隔靴搔痒的批评无法包治百病，学校不敢管学生，校园霸凌无法消失

“孩子犯错，上帝都会原谅的。”但是，这个孩子小时候犯小错，长大后把小错拖成大错，大错搞成不可挽救的犯罪行为，到最后甚至被判处死刑，上帝有可能会原谅他犯错，但法律要做的事情，就是送这种人去见上帝。

那么问题来了，熊孩子犯错，熊孩子欺凌其他学生，学校怎么办？学校的老师该怎么办？还能怎么办？除了批评教育，老师又有哪种具有震慑力的“法宝”？学校的老师并非执法人员，貌似除了批评教育之外，好像也没有其他的底牌和绝招。

但是，隔靴搔痒的批评无法包治百病，如果学校的老师不敢严管学生，那么校园霸凌现象就永远无法消失，那些展示在网络社交平台上的欺凌“成果”——各个群里不断转发的校园欺凌视频，就无法烟消云散。当然，要根治校园欺凌现象，也不可能单单靠学校的班主任老师一个人去“单打独斗”，而是要多个部门、多种角色一起发力来解决问题，还要从法律的顶层设计方面严防死守，更要想办法让学校敢于严管学生，让校方敢于与校园欺凌现象动真碰硬。

⑴厘清边界，维护学校惩戒问题学生的权益。

学校如何惩戒欺凌他人的问题学生？在当前的教育气候之下，除了批评教育之外就是请家长配合学校的教育工作。如果家长不配合怎么办？不配合的话就意味着这样的问题学生在这所学校中几乎成了“冒烟的手榴弹”，随时都可能会突发一些紧急状况。

问题学生欺凌其他同学，学校老师批评得重一些，问题学生不肯来学校上课，你猜会怎么样？学校有可能会组织一批人过去把这位问题学生请回学校，虽然不至于三叩九拜，但貌似也差不到哪里去，因为控辍保学的责任就套在校长的头上，学校对这种问题学生还是无计可施。

所以，要根治这种校园霸凌的现象，我们必须保障学校对问题学生拥有一定的惩戒权，比如学校可以联合当地的派出所或者其他司法部门对问题学生进行相关的惩戒措施，对于屡教不改的可以勒令将其送往特殊学校就读。如果学校连这样的权益都没有，那么校园霸凌现象还是有很大的可能在教育领域的舞台上始终唱不尽、演不衰！

⑵立法预防，对欺凌其他人的学生严惩不贷。

现在中小学生的伙食越来越好，生长发育的时间越来越靠前，校园欺凌的现象越来越低龄化，所以我们对欺凌其他学生的施暴者的年龄限制应该适当调整，未成年人保护法保护的是遵章守纪的未成年人，而不是保护那些仗着自己年龄小就为所欲为的未成年人渣。在法律的顶层设计方面有所调整，再加大对低龄化校园欺凌现象中问题学生家长连带责任的狠抓落实，在处理这些原则问题上绝不“蜻蜓点水”，那么校园欺凌的现象会减少很多。

⑶同向发力，建立多方联动的反欺凌委员会。

根治校园欺凌现象，不单单是学校老师的责任，还需要全社会多种角色的人同向发力。我们不妨设置这么一个委员会：由学生代表、家委会代表、教师代表、校领导代表、心理学专家、律师、公安机关执法人员和其他社会仁人志士组成一个反欺凌委员会，一旦某个班级中出现问题学生欺凌现象，相关人士第一时间聚集在一起，对这样的事情进行处理：该心理疏导的进行心理疏导，该走法律程序的让专业人士发挥作用，该行政或者刑事处罚的及时处罚，把问责的板子打准打实，校园欺凌现象自然就无所遁形。

对于校园欺凌现象，你有什么更好的方法根治吗？欢迎留言交流。