幼儿园“超前教育”存在弊端，三年级集中爆发，教育不应拔苗助长

学生，就像是一棵棵小树苗，需要我们的精心呵护才能茁壮成长，因此，每一个家庭对孩子的教育也是愈发的重视，家长希望自己的孩子能够茁壮成长，长大成才。

对于我们来说，学生就像是祖国的花朵一样，需要精心的呵护，为了让孩子都享受到教育的权利，我们开展了九年义务教育，只要是到了上小学年龄的孩子，都是可以去学校读书的，而幼儿园教育，又成为了每个家庭都格外关心的。

目前，社会上有公立幼儿园和私立幼儿园，家长有时候就会有“选择困难症”不知道该如何选择

其实，现在很多社区都会有社区幼儿园，很多家长会认为选择社区幼儿园，也就是私立幼儿园，方便接送孩子，离家近，但是又会觉得私立幼儿园的教育不如公立幼儿园，因此就会摇摆不定。

但是，事实上，不管是公立幼儿园还是私立幼儿园，都会有一个办园的特色，有的就是寓教于乐，也就是比较注重孩子的身体素质以及动手能力，更直白一点就是，快乐学习，有的幼儿园的办园特色就是注重孩子的学业。

因此父母在选择幼儿园之前，需要充分了解每个幼儿园的详细情况，然后根据自家孩子具体的情况，选择适合孩子的幼儿园。

有的幼儿园就会进行“超前教育”，凡事都有两面性，“超前教育”对孩子虽说有有利的一面，但也存在弊端，三年级会集中爆发，教育不应该拔苗助长，这样不利于孩子的成长

先来解释一下“超前教育”这个名词，所谓的“超前教育”就是指不符合孩子年龄段的教育，也就是说要求孩子学习大龄孩子学习的知识，以达到“比其他孩子看上去更聪明”的目的，也就是所谓的不让孩子输在起跑线上。

虽说，“超前教育”也会有有利的一面，即让孩子在学习上更有信心，并且能够快速地适应小学一年级的教育，但凡事都有两面性，“超前教育”也存在弊端。

首先就是，容易养成不好的学习习惯，这样一来的话，在进入小学一年级的时候，孩子这种不好的学习习惯就很难改正过来，不利于往后的学习。

其次就是，孩子会认为学习是一件很简单的事情，就容易导致孩子在小学课堂不认真听老师讲课，长此以往，就会影响孩子的后期发展。

家长为了让孩子能够更快地接受学习上的知识，往往是一门心思都扑在学习上，这就限制了孩子的多方发展，也与素质教育的理念相违背。

再加上现在的“双减政策”，小学一二年级没有了家庭作业的负担，孩子愈加觉得学习简直就是“小菜一碟”，从而不放在心上，到三年级的时候，学习上就会显得吃力，影响孩子的发展。

家长应该如何正确地对待孩子的教育，不要“拔苗助长”，应该循序渐进

家长应该让自家孩子在适合的年龄接受适合的教育，不要只是为了争一口气，不让孩子输在起跑线上，就一味地让孩子接受超出年龄的学习知识，家长在对于孩子的学习上应该循序渐进，不能“拔苗助长”，不然最后就会成为“伤仲永”，泯然众人矣。

写在最后

虽说家长不希望孩子输在起跑线上的出发点是好的，但是也要遵循孩子的发展规律，不要“拔苗助长”。