北京市教育学会农研会2021年理事会暨现代教育报社通联会举行

助力农村教育发展，打造区域教育品牌。12月14日上午，北京市教育学会农村中小学教育研究会2021年理事会暨现代教育报社通联会举行。北京教育融媒体中心党委委员、副主任李青，北京市教委基教一处副处长冯雪，现代教育报社社长兼总编辑王宇出席了会议。来自北京市16个区及燕山教委的宣传负责人、经开区社会事业局相关负责人，农研会理事会学校代表等80余人参加了会议。

党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”，这是新时代教育发展的主题、方向、目标、任务。作为全国教育高地的首都北京，提升农村中小学办学质量是促进首都义务教育优质均衡发展关键所在，是建设高质量教育体系重要部分。农研会在成立之初，就确立了为农村中小学干部、教师专业成长服务的宗旨，通过搭建学校、社会、高校及教科研机构、媒体沟通交流学习的平台，助力农村教育理论研究和实践工作紧密结合。

几年来，在市教委、市教育学会领导的关怀下，在现代教育报社的大力支持下，专委会通过组织各类活动，共同谋划农村义务教育学校发展与质量提升，有效促进了农村学校内涵式发展，进一步研究和破解了农村中小学校在学校管理、文化建设、教育科研、资源开发利用、教师队伍建设等方面存在的难题。

会上，农研会副秘书长韩莉进行了年度工作报告。本年度，完成专委会在民政局备案手续，更名为“农村中小学教育专业委员会”，确保专委会合法依规开展相关工作。

农研会还开展了系列教育质量提升帮扶工作，有效促进了会员学校的办学品质的提升。继往年在怀柔、平谷两区开展教师工作坊的基础上，今年工作坊拓展到全市范围。活动期间，市区教研专家走进10个郊区学校，针对小学语文、中学中考9科分学科成立“学科教研工作坊”，采用行动研究的方式，指导老师们设计实施一节好课。为了助力农村学校更好落实“双减”政策，自今年9月起，组织北京教科院专家走进乡村小规模学校和寄宿制学校开展专题培训。活动覆盖小学语、数、英、道法，中学中高考9科内容，下校指导次数达到100人次，为农村中小学教师课堂诊断、教学把脉，提供个性化教研指导服务。依托北京教科院团队，在有意愿的农村特色校举行同课异构教学展示交流活动，覆盖小学语、数、英，中学语、数、英等学科。每个学科3节同课异构展示课+专家点评，让老师们有针对性地提升专业能力。下发北京市教育学会“十四五”课题申报通知，组织学校学习相关政策，完成重大课题申报等工作，提升学校教科研能力。

为进一步拓宽农村教育宣传渠道，农研会秘书处今年继续利用《现代教育报》平台，优势推出20期“发掘北京经验 提振乡村教育”系列报道，全面宣传北京农村教育改革发展的新探索和新成就，以及各区、学校落实“双减”政策的举措做法。同时利用新媒体传播优势，在现代教育报微信公众号推出“乡村探校”“乡村观教”等栏目，宣传报道北京农村学校的发展和变革。此外，秘书处开通了“北京乡村教育”微信公众号，总结和宣传北京农村教育发展经验，围绕“大力振兴乡村教育”等重点话题，组织专家撰稿、访谈，约请农村中小学校校长、教师供稿分享学校发展经验，打造具有首都特色的农村教育宣传品牌。

会上，现代教育报社教育服务中心主任郑祖伟介绍了报社近年来在助力市教育两委、区域教育以及学校所做的工作。自创刊以来，《现代教育报》始终与首都教育同频共振，全景展示了首都教育改革发展成果，塑造了首都区域教育品牌、学校品牌。

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房山区良乡四小校长李红莲、海淀区红英小学校长陈淑兰、昌平区城关小学校长陶德亮、密云区第一小学校长蔡瑞山、延庆区第二小学校长穆桂山、顺义区张镇中学校长曾文桂、大兴区孙村学校校长张富国、丰台区新发地小学校长徐学敏进行了发言。

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校长们认为，农村蕴含着丰富的资源，这些独特的资源对孩子的健康成长来说，都是非常难得的教育资源。需要农村学校用专业的视角深入挖掘与重构，从而构建适合农村学生成长的教育模式。在“双减”背景下，各学校要围绕教师的专业发展、谋求城区资源的支持、设计好校本课程、抓好农村学校的短板等方面，与农研会进行深入互动，从而促进学校高品质发展。校长们希望农研会以及《现代教育报》能持续关注农村学校的发展，讲好北京农村教育故事，传播北京农村教育好声音。

会上，北京市16个区教委及燕山教委的新闻宣传负责人、经开区社会事业局教育事业处的相关负责人围绕2021年的重点工作进行了分享，对2022年教育宣传工作进行了展望。参会嘉宾们纷纷表示，《现代教育报》用一篇篇特色报道、一个个专业策划，展现了北京教育的新活力。希望能与《现代教育报》加强合作，围绕当下“双减”这一重点工作，进行顶层设计，各区形成合力，真正促进“双减”全面落地。

现代教育报社社长兼总编辑王宇介绍了报社创刊30年的系列安排，梳理了报社创刊30年的历史脉络与重点工作，并着重围绕建党百年、“双减”等重要节点，介绍了报社的工作。《现代教育报》将继续与各区携手、与各校携手，为区域发展、学校发展搭建更多展示的平台，实现双方共赢。

北京教育融媒体中心党委委员、副主任李青对各区宣传负责人、学校校长表示了感谢。随着北京教育融媒体中心的成立，北京教育融媒体中心将继续通过《现代教育报》等平台，为各区教育宣传工作提供更多、更专业的指导，与各区的宣传平台进行积极的互动，形成首都教育的宣传合力，助力首都教育高质量发展。

北京市教委基教一处副处长冯雪指出，农研会要积极围绕义务教育均衡发展这个主题，重点做好三个方面的工作，一是通过学校文化建设，助推进农村学校软实力提升；二是在城乡一体化建设推动发展的背景下，打造农村学校特色，形成首都农村教育特色；三是在全面落实“双减”政策的基础上，着重研究农村学校质量提升的有效策略。

策划：报社编采团队

编辑：郝彬

编审：郝彬

终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾

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