寒假语文复习分为两种，家长都需要重视起来，才能为开学做好准备

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收到家长的留言，询问在寒假的语文复习，有的家长说，孩子基础能力自己抓得比较紧，是否可以直接下学期的新课文复习？小岛老师觉得，只要寒假有时间，孩子在语文学习的过程并不抵触，家长可以帮孩子复习下学期的课程。复习的效率肯定是建立在主动性上的，如果孩子的基础能力抓得不好，也可以先复习上学期的基础，再进行下学期的预习，两者并不矛盾。家长的担心，主要也是从不知道孩子语文学习能力到底是怎么样的，也不知道该如何入手帮助孩子，希望得到小岛老师的指导，只不过小岛老师真的很难指导大家去细致地学习语文，原因很多。

小岛老师给出确切的指导，只能是自己带过的学生，对于陌生的同学，还是需要知道更详细的学习情况。从语文教学方面，寒假的语文复习，通常老师会布置两项学习任务：把已经学过的知识点再巩固一遍，比如寒假作业，这就是复习型的简单作业。但由于我们取消了书面的寒假作业，这一项基础能力的巩固，还是需要同学们根据自己的学习能力去完成。另一项学习任务就是预习新课文，看似很简单，但是家长们往往做不好。寒假就在这样的失败经验中，度过了一个学期又一个学期，摆在家长面前的问题始终没有得到解决。

这是因为我们既没有认识到这两项学习任务的重要性，也没有把这两项学习任务很好的结合起来。家长能做的就是给孩子布置寒假作业，你先写，至于写完了作业就等于完成了复习。预习的过程就更简单了，读读新课文，圈出新的生字词，照着抄抄写写，就算完成了预习。对于学习能力好的同学，这两项作业对他们毫无帮助。对于学习能力不好，这两项作业也没有什么积极的效果，怎样才能通过寒假的语文学习，为开学做好准备呢？

1、复习的内容，该如何入手

复习语文，一定是建立在上学期的学习基础上，是一个查缺补漏的过程。为什么孩子们在复习的时候，配合度不高？就是因为在家长的辅导下，很多已经掌握的知识点，被反复地消化和理解，孩子已经厌倦了，这样的机械式学习，也确实没有什么实际的意义。唯一可以给寒假带来帮助的就是消耗时间，孩子在日常学习中，可以被这一类作业固定在书桌前，看起来像是在学习，其实意义并不大。复习的内容，该如何入手？家长可以在寒假给孩子排一个优先等级，比如孩子的基础能力在什么地方比较薄弱？家长可以问语文老师，也可以通过几次听写，来判定孩子是否掌握了生字词。

写作能力训练，都可以通过几次细节描写来判定孩子的写作能力。对于语文基础部分，除了生字词，还包括课文的背诵和默写。期末复习阶段没有掌握熟练的内容，都可以在寒假阶段进行复习和默写。这里可以推荐家长一个小方法，如果孩子对课文复习的抵触心理比较多，比如不想配合家长的背诵和默写要求，听写也是错误百出的时候，我们家长可以用绘本上的儿童诗，歌谣等朗朗上口的文字，让孩子进行背默练习。也可以增强孩子在基础学习上的自信，还了新的课文内容学习，孩子也有学习上的新鲜感，就不会再抗拒去复习已经学过的内容。

2、预习新课文，我们到底看什么

另一项在寒假的语文学习任务，预习新课文，我们到底可以看什么？是新课本中的课文还是生字词，还是课后的问题？预习到什么程度，可以帮助孩子们更好地衔接新学期的学习呢？寒假的学习时间比较短，在这么短的时间里，还有春节这个传统的节日，所以留给预习的时间也不多。预习新课文，除了朗读和熟悉新课文的内容，还需要理解生字词，至少借助工具书能够把生字词的意思都先过一遍。课文中的重点句子，自己朗读下来觉得非常好的句子，都可以画一画，自己读一读，先理解一下。结合课后的问题，先看看自己是否能理解，理解不好的就做上标记，等到开学后语文课上再跟着老师的讲课去理解。

预习可以为我们的语文学习过程建立一个程序，掌握好预习的方法后，我们就可以延续这个方法，在开学后为自己的语文学习“添砖加瓦”，在预习的过程中 ，我们看的就是问题，而不是解决问题。家长不要抱着提前学习的想法，在辅导过程中给孩子讲课文，报课后的答案，希望孩子去理解和学习，对于语文学习能力好的孩子，可能在家长的辅导下，可以理解也能自学，大部分孩子是理解不了课文的，也很难去明白预习课文的意义。家长也不知道语文教学的目标，更弄不清楚，在每个新课文单元，孩子究竟要预习到一个什么程度，所以预习的方向不是去搞清楚这些问题，而是去找出问题，做好标记就行了。

3、寒假的语文复习，家长可以做什么

对于孩子们的寒假，语文复习，家长可以做什么？我常和家长建议，大家什么都不要做，给孩子一个自主学习的空间，帮孩子建立学习的好习惯。孩子如果出现不想学习，每天就是看电视和玩手机，家长也不要慌，而是需要想办法多丰富一下孩子的寒假。当你不能找出比看电视和玩手机还有意思的事，就不要强行给孩子布置学习任务。而是需要和孩子商量，尊重孩子的选择。寒假语言的两种复习复习方法，是给家长朋友们的参考，在复习和预习中，为孩子铺好开学后的学习赛道。

针对孩子的具体语文学习能力，有计划地去引导孩子的学习兴趣，才能让寒假的学习生活对开学产生影响。安排孩子的寒假语文学习，是一次家长教育的“科研项目”，不是做一页寒假阅读计划这么简单，希望家长朋友们都能明白这其中的重要意义，把寒假的复习和预习重视起来，才能为开学做好准备。欢迎留言或评论。