孩子叛逆怎么办？父母要学会利用“南风效应”，让孩子乖乖听话

看过一个小视频，讲的是一对母子的相处日常，几乎时刻都充斥着矛盾的味道。

比如孩子写作业的时候，妈妈会问孩子写完没有？怎么不好好写作业？这么简单的题都不会，怎么这么笨？

当妈妈一遍一遍教训孩子的时候，孩子的反应是立刻给了妈妈一拳，让妈妈滚远点。

比如孩子在弹钢琴的时候，妈妈总是站在旁边说孩子弹得不对，抱怨孩子上课的时候不认真听讲。一节钢琴课花那么多钱，你怎么就像个白痴一样学不会。

结果就是孩子用愤怒的眼神看着妈妈，用无声的沉默来代替自己的反抗。

很多时候，我们家长总是认为我们做所有的一切都是为了孩子好呀，为什么孩子反倒不领情呢？是的，我们的出发点总是好的，总是希望孩子能够达到我们预期的标准，总是希望孩子能够脱颖而出。

但是，我们却忽略了一个很重要的方面，那就是我们和孩子的沟通方式。我们总是以一种高高在上的姿态，挑孩子的毛病，并且口不择言地加以指责。在我们的指责中，孩子似乎都变成了笨蛋、白痴。

结果就是孩子变成了我们眼里叛逆的孩子，不服管教的孩子，甚至是坏孩子。

为什么本来亲密无间的母子，却反目成仇了呢？这是因为我们忽略了教育孩子也是要讲究方式方法的。想要让孩子能够听得进去，并且能够接纳我们的建议，我们父母一定要学会利用“南风效应”。

什么是“南风效应呢”？我们先来看一个小故事吧。

法国作家拉封丹曾写过一个寓言故事，讲的是南风和北风比威力，看谁能够把行人身上的大衣脱掉。

北风先开始行动，它呼呼地刮着北风，让行人感觉到寒风刺骨，于是把大衣裹得紧紧的。而南风则徐徐吹动，阳光明媚，风和日丽，行人感觉很暖和，就把大衣脱下来了。所以故事结尾是南风获得了胜利。

这就是南风效应。它给我们的启示就是在处理人与人之间的关系时，要特别注意方式方法，才能达到预期的效果。

而对于我们父母来说，南风效应则是在我们教育孩子的时候，一定要采用温和的方式和语言，让孩子接受并且改正。而不是依靠粗暴的方式激化孩子的叛逆。

所以在我们教育孩子之前，我们一定要先了解孩子在不同状况下的心理状态，这样才能够对症下药，事半功倍。

比如孩子作业不会做，怎么办呢？这个时候，孩子需要的是我们的帮助，我们就要耐心地引导孩子进行分析，鼓励孩子自己思考，并且适时地给予孩子指点。

比如孩子考试没有考好怎么办呢？我们要看淡孩子的成绩，看到孩子的付出，并且肯定孩子的努力，以鼓励孩子下次考出好成绩。

比如孩子犯错了怎么办呢？这个时候孩子心理肯定是惶恐害怕的，我们要先抱一抱孩子，告诉孩子无论发生什么事，爸爸妈妈都会站在你的身边。然后再帮助孩子分析，认识错误，引导孩子改正。

也就是说我们在教育孩子的问题上，要掌握一定的语言艺术，通过语言来化解孩子成长中遇到的各种问题，淡化亲子矛盾。

在这里，给爸爸妈妈们分享一下我们平时要多对孩子说的三类话：

多说关心的话

我们在接送孩子上下学的时候，可以多和孩子聊一聊学校的事情，聊一聊班级的事情，从而表达我们对孩子的关心。同时在孩子说话的时候，我们要学会倾听，并且能够跟着孩子的内容节奏有回应及表情的变化。

比如：学校里有什么有趣的事？班上发生了什么好玩的事情吗？在学校里过得开不开心?有什么需要帮忙的吗？

多对孩子说关心的话，能够让孩子感受到来自父母的关爱，而这份关爱会滋润着孩子的心田，成为孩子内心安全感最坚实的来源。

多说肯定的话

多看到自己孩子的长处，并且告诉孩子，肯定孩子的努力和付出，让孩子看到自己身上的闪光点。

比如我们在检查孩子作业的时候，可以就孩子的作业完成质量、书写字迹、解题思路等方面进行一对一的肯定：作业完成得很棒，题目都做对了，说明写作业的时候很用心呀；字迹写得很整齐，让人看着很舒服呀；这道题这么难你都解出来了，真是不简单呢，可见你上课的时候认真听讲了。

不要小看我们家长说的每一句肯定的话，这些都会成为孩子自我衡量的标准，也会成为孩子的行为准则。

多说希望的话

希望是埋在孩子心底的一颗种子，它会逐渐地生根、发芽，长成参天大树。所以我们父母在关心孩子，肯定孩子的同时，也要学会适当地给予孩子希望，也就是说我们要学会向孩子提出合理的要求，希望孩子能够达到。

父母的希望是孩子学习和努力的动力，更是孩子成长路上不可或缺的约束。

当孩子总是马虎的时候，我们可以对孩子说，希望你是一个认真对待学习的孩子；当孩子总是胆小懦弱的时候，我们可以对孩子说，希望你是一个勇敢乐观的孩子；当孩子做错了事情的时候，我们可以对孩子说，希望你是一个诚实的孩子、、、、、、

我们的一个个希望，会像一颗颗种子一样，种在孩子的心田，陪伴孩子成长。

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。我们父母在和孩子交流的时候，一定要注意用词；在教育孩子的时候，一定要把握好尺度；在引导孩子的时候，一定要掌握方法。用温暖的语言化解孩子内心的不安和矛盾，打开孩子的心扉，才能真正达到教育孩子的目的。