初中的学霸，上高中后多数会成为学渣？资深教师说出实情，很在理

“我家女儿初中时经常考班上前几名，但上了高中后就只能考班级二十多名，成绩下降得太厉害了”，一位母亲无奈地说，“以前还在朋友面前炫耀孩子的学习成绩，现在是不好意思跟朋友聊孩子学习成绩。”

这位母亲遇到的情况不是个例，不少家长都有一种感觉，就是初中阶段学习成绩很好的孩子，到了高中，后劲乏力，甚至出现了成绩大幅下降的现象。于是有人总结出一个结论：初中的学霸，上高中后多数会成为学渣？

果真如此吗？一位有20多年教龄的资深高中教师说出实情，他认为确实有不少初中成绩好的学生，上高中后表现不突出了，主要原因有3点，很在理。

1、学霸是一个相对的概念

学霸和学渣，必须要经过比较才能看得出来。在一个班级，如果有50个学生，很多人会把考试成绩前5名的人称为学霸，把考试成绩倒数5名的学生称为学渣。也就是学习成绩排全班前10%的学生，可以被称为学霸。

众所周知，初中属于义务教育阶段，生源是按地段划分的，除少数几个顶级初中，其他的初级中学，生源差不多，考班级前几名的机会比较大。而经过中考，有一部分学生会被分流到职业高中；普通高中则有重点高中和非重点高中的区别，在优秀生源相对集中的重点高中，当学霸非常难。

举个简单的例子，某初中每个年级有8个班，每个班有50个学生。该校学习成绩排全年级前40名（前10%）的学霸考上了当地的省级示范高中。在省级示范高中，身边的同学都是成绩比较好的学生，再想保持在全年级前10%的位次就很不容易了，可能只有3成左右的人能突围而出，保持成绩领先，剩下的7成左右的学生，不能说他们是学渣，但一定不能称之为学霸。

2、客观条件限制

小学阶段的学霸，考试考90多分、100分，可是小学生考试考90多分、100分，不是什么稀奇的事情；上了初中，100分的试卷，能考八九十分的学生可以被认为是学霸，然而初中的数理化内容并不复杂，认真学习的孩子基本都能考八九十分。所以，初中的学霸和小学的学霸比较多。

不过到了高中，形势就会发生很大变化。首先，学科内容知识点变多、变难，对学生的逻辑思维能力和理解力有更高的要求。比如物理，初中生只要记性不差，能死记硬背，把固定的概念和公式记住，很容易考出不错的成绩，但高中物理知识涉及面广，有许多是精确的定量分析，计算复杂，没有扎实的理论基础和一定的资质，很难取得好成绩；其次，高中学习节奏比初中快，学生需要慢慢培养感觉，让自己的节奏提速。

高中学科内容变多、难度加深，学习节奏变快，很多初中生由于受自身客观条件的限制，实力有限，学高中知识感到很吃力，学习节奏掌握不好，也跟不上，“听老师说都会，自己做题，啥都不会”，他们在班上的排名肯定不会靠前。

3、环境变化大

上了高中，学校学习环境、家庭教育环境，均可能会发生一些变化。

有些家长因为孩子初中阶段学习成绩较好，所以在孩子身上投入的精力不多，管理比较松散。当孩子进入高中，不受约束的他们，结交了一些行为习惯不好的同学，学习兴趣急剧下降。

有些父母，孩子上初中时非常恩爱，家庭环境温馨，然而在孩子进入高中后感情破裂，走上了离婚的道路，孩子无法面对家庭的巨大变故，学习成绩一路下滑。

有些孩子，自制力很差，初中学习成绩好完全是因为被父母压着学，可是上了高中后，父母岗位调整，工作很忙碌，没有办法再花许多时间在孩子身上，孩子便染上了玩手机、看小说等不良习惯，严重影响学习效率。

其实，是不是学霸，一点也不重要，我们的注意力应该放在如何解决问题上。尤其是高中生，他们面对的是高考，老师和家长对他们寄予厚望，也为他们的学习提供着大量资源，他们必须要尽全力找到成绩下滑的原因，把学习成绩搞上去。

如果是环境变化导致学习成绩下降，我们就要把环境带来的负面影响降到最低，要克服心浮气躁，调整好自己的心理状态，进行一些思维能力方面的训练，摸索适合自己的学习方法；如果是客观条件限制，就努力稳定当下的学习成绩，尽量不让成绩进一步下滑。

高中3年，只要保持奋斗的状态，每一年都会有变化。请记住，不到最后一刻，一定不要放弃！

今日话题：你初中时的学习成绩怎么样？上高中后成绩下滑了吗？欢迎大家参与讨论。

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