点赞！青岛市第二实验小学五位教师荣获青岛市教学能手荣誉称号！

近日，青岛市教育局公布了2021年青岛市教学能手评选结果。经历了个人申报、学校初评、市级复评等层层选拔，青岛市第二实验小学丁晨鸽、聂静、曲佳、张连庆、田丽君五位老师在激烈的竞争中脱颖而出，光荣登榜。

教学能手的评选是加强学校骨干教师队伍建设，引领广大教师提升专业素养、不断提高学校教学质量的重要措施。学校高度重视教学能手等骨干教师的培养、管理，鼓励优秀教师在教育教学中充分发挥示范作用，促进学校教育教学质量提升，助力学生全面高质量发展。本次参评的五位教师一直在各自的学科领域孜孜不倦，以扎实的教学、专业的素养、教育的热情在一方讲台发光发热，也在一方赛场拔得头筹，下面，让我们一起领略这五位教师的风采。

语文学科：丁晨鸽

丁老师跟随学校教研组的老师们一起，从学习难处入手，钻研教学。尤其受益于老师们的经验分享，这种分享既是正式的例会交流，也是走廊上短暂驻足的几声叮嘱，默契处或只需确认一下眼神。一年三百六十五日，待你回头细品，你会发现身处这样的团队，“破防”是常事。

音乐学科：聂静

聂静，青岛市第二实验小学音乐教师，学校太阳花舞蹈社团负责人。她利用音乐学科特有的力量来教育学生，注重培养学生对音乐的兴趣，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究、感受音乐、理解音乐、表现音乐。在她的音乐课堂上到处充满着孩子们欢快的歌声和优美的舞姿，聂老师负责的舞蹈社团多次在区、市级艺术节比赛中获奖。

从教17年来，聂老师在完成教学工作的同时，不断积累教学经验，先后执教区、市级优质课比赛、市公开课、市名师开放课、市城乡交流课，她所执教的“一师一优”课被评为省级优课。不仅如此，聂老师还积极进行教学研究，发表过多篇教学案例和经验分享。她本人参与了市十三五立项课题“舞蹈律动在小学低年级音乐教学中的应用研究”，在音乐教研员的带领下和区骨干教师创编小学音乐舞蹈律动，并录制成视频库供全区音乐教师参考和学习。

科学学科：曲佳

曲佳老师，青岛市第二实验小学科学学科带头人。自参加工作以来，始终秉持“用爱心启迪孩子的心灵，用科学开启孩子的智慧”的教育理念。她潜心研究教学，把满腔的热情献给了她挚爱的教育工作，十四年来，不断钻研、不断探索，力求每一节科学课都能让学生学有所得，学有所思。

执教期间，曲佳老师先后获得李沧区教学能手、青岛市教学能手等荣誉称号。曲老师多次执教市、区各级科学公开课、城乡交流课，并且获市优质课比赛一等奖、区优质课比赛一等奖、 “一师一优”省级优课等多项奖项。她撰写的多篇论文在全国、省市区期刊发表。为了发展学生的综合素质，多年来她始终带领学生进行科学研究性学习，她所指导学生多次在青岛市、李沧区小学生研究性学习中获一等奖，曲老师本人也因此荣获优秀指导教师等称号。

她始终以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心。

体育学科：张连庆

张连庆，中共党员，学校“悦动ing”体育工作室主持人、体育教师，同时兼任科技辅导员工作。自参加工作以来，20年如一日，立足教育一线，坚持立德树人教育理念，不忘初心，严格要求自己，坚持做研究型、反思型教师，参与多项区、市级课题的研究与撰写，关爱每一名学生，引导他们阳光成长。

无论是工作还是生活，张连庆老师都力求率先垂范，发挥党员先锋模范作用，荣获李沧区教学能手、青岛市教学能手、李沧区党员先锋等荣誉称号。多次执教区、市级公开课，城乡交流课，获得区、市级优质课一等奖，市级一师一优课一等奖。张老师在平日教学中带领学生积极参加体育锻炼、航模训练，参赛学生在区市级比赛中多次获得佳绩，张老师也获得青岛市田径锦标赛优秀指导员、科技优秀辅导教师称号。不仅如此，张老师也把他的教学经验带去了贵州，在贵州执教期间，张老师执教展示课并进行经验交流，促进了教育的南北交流。

体育学科：田丽君

田丽君，青岛市第二实验小学体育教研组组长。她始终秉承立德树人的理念，在教育教学路上不断求索，遵循循序渐进、因势利导的教学原则，善于从细微处关怀和引导学生。自工作以来荣获李沧区教学能手、青岛市“帆船运动”优秀教师、全国优秀指导教师等荣誉称号。多次作为李沧区体育教师代表执教青岛市公开课、城乡交流课等，在此期间研究课例喜获青岛市优质课一等奖。田老师撰写的论文发表于国家级刊物《青少年体育》。任教研组长以来，她带领体育教研组的老师们团结协作、开拓创新，多次斩获市、区各种比赛奖项。田老师自己指导的参赛学生多次获全国第一名、青岛市特等奖、一等奖等。田老师教育理念与时俱进，力争做到每一节体育课，都能让孩子们切身感受到体育的强大与魅力。

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。荣誉的背后，是老师自身不懈的教学追求，是教师团队充分的交流共享，是学校领导高度的重视支持，是教育同仁积极的向上求索。教育教学始终是学校的核心工作，教师队伍的发展建设始终是学校工作的重中之重，我们始终坚守初心，在教育的道路上砥砺前行。