行测判断推理初体验：逻辑推理的乐趣

对于我们大部分同学来说，在接触公考之前并没有系统地学习过有关逻辑推理的知识，这就导致很多同学在刚开始接触行测判断推理的时候并不能自如应对。但事实上逻辑推理的内容并不是难，我们对其抵触很多时候都是因为陌生，没有发现其中的乐趣。中公教育就以乐趣为切入点，让大家喜欢上逻辑。

巧解题目的乐趣

有很多涉及朴素逻辑的题目，其题干给出的条件并不能直接利用或者并不能很好找到切入点，此时同学们可能就会陷入迷茫，不知道该如何解题。但是一旦发现了窍门，就会有“原来如此”的快感。

例1

乒乓球单打决赛在甲、乙、丙、丁四位选手中进行，赛前，有些人预测比赛的结果，A说：甲第4。B说：乙不是第2，也不是第4。C说：丙的名次在乙的前面。D说：丁将得第1。比赛结果表明，四个人中只有一个人预测错了。

那么，甲、乙、丙、丁四位选手的名次分别为：

A.2、3、4、1

B.1、2、4、3

C.1、3、4、2

D.4、3、1、2

【中公解析】D。从题目本身来看，条件较多但是涉及真假，并不能直接排出各自的名次。但是经过观察我们发现只有A谈到了“谁是第四名”这一条，其余人的预测都可以得出“谁不是第四名”这一条。例如：C说：丙的名次在乙的前面，就可以得出丙肯定不是第四。再结合题干的附加条件：四人中只有一人预测错了。那就可以假设A的话为假，此时B、C、D的话自然为真，就得出了甲、乙、丙、丁都不是第四这个结论，而这是不符合题干要求的，就证明假设不成立，即A的话为真。A的话为真就可以得出甲是第四名这个结论，即D项当选。

柳暗花明的喜悦

部分复杂的题目会让我们的思维陷入旋涡，仿佛无论如何都想不到破题的关键点，但是一旦自己通过不断地、清晰地思考得出了头绪或者答案，那我们将获得成功的喜悦。

例2

甲、乙、丙、丁四名青少年拥有手机、电脑、相机三种电子产品的情况如下：

①只有一个同时拥有手机、电脑、相机;

②有三个人拥有手机，有两个人拥有电脑，只有一个人拥有相机;

③每人至少拥有三种电子产品中的一种;

④甲和乙是否拥有电脑的情况相同(要么两人都有，要么两人都没有);

⑤乙和丙是否拥有手机的情况相同;

⑥丙和丁是否拥有手机的情况不同。

拥有相机的是：

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

【中公解析】C。题干的信息相对较多，而且驳杂，找不到明显的切入点。仔细分析发现条件2谈到的“三人拥有手机”可以结合条件5优先利用。条件5提到乙和丙是否拥有手机的情况相同，但是结合2来看，乙和丙只能同时拥有手机，否则就不满足三人拥有手机这一条了。由此可以进一步结合条件6得出丁是没有手机的。丁没有手机则一定不会是那个同时拥有三种设备的人，即丁不会有相机，此时再根据3可以推出丁只能拥有电脑。结合条件4、2可以知道甲和乙都没有电脑，否则会出现三个人拥有电脑，则甲和乙也不会是同时拥有三种设备的人，即甲和乙也没有相机。答案选择C。

对于逻辑推理，最好的学习方法就是发现它的乐趣，这样你将由内而外地理解逻辑的本质，更好地学习逻辑的知识体系。