一个好老师应该是什么样的？每个人的标准可能都不一样。但在武汉经济技术开发区，有一位叫肖红艳的老师，却是学生、家长、领导和同事眼中一致的好老师，说是没有她搞不定的学生，而孩子们也都亲切地喊她“肖妈妈”，这个“肖妈妈”为什么这么“神奇”呢？
这些年，肖红艳是同事眼中的“救火队长”，家长眼里的“及时雨”，但相比起好多同龄的小学教师，她其实“入行”很晚，在2008年来到武汉经济技术开发区神龙小学之前，肖红艳在开发区四中做了14年的中学教师，从中学到小学，这事实上是一次很困难的身份转变。
肖红艳学生：“肖老师在吃饭的时候会利用自己休息的时间来看我们；肖老师有好吃的菜都会跟我们分享；肖老师总是在照顾我们；肖老师非常好，平时对我最好了；肖老师像我们妈妈一样。”
走进教室，孩子们就像是“小挂件”一样，粘在了他们的语文老师兼班主任——肖红艳身上，一口一个“肖妈妈”，喊得肖红艳乐开了花。而这份“热情”，今年才从高年级转到低年级做班主任的她，也是花了好久才“消化”。
肖红艳：“接手一年级的时候，我心里是很焦虑的，要带的话就是6年，我怎么样才能让他们在这6年里不留下任何遗憾地走下去。这么多年我每年开家长会的时候，我都跟家长说，我的孩子不在身边，我泛滥的母爱无处安放，所有的这些孩子我都会当做自己的孩子一样。”
2014年-2015年
肖红艳所带班级被评为区级和市级“优秀班集体”
2017年
肖红艳被评为武汉市“百优班主任”
2021年
肖红艳提名武汉市“十佳班主任”
王冬鸣：“在班主任管理、家校沟通方面，她都是所有班主任老师学习的榜样。她从很多细小的细节方面，来跟孩子们落实每一天行规的培养。一个老师用她自己的专业素养、人格魅力，让家长们看到老师是真真切切的为了孩子。”
刘南雁：“肖老师非常谦虚，她是从中学过来小学的，把自己的姿态放得很低，每一节课都在问，有时间就跑去听课。班主任的工作，很多事事也需要事无巨细的去操心，可以说她就是一个妈妈式的老师，她非常的爱孩子。”
从教30年，肖红艳也从学生们口中的“肖姐姐”，变成了“肖妈妈”。他们彼此之间的交流方式也许在变，但肖红艳作为一名人民教师的责任感和使命感，一直没变。
肖红艳：“有个女孩我印象特别深刻，字写得特别漂亮，作文也写得不错，但是特别不爱说话。有一天她就留下一个纸条，她就说肖老师我不能再读书了。我作为一个语文老师肯定惜才，去到她家，问了邻居，了解大体的情况之后，我就直接跟她说，我说走，肖老师养你。我也是农村里出来的孩子，当时就想着一个女孩子如果不读书，她真的就会陷在这种贫困的泥淖里，拔都拔不出来，特别是在那些年的农村。”
肖红艳带着女孩回到了自己家，为她置办了所有的生活和学习用品，还承担了女孩初三一整年的学杂费和生活费。当时的肖红艳，每月工资也只有两三百元，家里又刚建了新房，经济并不宽裕。
肖红艳：“我当时跟学校的承诺一定让她考上重点高中，所以校长就说好，补课费免了，但是其他的不能免。当时我们的工资特别低，也不被家人理解，但我老公他很支持我。”
一年后，原本被迫辍学的女孩不仅顺利完成了学业，还以优异的成绩考上了重点中学。那些年，像这样借住在肖红艳家的孩子还有很多，因为就在学校附近，肖红艳的家一度成了学生们的“临时宿舍”。
肖红艳：“我跟所有的孩子说过,将来不一定非要你来看我，在回忆起这段生活的时候，你心里感觉很温暖，把这种温暖传递下去，去爱你周围的每个人，这就够了。”
当年被贫困阴霾笼罩的经开区，如今已经是“年轻有为”的“中国车谷”，因为工作调动和几次搬家，当年的那些孩子大多和肖红艳失去了联系。但今天回想起来，肖红艳仍不后悔当初的付出，因为当老师不是搞投资，她的“付出”是不考虑“回报”的。
肖红艳：“这么多年，如果有遗憾的话，那就只有一个遗憾：曾经帮助过一个孩子，但是最后他还是辍学了。我想成为一个慈母般的老师，妈妈般的老师，我觉得我做到了。”
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