各地举办的乐高机器人比赛，我来为你扫盲科普！

乐高颗粒积木大家家里多多少少都起码有一盒吧？可能还不止一盒呢。

想当年我最开始带着我家Joshua进乐高的坑，一方面心疼乐高颗粒的价格（15年那会儿是真贵），一方面又惊喜地看到一个喜欢玩乐高的孩子，无论在专注度还是空间思维开拓度都得到很大的提升。

当年给孩子引入的乐高积木，好产品太少，加上稀缺，我还真下手给孩子买过几千块的编程乐高机器人，没想到那会儿才读幼儿园的Joshua也能够跟着图纸一点点跟上拼几个小时，心里是真觉得“这玩具，也太锻炼孩子了吧”。

后来随着孩子一点点在乐高领域拓展学了很多，像图形化编程、像机械搭建，如今孩子可以说终于从组合拼一个一个积木，到真的可以拿积木打比赛了。我也因为陪他一步一步过来，如今把机器人考级赛、竞赛和方向也算捋得差不多了。

于是今天撰文，是想跟大家聊聊孩子这些年学乐高的心得，以及可以如何省钱又高效让孩子在这领域脱颖而出。

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先聊聊乐高的学习路径

乐高是真的贵。如果完全按照乐高的全球培训体系来学，坦白说，家里没有足够的矿，不好支撑，乐高的全球授权费就相当贵。

乐高机器人的比赛又分为国内和国外两条不同的赛事准备路线，走国内的赛事就是层层选拔制，一定要足够优秀，走国外的赛事，有线下培训机构辅导和带领，但费用一点都不便宜。

我现在看着Joshua的学习路径去思考Eric乐高机器人这块怎么学时，我能清楚感受到，早期如果能有高效的学习方法，让孩子以最省钱的方式打下扎实的基础，那便是最有帮助的。所以先分享两个都可以帮助孩子打好乐高机器人基础的学习路径：

1. 不差钱，想省心的路线：3岁以上就可以选择大颗粒乐高课程，报线下培训机构，跟着机构的规划路线，从3岁大颗粒，一层层升级到动力科技，再到Wedo和EV3基础，再到EV3进阶或以上级别，最后进入机器人高阶和中学机器人课程（EV3是线下比较多培训机构选择的体系）。

2. 想省钱，快速升级的路线：3岁以上多挖掘孩子的自学和家庭学习技能，在家里创造足够丰富的乐高搭建环境，从选择大颗粒、到小颗粒课程，让孩子在动手能力、手动机械、电动机械、动力科技这几方面的基础先夯实，然后小学一二年级根据孩子的实际水平，去深入机器人进阶课程，最后进入机器人高阶和中学机器人课程，这部分可以通过线下培训班，也可以通过市级或校级兴趣班资源来学习。

第一条路径的好处是省心，机构都帮忙安排好了，目前国内大赛和等级考试的集中培训还是以线下辅导机构为主，但就是学费不便宜，以广州的某机构标准来看，一年要1.7万培训费，教具费用要5千，考级、参赛培训等额外收费。广州线下机构主要以打国外比赛为主，只要机构不太水，效果多多少少是能保证的，反正也要盯，不要花了大笔钱，结果孩子也没学好。

第二条路径的好处是孩子的后劲发展会更强。省钱当然很重要，但省钱出不来效果一定不是我想要的。这里适用于孩子如果在公立私立学校体系，能接触到学校、区级、省级、国家级赛事的话，孩子的自学能力越强、问题解决水平越高，对赛事的理解和创新拓展就会越有帮助。所以如果要走家庭培养方式，那么在学EV3之前，基本上都可以通过家庭乐高搭建积木和课程的学习方式夯实基础，省下来的，就是几万块线下培训机构的学费。

我家Joshua选的是第二条路线，上家庭乐高搭建课和平时自学为主。所以很多朋友问我孩子有没有报线下乐高课，是真的没有，但当他这学期下定了决心要走竞赛路线的时候，并且拿了一等奖后，我是的确有考虑下学期给他报线下的培训，因为对于赛事的组织和技能的多元拓展。

但不知道每个区的情况如何，广州现在机器人和STEAM比赛是如火如荼开展，我看了一下这学期越秀区举办的几次赛事，基本上各大学校都百花争鸣，应该是有内部校队机制，老师带队的，像我知道的学校一般都在四五年级开始选拔，如果能入选的孩子，基本上参赛和培训这块省钱又省心，如果觉得孩子在乐高搭建方面还是挺有潜力的，那么往这个方向去开发，后面一定是省心、省钱、又出效果的。

▲Joshua参加比赛的备赛过程

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那孩子到底在乐高机器人领域学些什么？

陪Joshua学乐高机器人那么多年，回头看一些核心技能时，也的确感慨有几个基本的能力基础，是孩子一定要有意识地分阶段去积累的。

▲乐高机器人核心能力培养路径

第一个核心能力是动手能力。

早期孩子玩乐高，一定是从大颗粒开始玩起的，但孩子小时候玩乐高，可能就主要是沉浸在自己的拼搭世界里。这个很好，是学乐高的地基。但是仅仅只有这个意识，效果会比较慢。

▲公司姐妹家的孩子

如果在这个阶段能够有策略地帮助孩子积累一些机械常识，或者在乐高的拼搭过程中融入机械概念，那么孩子在基础拼搭以及机械结构、空间几何的锻炼才能被逐步挖掘出来，关键是要让孩子的知识基础体系是有拓展性的，不是只在某一个单一的能力纬度。

