文/艾小贝爱教育
对于英语科目有不同的看法，出现了不同的声音。
学生对于语文和数学是熟悉的，对于其主科位置也都是表示认可的，但学生和家长对于英语就不一样了。
英语毕竟不是学生熟悉的母语，就是作为其他国家的语言，学生也是需要从小学的时候就开始学习的。
在学生10多年的寒窗苦读中也是一直贯彻的，需要一直不断地学习，学生要想学明白，肯定是需要在英语上花费很多时间的。
在学生需要学习语数英等多个不同科目的，学生需要学习的科目中，语数英三大主科的地位是更高一些的。
在中考和高考中三门主科的分值都是比其他的科目要高一些，可见学好三门主科对于学生有多么的重要，在主科行列的科目中，英语是最有争议的科目，同时也是经常被讨论的。
有人提议把英语踢出高考行列？北大教授的一番话，让学生家长无法反驳
学生在英语的学习上确实是需要花费不少时间的，英语是主科行列的重要学科，在高考中的分值是150分的。
如果成绩被落下的话，那很拉分，所以补英语或者在英语学习上花费更多的时间在学生中是很常见的。
有调查显示学生花费在英语的学习时间都是超过一个小时的状态，学生在英语的学习上投入了那么多的时间和金钱。
等未来毕业后工作的时候，会用到英语的学生只是一小部分，大部分的学生都是用不到的，就会把这么多年英语的学习成果都慢慢还给老师了。
学完的英语一直都没有用武之地那学生肯定就是慢慢都忘了，在这一情况下，就对学生学习英语的价值产生了怀疑。
甚至还出现了提议把英语踢出高考行列的不同声音？在英语的争议声音中，不少专业人士也分别给出了自己的看法。
北大教授的一番话还是很有分量的，算是对于英语争议声音的最直接回击，让学生家长听了都无法反驳，北大教授觉得学习英语是有价值的。
英语作为世界性的语言，肯定是需要学习的，随着与世界其他国家的联系越来越进步，用到英语的机会，也有增多。
如果要用到的话，再进行现学肯定是不行的，学生进入大学之后想考研或者进入外企的话，那英语就更不能太差了。
大学生应该需要考过大学英语六级才可以，而且对于大学生的成绩也是有要求的，不能太低。
个人解析
北大教授的话，让不少学生家长没话说，英语对于大学生未来毕业后的就业是会起到分层作用的，英语流利和英语不流利的大学生能进入的平台是完全不同的。
学生在学习英语的年纪，还是要做好英语的积累
基础知识要打牢
学生英语的学习难度是循序渐进的，是从最基础的部分开始学习的，然后英语学习的难度是不断增加的。
学习的过程中学生对于基础知识部分一定要打牢，如果需要学生掌握的基础知识都没有理解。
那学生在做题的过程中错误率也是很高的，会有一种无从下笔的感觉，基础不熟练，学生做题的时候才会得心应手。
不要死记硬背
学生在英语的学习中，需要记忆的知识也是不少的，像单词、词组、语法知识和句子结构等基础部分都是需要学生做好记忆的。
这样学生在背诵的时候不要死记硬背，学生可以在理解了之后，再进行背诵，不要拿来就背。
要注意学习方法
学生学习英语的时候，要注意学习方法，如果学生的学习方法不对，那学习的效果就会下降。
学生盲目地进行做题，或者过度依赖补课都是不正确的学习方法，主要还得靠学生自己和课堂。
英语学生肯定是需要学习的，情绪就不要这么大了
英语的学习就已经延续这么多年了，每一届学生都是这么学过来的，要想调整变化，也不是那么容易的事情。
就算是会进行变化调整，也是需要时间的，英语学生肯定是需要学习的，情绪就不要这么大了。
学生只有把英语真正学到手了，那才会让学生变得自我丰盈，但前提是学生把英语学好。
笔者总结：
学生和家长对于英语有不同的看法，觉得和英语被故意捧为至高地位是有一定关系的，英语需要学生去进行学习肯定是有必要的。
但学生在学习英语的过程中，不要只停留在书本上，还是应该多去实践，毕竟在未来就业中。
最坚持用到的也就是英语的口语能力，学生学习英语的时候，要多锻炼自身的听力和口语的表达能力，要多找机会去说。
今日讨论：
你怎么看全民学英语的情况？
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