三年级后，孩子的成绩逆袭了？因为他们身上有“隐形学霸”的特质

家长们都很关心孩子的学习成绩好不好，有些孩子刚上小学的时候，成绩比较一般，家长就开始着急了，觉得孩子不是学习的料，拼命地给孩子补习或是加大孩子的学习压力，这其实都是不正确的做法。

因为真正的学霸，很有可能会在三年级之后，才显现出来。那些一二年级学习一般的孩子，未必在三年级之后，就不会逆袭成为学霸。

昊昊是一个非常聪明懂事的孩子，似乎在很多方面都是非常出色的，而昊昊的父母也觉得孩子上了小学之后一定能够获得非常优秀的成绩。

但是当昊昊真正上小学之后，昊昊的妈妈却发现，昊昊的学习成绩并没有理想中的那么好，于是就感觉是不是孩子不爱学习，或是学习方法不对，或是什么其他的原因。

而昊昊的爸爸对于昊昊学习成绩一般这件事，并没有太过着急，因为昊昊爸爸觉得，现在孩子刚上小学，很可能由于一些环境变化的原因不太适应，以后一定会好的。

因为昊昊每一天的表现爸爸都看在眼里，觉得昊昊并没有什么不好的学习习惯或是其他学习问题。

果然，在上了三年级之后，昊昊的成绩就凸显出来，俨然已经成为了班里的小学霸，以前那些势头强劲的“学霸”们，已经不如昊昊了。那么，为什么孩子的成绩会突然变好呢？

“隐形学霸”的三个特质，家长对照看看自己娃有几个？

昊昊这个孩子就是属于典型的“隐形学霸”，但是由于昊昊妈妈过于感性，所以没能够客观地看待昊昊的表现，而昊昊爸爸却比较理性，能够正确地分析昊昊的特质，从而了解昊昊是真的没办法学习好，还是有什么其他的原因。

那么，“隐形学霸”都有哪些特质呢？

◎注意力集中，有毅力、有耐性

专注力是决定孩子学习效率的一个重要因素，专注力强的孩子，不仅在学习文化知识方面会更加地高效，并且在自身技能的提升、经验的累积、能力的锻炼等方面，也会更加地高效。

而专注力就是学霸必备的一项能力，孩子如果专注力很强，在学习的时候也会非常地专心，当孩子沉浸于知识的海洋之中时，必然会获得较高的知识掌握速度与理解效率，自然就会学习好了。

另外，孩子的毅力与耐性如果比较强的话，在学习的时候，也更不容易被其他的事物所影响，并且在遇到难题的时候也更喜欢去克服它，而不是逃避，这也让孩子在学习的时候养成一种刻苦钻研、不畏艰难的习惯，从而将文化知识一举拿下。

所以，要想孩子变学霸，那么，对孩子的专注力培养是时不可待的。

◎规划能力强，做事讲究效率

较强的规划能力对于孩子学习效率的提升具有很大的帮助。举个例子，孩子在写作业的时候，如果知道“先易后难”这个最简单的学习规划方法，将会省下很多的时间。

有些家长觉得，无论是先易后难，还是先难后易，不都要做吗？时间上为啥不一样呢？

其实，先做难题，孩子的情绪、思维、自信等多方面因素都可能会受到负面的影响，对于挫折商不强的孩子影响更大，而先做容易的题，一是，能够增强孩子的自信；二是，能够让孩子获得成就感，产生积极的心态；三是，容易的题目中可能会存在开启难题的“钥匙”。所以，先易后难的做题规划将会更高效。

当然，规划能力强的孩子，不仅仅是知道先易后难，他们在学习、生活等各方面都懂得有效地规划事情的先后顺序、时间占用、效率高低等，确保让自己的时间和精力都不会浪费。如果父母想让孩子成为学霸，那么，提成一定要刻意地去提升孩子的规划能力。

◎喜欢看书

阅读习惯可以说是最典型的学霸特质，如果说孩子非常喜欢看书，平时拥有良好的阅读习惯，就算是孩子的学习成绩暂时一般，在以后也会逐渐提升的。

因为阅读将会帮助孩子累积大量的课内、课外知识，这些知识将会无形中一直丰富着孩子的知识储备库。

很多时候可能因为用不到这些知识，而让孩子看起来十分一般，但是随着时间的推移，需要这些知识的地方就会越来越多，而孩子的学霸光环也就会逐渐地亮起来了。

所以，要想孩子变学霸，就需要从小培养孩子的阅读习惯。这里要注意的是，孩子的阅读习惯培养要从“小”开始，即孩子出生的时候，就应该开始同孩子进行亲子阅读的行为，比如给孩子讲故事、说话交流等。

随着孩子年龄的增长，逐渐地选择适合孩子的书籍对孩子进行习惯培养，让孩子爱上看书、喜欢阅读。

写在最后

如果你家孩子具备这些“学霸”潜质，父母可别埋没了，一定要用心培养，帮孩子打好底子，相信在未来，孩子一定会越来越好。

今日话题：这些“隐形的学霸”的特质，你家孩子占几个？

（本文图片均来源于网络，如有侵权请联系删除）