3-5岁的孩子，一定要掌握这一点。

第二个核心能力是动力科技能力。

孩子玩乐高，要转到机器人的赛道，一定要明白机器人的学习=乐高搭建+编程技术，所以软件和硬件的积累，适当的时候都要开始了，这样子到了后期让孩子去学机器人，才不至于发现这个掉了，那个缺了，孩子的知识体系是零碎的又得重新补。

▲Joshua研究编程机器人

乐高机器人毕竟还是有大量的设计机械的原理，越往后学越摆脱传统乐高玩具那种按照图纸来拼搭的模式，需要孩子有创意、脑袋里有图式，还得做分析和测试，这些都是孩子后面能力的变量。

所以针对动力科技方面的培训和学习积累，一定不能少。我家哥哥弟弟之前学的一套课程，就基本上把动力科技和计算机考级必学知识点进行了挂钩，这些基本上是现在很多做乐高搭建课程的“标配”教材。▼

▲课程重要知识点

如果是选第二条路线，这块基础需要家庭花点时间去磨。我家是哥哥这块基础打得比较扎实，弟弟因为长期跟哥哥学，有时候为了赶哥哥的进度，囫囵吞枣学了很多，所以我这学期又重新帮弟弟单独拉了一条学习线，还是回到动力科技这个领域，慢慢磨基础。

哪里不足补哪里，基本功这东西，没其他捷径可走，就是得让孩子有意识慢慢积累，后面才能支撑得了孩子更高层级的发展。

第三个核心能力是编程基础。

机器人需要孩子有编程能力，掌握图形化编程就基本上可以用到小升初阶段了，小学阶段以scratch和python为主，基本上可以囊括各大常规赛事了。到了高年级或者初中需要打更高阶的杯赛，可以学C++。还有一些赛事是另外一个体系的，得学EV3，那是另外一套乐高体系的编程语言，市场上仅正版教具就要5000元的采购价格。

但根据这段时间Joshua在学校里旁观的两届区级、省级赛事来看，当我们在家里做参赛准备，设计作品的时候，也发现不是很多国产品牌的软硬件功能都足够完善的，很多连完善的APP和软硬件控制系统都没有，不是传输速度慢，就是反应不敏感，有些根本就是伪概念等等。

我这些年也买了很多各种国产品牌的乐高机器人课程，后来才发现在我买的一堆品牌里，能够充分帮到孩子打比赛的，只有一家。还好最后一刻找到了匹配度高的程序，无论在程序编写上，还是在测试和上传环节都非常给力，反应也很敏感，让孩子在比赛中能够及时发现问题，并且调整自己的程序，这对于比赛这种争分夺秒的过程，往往是决胜关键啊。

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孩子要做哪些准备？

我觉得比赛是水到渠成的事情，可以把比赛看成是一个目标和成长的方向。每一个喜欢机器人和乐高搭建的孩子，都值得树立一个更远大的目标，比赛还是一个很好的能力锻炼的舞台。

但是老朋友都知道，我是反对为了比赛而比赛的培养路径。比赛是检验水到渠成，但为了比赛要取得好成绩而让孩子从小以应试的心态投机取巧去学乐高，那便是本末倒置。市面上的确很多为了针对比赛和考级的各种辅导班，我觉得这些班级，真的无论哪一个领域都没有必要参加。

比赛考什么呢？还是孩子的综合能力。孩子的动手能力强不强？孩子的机械知识储备多不多？孩子有没有一点编程基础？最重要的是，孩子会不会时刻保持对生活的好奇心，所有的机器人设计，都是为了解决生活中的某个问题而存在的，能够提高效率和生活品质，是机器人很看重的要点。

像Joshua参赛获奖的作品，在我和他眼中都是挺简单的主题，就是希望可以为防疫物资做一个收纳盒，收纳盒能做到快速且自动的感应开合，并且在有限空间里做最大的物资容量。

但哪怕就这么一个简单的主题，其实里面的设计也是需要琢磨的，如何设计程序可以让开合的角度足够（不至于夹到手），还能预计大致的时间（有足够但合适的时间取放物资），用哪种感应方式（声控还是红外还是体感），这里面都需要孩子投入思考，在有限的材料中做出自己心目中的作品（没有无限材料），比赛都是孩子独立参加的，没有家长代劳，全程用摄影机录下来以示公正。

写在最后：

今天就分享到这里，有没有帮你打开新的世界呢！说真的，乐高搭建的世界真的太好玩了！它对孩子的智力开发简直是多维度的，非常全面。

从小就可以培养孩子的专注力，有了这个搭建积木，孩子基本上都不需要你管了，就这样子乖乖坐好自己浸泡玩起来。

接着对孩子的动手和构建能力有充分的提升，完全打开了孩子的认知世界。

还有对孩子的空间思维有很大的帮助，孩子脑海中有成像，动手也能还原出来，这是多么强大的思维再现能力。

在这样子的基础上，数学、编程、机械、物理、逻辑、解决问题等能力都是环环相扣的。所以除非孩子真的对积木一点兴趣都没有，不然还是强烈建议大家把搭建积木囤起来，为孩子的全方面发展打下扎实的基础！

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