为什么中国历史上的状元，多数没有很大成就？

今天我们回顾一下中国历史上的那些“高考”（科举）状元们，他们在中了状元之后，都有怎样的出息。

1904年7月4日，大清帝国举行了中国历史上最后一场科举考试。

在1904年的科举考试里，状元、榜眼、探花，也就是全国第一名、全国第二名、全国第三名，是以下这几位仁兄：

状元：刘春霖，河北沧州人

榜眼：朱汝珍，广东清远人

探花：商衍鎏，广东番禺人

以下我们看看，他们参加“高考”成功之后，人生都有怎样的出息：

状元刘春霖在考中状元之后，去了日本留学，然后回国，在直隶谘议局、大清谘议院担任议员，然后在北洋女子师范学校担任监督一职。大清亡了之后，刘春霖先后任职袁世凯的总统府、中央农事试验场，再后来，担任直隶教育厅的厅长，1928年辞职不干了，然后就闲居在北平、天津等地，1942年病逝。

1904年最后一届科举状元刘春霖

可见，我们中国最后一位状元刘春霖，他的一生并没有什么很大的建树和出息，不过当然，由于他有优秀的学养和履历作基础，他的人生状态，始终都可以维持在中产阶级以上。

而榜眼朱汝珍，这个广东清远人，其实也没有什么很大的出息，民国期间，他在香港主持孔教学院的办学工作，也曾经担任香港孔圣会的会长，然后又担任香港清远同乡会的会长，等等，后来也是在1942年病逝。

1904年最后一届科举榜眼朱汝珍

当年的探花商衍鎏，考中之后，也去了日本留学，然后他去了德国，在德国汉堡一家当时名叫“殖民学院”的大学里做教职人员，一战期间回国，做过大总统府谘议、江西财政特派员等职位，再后来担任国民政府财政部秘书，解放之后，商衍鎏担任江苏省文史馆副馆长、江苏省政协委员、广东省文史研究馆副馆长等职，1963年病逝。

1904年最后一届科举探花商衍鎏

可见，中国历史上最后一届科举考试的前三甲：刘春霖、朱汝珍、商衍鎏，他们“高考”成功之后，都没有什么太大的人生建树，没有太大的出息，不过，毕竟是前三甲，他们的人生，确实基本上都可以维持在中产阶级以上的水平和状态。

这其实印证了我一直以来的看法：高考成功，最多只能保证你中产阶级左右的生活，而你是否能够跻身上流社会、成为成功人士、乃至在历史上留名，则不是由一次高考决定，而是由你这个人的综合素质决定，这个综合素质，至少包括情商、人品、抱负、眼界、决断力、三观、胆量……等等等等。

好。回顾了中国历史上最后一届科举考试，我们再溯源而上，看看更早一些年份的状元们，他们的人生，又有多大出息。

时光倒流一年，1903年科举考试，当年的状元，名叫王寿彭，是山东潍坊人，他人生的最高职务，是担任山东省教育厅的厅长、以及山东大学的校长，后来在1929年病逝。

建树也不算很大。

1903年科举状元王寿彭

再看一个。

1898年当年的状元，名叫夏同龢，贵州省麻江县人氏，考中状元之后，夏同龢先是进了翰林院，然后去日本留学，北洋政府时期，夏同龢曾经担任江西省实业厅的厅长，1925年病死在北京。

可见这个状元夏同龢，也没有太大的出息。

1895年的科举状元，名叫骆成骧，四川资中人，后来也是留学日本，大清倒台之后，骆成骧回到四川，后来任四川高等学校的校长，一直从事教育事业，再后来任教于四川法政学堂，1926年病逝于成都。

我们可以看到这个骆成骧，也没有太大的建树。

还有1892年的状元刘福姚、1890年的状元吴鲁、1889年的状元张建勋、1886年的状元赵以炯……等等等等，都没有大的建树，不过，他们的人生，也都可以维持在中产阶级以上。

