从全国大学生书法展作品，看当代书法发展的喜与忧

陈洪标|文

从全国大学生书法展作品，看当代书法发展的喜与忧。

一、“千篇一律”是好还是坏？

这个问题，如果从书法的作品形态来看，初看大学生的入展之作，确实有很多有差不多的感觉，也就是有评论家所批评的“千人一面”或者“千篇一律”。

▲全国大学生入展作品楷书 韩愈《送王秀才序》。

但是，这和国展还是有区别的，这里它有个限定词“大学生书法”，也就是说，这个群体都是二十出头的小青年，看待他们的书法习作，自然不能按书法家的标准来要求。

▲全国大学生入展作品楷书对联（局部）。

相反，纵观这样的展览，没有乱书、射书、盲书和吼书等作品入展，门槛还是把住了。入展的全是传统的书法，这应该是好事，尽管放眼望去，有差别不大的感觉，所以让评论家有些担心，这样“千人一面”地发展下去，书法就要走向末路了。

▲全国大学生入展作品楷书 节录曾鲸《严用晦像》题跋（局部）。

其实，大可不必担心。因为无论从他们的人生阶段，还是从他们学书的阶段来说，他们还有很长的路要走，学书法可能只是兴趣爱好，也可能是刚入门，入展之作自然都是临帖之后的习作，但都是走在传统书法这条道上，而没有急着去标新立异自创一体，也没有去搞挤眉弄眼龙飞凤舞的江湖体，这是正途，是对传统的传承。从这个角度去看，这是好的。

▲全国大学生入展作品楷书 王文治《快雨堂题跋》三则。

而且这个阶段很重要，如果这个阶段就开始走捷径，以怪力乱神来博眼球，那才是糟糕的。

所以，这样的“千篇一律”恰恰是对传统的传承。而最关键的是，这样的“千篇一律”，这也是暂时的现象。

▲全国大学生入展作品楷书（局部）。

二、是“奴气”还是守正？

对大学生书法入展作品的另一个评价，认为现在的大学生书法出现了一股腐朽的“奴气”，并归结为“当代高等书法教育中存在的问题”所致。

▲全国大学生入展作品楷书 欧阳修《丰乐亭记》。

所以，有评论家对此作出了严厉的批评，认为“在今天的高等书法教育界，书法创作、研究教学显见正渐渐沦为一种纯粹书写技工‘活计’的传授，‘系统化’的高等书法教育与社会上开设的一般化书法培训班，在专业‘底色’上相差无几，高等书法‘教育’能体现出来的优势，不过是把书法这个‘活计’，在说法和写法上，较之业余书法教学能多一点点儿唬人的‘学院光鲜’而已。书法艺术与‘人’关联的那一部分内容，比如书法家的理想、修养、德行，书法家的社会责任、文化使命、价值体现等，均已在高等书法教育的内容中被全部放逐了。”

▲全国大学生入展作品楷书对联。

这种担忧显示并非危言耸听，也非杞人忧天。书法的功夫在书写之外，这从历代书法名家身上可以印证，而现在的书法教育，除了一般的书法知识，更注重书写的技法，这显然是不正确的。

但是，我们反过来看现代教育，哪一门课程不是如此般“急功近利”呢？

▲全国大学生入展作品楷书 节录梁启超《少年中国说》（局部）。

4年大学时光，一晃而过，如果书法课再不讲技法，而讲文学讲素养讲做人，学生会觉得教授上课放水，没有干货，到时连毕业作品都完成不了，没有教授敢这么做，也没有学校能要接受这个结果，学生和家长更不会答应。

▲全国大学生入展作品楷书 苏轼《论书》。

这部分的内容，只能留给社会，留给学生个人的一生去完成。

这就是现代教育的现实。

▲全国大学生入展作品，被称为千人一面，“奴气”十足的书法作品。

为此，现在的大学生学书法从头到尾只注重技法的训练，没有自己的思考，弥漫着“奴气”，这样对传统书法的生吞活剥，确实过于野蛮，囫囵吞枣的吃相也很难看，但是它毕竟抱着一种积极的态度，在学在传承，这也是一种守正，尽管有些消化不良，但相比那些抛弃传统走歪门邪道的“创新”，还是好的。

▲全国大学生入展作品楷书 王羲之《题笔阵图后》。

三、忧在何处喜又在何处？

对当代大学生群体书法的担忧，一在“千人一面”或者“千篇一律”，二在“奴气”，没有读书人的骨气。

可喜的是，学书法是一个漫长的过程，从专临一家，到广临多家，再到博临古人，这都需要时间，也就是这期间还有很多可能性。

▲全国大学生入展作品楷书 庄子《逍遥游·北冥有鱼》。

反观我们学书法刚入门时，写得也无非是这般模样，因为传统的书体，不是汉简晋风魏碑唐楷，就是二王行书，孙过庭小草，张旭怀素狂草，还有杨凝式、苏轼、黄庭坚、赵孟頫、董其昌、王铎等古人书体，不管临谁学谁，都是先学形后至神，这个阶段大家书写的字都差不多。

▲全国大学生入展作品楷书 苏轼《东坡题跋》数则（局部）。

所以，大学生书法也属于这种情况，处于临写与创作之间的阶段。

技法熟练了，还要加上个人的悟性，才能从中有所得，只有到了一定阶段，才会找到适合自己书写的书体和形态，有的书法家写了一辈子也可能没有找到，东拼西凑就误以为是自己的风格了。

▲全国大学生入展作品楷书 节录陆羽《茶经》（局部）。

众所周知，书法最讲究水到渠成，技艺到了，悟性到了，学养到了，还有时间也要到了，才有可能自成一家，自创一体。

但是纵观几千年来，这样的书法家有几个？

▲全国大学生入展作品楷书 节录曾鲸《严用晦像》题跋。

所以对大学生的书法大可不必要求他们各有风格，千人千面。

这样的要求不是太高，而是不现实，不能把他们人人都当成书法家的要求来对待。

从全国大学生书法展作品，看当代书法发展的喜与忧，还是喜多于忧的。

你对此怎么看，欢迎发表你的看法。

本文系【陈洪标写字说画】独家原创，由中国作家协会会员、传记作家、书画评论家陈洪标撰写，其出版个人著作16部，代表作有长篇传记《徐芒耀的油画世界》等。图片来自网络。