想要孩子成绩好，小学阶段家长要抓好三个方面，其中晨读被忽视了

想要孩子成绩好，小学阶段家长要抓好三个方面。

一、小学1、2年级，抓好三个习惯。

小学一二年级是学习好习惯养成的关键期，而孩子心智不成熟，爱玩，所以这个阶段父母一定要抓紧了，抓好了，孩子以后学习就轻松了，父母基本不用管。

1、定时定量完成作业的习惯

定时定量，让孩子有紧迫感、时间观念，才不会拖拉磨蹭。有的孩子20分钟能写完的作业磨蹭1个小时，就是没有养成定时定量完成作业的习惯。

写作业前办完杂事，比如喝水上厕所，削铅笔等，一旦坐到书桌旁，就不要离开书桌了，专注写完再动，这样写作业效率很高。

2、每天坚持练字的习惯

孩子一二年级每天都有写生字的作业，无论是在学校完成，还是在家里完成，一定要让孩子认真书写，当作练字来写。严格按照字在田字格中的占位书写，做到工整干净。

因为孩子一开始写字，就严格要求，很容易写好，而如果不好好写，字体一旦定型，以后再练再想写好就难了。

字体卷面分直接影响成绩。

3、每天自主阅读的习惯

小学一二年级孩子要由亲子阅读过渡的自主阅读，每天坚持阅读30分钟。

从小有亲子阅读习惯的，阅读对孩子来说不难，但有的孩子让他自己阅读，就不想读了，这时候父母要帮孩子养成自主阅读的习惯。

从孩子有兴趣的书读起，读带拼音的桥梁书，童话故事等，目的是让孩子喜欢，愿意自主阅读。

二、小学3、4年级，抓好一点——晨读。

晨读这一方面常常被很多人忽视。三年级开始，知识点加深，并且有了作文和英语学科，所以积累知识，晨读背诵很重要，是提高成绩的保证。

一二年级孩子早上睡到做好饭，三年级开始让孩子起早30分钟晨读。

语文晨读课文，日积月累，古诗词，好词好句，优秀作文等，扎实基础知识，拓宽知识面，为阅读理解和写作打基础。

英语晨读背课文，为什么不是直接背单词？

北大嘉森学长曾在多个重点学校演讲时，分享学好英语的技巧是背课文（适合小学初中高中）。

学霸的学习方法是相同的，主持人王芳的女儿分享学好英语的小窍门也是背诵，背课文。

我们都知道学英语要背单词，但是死记硬背难记并且记得不牢固，而单词是包含在课文中的，背诵一段课文，懂了课文的意思，意味着懂了里面的每一个单词的意思，这样轻松就会背单词了。并且句子中的固定短语、语法知识也记住了，还有助于语感的提高。

所以，背英语课文的好处就是以一个整体性的方式让单词、句子、语法、语感都得到了提升。这样无论做选择题 ，还是完形填空、阅读题都很轻松。

晨读注意一点，一定要大声，不要默读，声音越大越有利于记忆。

三、小学5、6年级，抓好孩子的身体和心理健康。

到了五六年级，有“小升初”的学习压力，再加上青春期来临，孩子的身体和心理健康更加重要。

有了前几年好习惯的养成，孩子的学习成绩一定不会差，孩子有自己的学习规划，父母要减少唠叨，不要给孩子增加心理压力。

学习成绩不太好的父母，更要减少唠叨，而是要帮孩子查漏补缺，找到学习方法，把时间用在攻克错题上和还没有掌握的知识上，提高学习效率，不做无用功。

结语：小学阶段分年级把上面三个方面抓好了，孩子成绩父母不用愁。