通观有清一代，真正在历史上留名的状元，其实只有两个：

第一个是1856年的状元翁同龢，他的出名，是由于担任了同治皇帝、光绪皇帝两个人的启蒙老师，不过翁同龢在晚清时期的政治业绩，并不突出，因此在近代史上，名气并不大。

1856年科举状元翁同龢，担任同治皇帝、光绪皇帝的老师

第二个就是1894年甲午年的状元张謇，张謇在民国时期有一定的出息，但在近代史总体来说，也没有太过突出的建树，毕竟论近代史上一流的名人，其实张謇也是排不上名字的。

1894年科举状元张謇，清末民初实业家

我查了一下档案，清朝268年江山，一共产生114名状元，其中真正在历史上留名的，其实就只有翁同龢、张謇两个人，其余的112个状元，都没有太大的建树。

我又查了一下明朝，明朝276年江山，一共产生90个状元，其中在历史上留有鼎鼎大名的，你猜有多少个？答案是：

零

是的，明朝90个状元，在历史上留下显赫名声的，一个都没有。

而在明朝的历史上，那些做出大事业的、鼎鼎大名的人物，你比如说袁崇焕、张居正、戚继光、海瑞、郑和、严嵩、李时珍、于谦、宋应星、王阳明、方孝孺、胡惟庸、郑成功、熊廷弼、史可法、徐霞客、吴承恩、施耐庵、罗贯中……等等，

没有一个是状元出身

明朝当官成就最大的张居正也不是状元出身

同理，清朝也是这样，那些在清朝时期建树较大、名气较响的人，例如说林则徐、刘坤一、李鸿章、沈葆桢、曾国藩、左宗棠、康有为、梁启超、袁世凯、谭嗣同……等等这些，也没有一个是状元，反而，他们的科举考试成绩，并不突出。

其中林则徐、李鸿章、曾国藩等人，还都在科举考试中，曾经有过落第的经历，例如李鸿章就曾经在1845年的会试中落第。

清朝最有名气的大臣李鸿章曾在1845年的会试中落第

然而这些人，都在他们后来的人生路上，都反超了当年在科举考场上考赢他们的那些状元们。

为什么呢？

其实就是这个原因：一场考试，其实不能真正决定你的一生，真正决定你一生的，归根结底是

你的综合素质

讲到这里，我们应当指出，张之洞是1863年科举考试的全国第三名，也就是当年的探花。

1863年的科举考试（高考），前三甲是这样的：

状元：翁曾源

榜眼：万崇后

探花：张之洞

张之洞确实在晚清的政治舞台上，有很大的建树，不过，这其实也恰好说明了问题，同一届的状元翁曾源，只当了个“翰林院修撰”，掌修国史，一辈子没有什么大的建树，而同一届的榜眼万崇后，更是默默无闻。

也就是说，当年的第三名张之洞，在人生这个大考场上，完美赶超了当年的第一名和第二名，这也又一次印证了：考试证明你学习能力不错，但是人生能否成功，则最终要拼的是综合素质、综合能力。

1863年科举探花张之洞

任何的考试，无论是科举考试，还是今天的高考，它都只能考查你一门或几门学科的知识，而对于考生的综合素质，你比如说：人品、情商、眼界、魄力、胆量、决断力……等等,科举也好，高考也罢，这些纸面考试，其实都是考不出来的。

这些综合素质，只能在“人生”这个漫长的、真实的、而且是“开卷”的“考场”里，才能慢慢地、一点点地考出来。

拿我们今天的名人举例说，马云、马化腾、雷军、任正非……等等这些杰出人物，当年论读书考试，都不是特别好的那批。

所以，高考考好了，上了心仪的大学，那固然可喜可贺，但是，千万不要骄傲，因为上了大学，仅仅是人生的起点，以后的路还很长，最终能不能成功，仍然是个问号，前面我列举了那么多的科举状元，他们后来都建树平平、默默无闻，就是很好的警示，记住，要磨练你的综合素质，人品、情商、勇气、魄力等等这些，都很重要，从长远来看，其实比你的考试成绩，更为重要。

如果高考没考好，没能考上心仪的大学，那么也大可不必气馁，高考成功不等于人生成功，高考失败也不等于人生失败，人生成功的路子有千万条。许多40岁左右的人搞同学聚会，都发现一个现象：在老同学当中，当年学习成绩不好的同学，有的比当年学习成绩好的同学，混得还要好。这说明了什么问题呢？其实说来说去，还是那个道理：综合素质决定人的一生，而不是高考。所以，不要给自己太大的压力，高考这种事，尽力了就行，条条大路通罗马，天下哪有绝人之路。

好了。说到这里，我总结一下“高考”和“人生成功”之间的逻辑关系：

逻辑一：高考成功说明你的学业优于他人，但并不能证明你的个人综合素质和综合能力优于他人。

逻辑二：高考成功，大概率决定你的人生至少有中产阶级水平，但你能否跻身社会上层，要看你的综合素质、综合能力。

逻辑三：高考成功，只能说明你人生成功的概率，比其他人要高一点点，但概率高一点点，并不代表一定会实现。

逻辑四：高考失败，并不能说明你人生失败，尤其在工商业发达的现代社会，其实人成功的机会有很多，大浪淘沙，综合能力强的人，最终都会脱颖而出，成为时代的佼佼者。