一匹好马若是不由技艺高超的御者驾驭,不接受系统的调教和训练,“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”,就不能以“千里”相称。同理,人才并非“与生俱来”,而是要经历“打磨”、经过“雕琢”,才能成长为栋梁之材。
组织部门要善用“训马场”,因材施教精心“育”。故而,要针对各类人才的不同特点。因材施教“开方子”,既不能不管不顾、任其自由走“放羊式”培育,也不能一板一眼、机械灌输走“填鸭式”培育。制定个性化的培养计划和措施清单,有意识地为其“铺路子、搭台子、扶梯子、压担子”,在源头培养、全程培养上下功夫,变“野蛮生长”为“有序生长”,才能培养出能挑“重担子”、能捧“烫山芋”、能啃“硬骨头”的栋梁之才。
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