关注成绩更要关爱成长

近日，一则来自南京的高学历博士虎爸逼5岁孩子学高数、背文言文的新闻引起了社会的广泛关注。关于两口子谁管孩子学习，各家自有各家的方法，但基本遵循带娃学习“丢半条命”的规律。应该说有一个愿意主动带娃学习的爸，当妈的定是倍感欣慰，可这位虎爸的行为不但引起了网友的质疑，就连娃的亲生妈都选择了向法院求助。

我们以为一个博士学历的父亲，即便让孩子学困难的知识也是出于考察了孩子天赋，或者遵从孩子意愿因材施教，但结果缺让人大跌眼镜，原来就是这位虎爸一厢情愿，认为自己学历高，孩子自然也有优秀基因，不仅经常逼女儿学到深夜，甚至还是不是整出些侮辱性强的词语和棍棒加持，而这位爸爸却觉得自己的只是教育自家孩子，方式方法也没有什么问题，所以在相关部门介入之后，依然拒绝协调。

现在社会竞争异常的激烈，能够在一众人当中脱颖而出决定了孩子将来的出路，导致很多家长对孩子成绩的重视被提到最高。科学日新月异，起跑线被拉的越来越大，没知识没文化确实很难在这样的时代立足。成绩好固然重要，然而只关注成绩是远远不够的。这些年我们看到孩子因为受到父母过激言行的影响而走极端，甚至走向不归路的新闻比比皆是。

负气出走，赌气跳楼，自残，霸凌等现象的背后都是家庭教育不当引起的问题。对于孩子的批评、打骂，很多家长认为无关紧要，小孩子还能怎么样，最多哭一哭，害怕了就不敢了也就好了，其实孩子的心理健康是绝不能忽视的一大问题，而一个人心智健全、身心健康恰恰是要从小就培养的。

最近，中国教育部对全国政协《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》进行了答复，其中明确了将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容。国家层面对青少年身心健康的重视程度越来越高，干预手段也越来越丰富，预防抑郁症教育就是实施素质教育、促进青少年全面发展、保障青少年身心健康的一项重要工作。在教授科学知识增长学识的同时还采取了一系列措施，推进青少年预防抑郁症教育工作。

教育部表示，将通过多种渠道并行推进青少年抑郁症的防治工作展开，包括在试点地区采用多种宣传手段，利用多媒体进行抑郁症科普知识的宣传，帮助青少年正视不良情绪产生时的心态；医疗卫生机构要加大抑郁症防治科普宣传教育力度，拍摄制作专业权威且通俗易懂的抑郁防治科普宣传片，不仅对青少年，对全社会也要普遍提升对抑郁症的认识，减少偏见与歧视；充分发挥专家队伍走基层的作用，深入到学校、企业、社区、机关等一线开展公益讲座；在学校建立心理疏导办公室，向学生提供咨询检测点的分布和联系方式等信息，引导学生主动寻求咨询检测服务等。在青少年体检中，建立抑郁症防治服务、评估体系，在体检项目中纳入情绪状态评估，供体检人员选用。

学生体检加入检查抑郁症，是我们关注孩子心理健康的起点。在专业人士的帮助下，给祖国的花朵一块充满爱的“土壤”！全社会共同为了孩子健康成长做积极有益的事，才是政策出台的目的。