杨万里真是一个宝藏诗人。
他一生作诗两万多首，传世作品达四千多首，被誉为一代诗宗。
他的诗不仅如白居易的诗一样平白如话，其中又多了几分白诗所不曾有的灵动和趣味。尤其是他对儿童的刻画，字字句句都活灵活现，如果不是亲眼见过这样的画面，是断然写不出如此轻灵、充满童趣的诗篇。
最关键的是，读他的诗，总是嘴角不自觉上扬，因为这哪里是写诗中的孩童，这分明说的就是我们自己呀。
他写孩童追蝴蝶：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
他写孩童跳着抓柳絮：日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
他写孩童放牛：童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
你干过这些事没？说的是不是你？（别不承认哦，你的捂嘴笑已经出卖你了）
今天我们再来读一首他的诗，才读完首句，笔者的思绪就回到了小时候。快来看看你干过这事没？
《稚子弄冰》
宋·杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
题目《稚子弄冰》，就给我们传达出了这首诗的主题，记述的就是孩童玩冰的事。杨万里的诗歌就是这样，他的诗里大多不涉及家国情怀，政治抱负，他写孩童，就只写孩童的童趣、天真，但你又怎么能说这样的诗言之无物呢？须知孩童和女人是这个世界上最美的事物，前者美，在心，在神，无忧无邪；后者美在貌，在形，倾国倾城。
回到诗歌，首句“稚子金盆脱晓冰”，什么是金盆？肯定不可能是金子铸的盆，这里的金盆就是铜盆，“晓”就是早上，所以这一句话说的是：儿童早晨起来，将冻在铜盆里的冰块取下。
不知道大家有没有在农村生活过，在农村，冬天夜里装一盆水，到了第二天早上，水就会凝结成冰。然后我们这些孩子早上起来就会把盆里的冰取出来玩。不知道大家有没有干过这事，反正我是没少干。
以前在初中的时候，早上起来要跑操，我们沿着公路跑，公路两边有很多水田，有的同学跑着跑着就不安分了，就去田里捞冰块。冬天天气冷，早上田里会有一层薄薄的冰，等到太阳出来就化了。
还有如果天气再冷一点的话，早上在那种经常流水或者滴水的地方会有冰柱，一个倒三棱锥，长一点粗一点的，掰断了拿在手上就是一把冰剑，我们小时候就拿着那个冰剑打仗。
还有一些损一点的同学，喜欢把小的冰块塞同学的后背里，我们初中有一男生把冰块塞一女生后背里，那女生愣是绕着操场追了他几十圈，最后把那男生逮到了，塞了好大一个冰块到他后背里。结果，最后他俩在一起了。
不好意思，扯远了，文章题目说了才读完首句就让我回到小时候，所以这里分享给大家一些童年的回忆。中国人不骗中国人。
回到诗歌，我们看看诗里的这个儿童，取了冰干什么呢？
原来是“彩丝穿取当银钲”，就是把冰用彩线穿起来当钲，钲是古代的一种像锣的乐器。看来那个冰是足够厚的，当然这事我没干过。
诗里的这个儿童不仅很灵动，还对美很有追求或者说很有美感。
你看他穿冰锣用的是彩线，美吧？然后把冰块穿起来，做什么？当钲，作为一种乐器，银钲，提在手里，圆圆的，晶莹剔透的，美吧？而且你听它敲出来的声音，如玉磬，美吧？就连最后摔碎了也是如美玉破碎一般。
稚子的天真美和银钲的美合而为一，给人以多重美的享受。
这不就是冬天最美的风景吗。
后两句“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”这个“玻璃”与今天的玻璃不同，是古时候的一种天然玉石，也叫水玉。
做好乐器后，儿童就敲击冰锣，敲出的声音就像玉磬一般，穿过树林，响彻山谷。忽然，儿童的冰锣碎了，落了一地，发出如美玉摔碎般的声音。
可见这个声音多么空灵多么美妙，就连破碎的声音都是那么清脆悦耳。
其次一个“穿”字，为我们描绘出诗中不曾刻画的孩童欢快灵动的形象，这个穿不仅是声音的传播，也是孩童提着他的乐器兴高采烈地奔跑着在树林间穿梭。
如此，儿童的欢愉、天真已不言自明。
最后一句还是一贯的“杨万里式”的结局，写孩童追蝴蝶，蝴蝶飞入菜花，孩童是怎么样的，是继续在菜花里找蝴蝶，还是原地哭了，没有写；写孩童放牛，孩童睡着了，牛自顾自吃着远了，牛有没有丢，孩童有没有寻牛，没有写。
这首诗也是如此，孩童的乐器破碎了，孩童是怎样的呢，是哭了，还是继续笑着，亦或者是捡起地面上的一些大块的继续敲？这些诗人都没有写，留给读者想象。
这首诗具有典型的“诚斋体”风格。
“稚子弄冰”这样一件日常的小事，却被诗人敏锐地捕捉到了，并且写得如此妙趣横生、趣味无穷，给人以无限美感。
有人或许会问：儿童他不冷吗？
不冷。现在的我只想随时把手揣在裤兜里，仿佛一露到外面就会被冬天这个怪兽啃上一口，但是小时候玩冰的时候，真的不冷，乐在其中。正是这份稚气和乐趣使诗中的儿童忘记了严寒。
所以，这样的趣味和欢乐，只有儿童才能享受到，双手插在兜里的大人们是无法感受到的。那么为什么诗人能够感受到并且敏锐地捕捉到，正是因为诗人和孩童一样有着一颗“稚子之心”。
怎么样？这首充满童趣的小诗有没有勾起你童年的回忆呢？你童年还干过哪些趣事呢？
好了，这一期分享就到这里了，我们下期再见。
文|丁十二
图|网络
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