教学常规检查是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成效的促进教学工作。4月1日下午，在张青云校长的周密部署下，教导处对一二年级写话，三至六年级作文周记数学进行了突击检查。现将检查情况总结如下：
优点：
一二年级写话数量充足，学生书写认真规范，字数达到要求，其中二年级13篇，一年级6篇。
三四五六年级作文数量充足，教师批改认真及时，旁批有实际性指导意义，评语严格按照三段式要求，有优点不足和建议。写2改2，其中六年级作文达到三篇，并且批改一半。
不足：
一二年级写话本，封面不一，个别学生写话的“话”，写成“画”。“写话”的位置不一，有的写上，有的写下，没有具体位置。部分学生没标序号，二年级写话本卷脚现象严重。一年级写话本封面没有盖学校章，应引起注意。学生书写不够规范，不够整洁，教师没有及时批改，一年级一次没改，二年级批改一次。
三四五六年级作文，个别学生目录没有及时完善，题目没加书名号，格式太乱。四年级有使用改正纸现象。
三四五六年级数学，五六年级总体较好，三四年级学生书写较差，个别学生书写格式太乱。
整改措施：
1、检查情况及时通报给相关教师，限期加以整改。
2、加强督促检查，注重细节。
3、将上级的要求及时传达给每一位教师。
知不足才能善待未来，明得失才能发展目标。我校全体教师一定会不断改进，不断完善，使我们的工作日趋规范，日趋精细，把常规工作做的更好，提高我们的教学质量。
供稿人：张青云
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