有一个孩子，天天向前走去，
他只要亲近某一东西，
他就变成了那个东西，
那东西就变成了他的一部分
如果是早开的紫丁香，
它会变成这个孩子优雅的身姿
如果是儒雅的书香，
它会变成这个孩子生命的气质！
01
遴选经典 体察童心
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“真正的阅读能够吸引孩子的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，使得他认识自己和思考自己的未来。”五年级语文教研团队以“经典性”和“儿童性”作为择书标准，积极探索经典书籍与儿童生活的契合点，围绕本年级“快乐读书吧”内容，所选择的书籍不仅经典而且“文质兼美”，切实带给孩子充实美好的阅读体验。
02
方法引导 策略渗透
“授人以鱼，不如授人以渔”。在书籍推送过程中，老师们非常注重对于阅读方法和策略的渗透，通过一节节导读课、指导课、分享展示课，帮助学生培养良好的阅读习惯和阅读能力。课程中涉及的阅读策略丰富而具体，比如：梳理故事情节、捕捉关键词句、关注人物描写、联系生活学习......让孩子不仅“爱读书”，更要“会读书”。
静心阅读，习惯成自然
方法引领，源头活水来
指向表达，口头作文竞风流
03
形成多元 展示丰富
阅读评价注重对语言和思维能力的综合考量，学生采用适合的方式分享阅读收获，孩子们富有创意的表达让我们真切地看到了他们对课程学习浓厚的兴趣和阅读能力的切实提升。
01
阅读笔记
02
册页展示
03
思维导图
04
明星风采 榜样引领
只要上路，就会遇到庆典。阅读是持续坚持、静待花开的旅程。阅读小明星的评选，是孩子们心中最神圣的期待。你追我赶，争先恐后，在阅读的道路上，大家都是好样的！
小明星名单
小明星书单
小明星美照
循序而渐进，熟读而深思，经典阅读携手“快乐读书吧”，成为师生共同成长的特殊而宝贵的人生经历！让我们在阅读中读而思，思而省，共同聆听成长的美妙音律。
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