求了什么？我按照单元学习目标去辅导孩子，判断孩子的学习能力，是否需要家长的跟进和指导。如果孩子本单元学习掌握得比较好，家长应该给孩子补充多少课外拓展的知识点？这是需要家长学习的，家长要和孩子一起进步，才能真正去把握语文学习的核心要素。

我们很多家长，其实是不学习的，面对孩子的问题，也不愿意去思考和找方法，就想和老师直接沟通，找到一个准确的解决方案。事实上，每个小学生在语文学习过程中的学习特质是不一样的，老师给出的解决方案是一个普适性的方法，家长怎么去衔接课本的学习内容呢？这就是设计第二个辅导小时了，家长要花时间去和孩子沟通，了解孩子的学习问题，给孩子一些建议和指导。在这个过程中，花掉的1个小时，是我们对语文学习的总结和梳理，这1个小时可以不用每天来消耗，每周总结1-2次即可。这是关键的1个小时，在新课标中，也说到了家长需要帮助孩子复习和总结语文学习。

3、在语文学习的过程中，陪跑是最难的辅导

在语文学习的过程中，家长往往会感到力不从心，这是因为无法找到有效的辅导方法来面对孩子在语文学习过程中产生的学习问题，所以陪跑是最难的辅导。家长的辅导效率低，对孩子来说也是一件痛苦的事。这时很多家长就把辅导的责任教给一些辅导班或者专业的老师，这是非常明智的选择，但即便是老师辅导，家长也需要陪伴，这样的陪伴是帮孩子更有效的学习。很多家长认为，只要我花了钱，给孩子请了名师，那么孩子的语文成绩就应该提高。事实上，教学能力再厉害的老师，也需要孩子进行课后的练习、消化知识点、找到自己的学习问题、提高自己的学习能力。

老师上完课，家长来接力，家长不接力辅导，孩子在老师的辅导下，学习的时间是有限的，练习的时间更是少之又少。所以家长需要花掉第三个小时，陪伴孩子练习，把掌握的知识点应用到实际生活中来。这是新课标的核心，也是家长辅导语文学习的关键，只有学习没有应用是不够的。关于家长辅导语文学习的关键3小时，方法正确，才能有效提高学习能力的方法，家长能够理解和掌握吗？欢迎大家留言评论。