宜昌外小召开2021秋“学习中心课堂”研究总结会

（通讯员：王华，孙大令）岁月不居，时节如流，弹指挥间，又是一年。回顾学有所获，教有所成的2021年，外小人一路携手并肩，乘风破浪，共同参与并见证了学习中心课堂的深入推进。1月17日，宜昌外小以“我们这样做研究”为主题，召开2021秋季学期学习中心课堂研究总结会。金东方教育集团课程发展中心主任鲍殊佳，教师发展中心副主任刘靖，教师发展学校黄曹老师，外小领导及全体教师参加了此次活动。

此次活动，分为“观看学习中心录像课”“教师经验分享”“互动答疑”“颁奖表彰”等环节有序开展。

会议伊始，老师们一起观看学习了艾文卿老师执教的《组合图形面积》录像课。课前学生独学，课中小组互学、全班研学、自我评价等教学活动，打破传统课堂教学的模式，让教的立场转变为学的立场，真正做到师退生进。开放的课堂、有序的组织，也引发了大家对学习课中课堂的重新认识和深度思考。

会上，艾文卿老师的《浅谈如何培养学生的小组合作能力》、程雯老师的《小议低段小组合作与交流分享的实践与探究》、周曼老师的《如何设计一份有效的学习单》、张巧莉的《有效设计“三单”助力目标达成》、许金梦老师的《学教评一致性》、王晶老师的《表现性评价》、徐小玉老师的《我们这样的教研组》等分享，让全场听会的老师们收获满满，也让他们感受到推进学习中心课堂研究是有价值的事，更值得大家专注深入地去做。在互动答疑环节时，听会老师们积极参与，踊跃发言，他们或表扬赞赏，或提问答疑，现场氛围热烈而浓厚。

会议期间，老师们还通过短视频回顾了本学期学习中心课堂的精彩瞬间，一次次试教，一次次研讨，甚至推翻又重来，每一次改变都在告诉我们，什么叫做砥砺前行；主持、答疑、绘制思维导图......每一处细节都在告诉我们，什么叫做团队的力量......本学期，在16次学习中心课堂研究活动中，两校区通过近百节研磨课，形成了25节精品课例和7位老师的精彩分享。颁奖典礼仪式上，他们收获了属于自己的荣耀。

副校长潘红瑛从学习中心课堂教学结构、学习工具研发、教学立场、学教评一致性实践探索和微课题研究等方面工作提出了新的要求。校长彭宗芝，希望老师们拿出狠劲，用研究的姿态去对待每一节课，要以“向我看，我在干，我干好”的精神，坚定信念，携手前行。集团课程发展中心主任鲍殊佳对本次活动给予了真研究、真学习、真成长的高度评价，她表示今天的活动是用所学的知识，在解决真实的问题，尤其是互动环节有大量的学以致用，学以解惑，知行合一，综合运用，这是一次真学习，也是一次成功的培训，作为老师我们要帮助学生，赋能自己，让研究成为一种自觉，让学习成为一种习惯。

独行可以走得快，结伴才能走得远。相信，在各级领导的支持和关怀下，在全体教师的共同努力下，外小的学习中心课堂研究之路将越走越扎实，越走越稳健。