橡胶锤如何击碎啤酒瓶、
光盘盒怎样制作全息影像
济南有个“宝藏”物理老师，
因“花式”教学火了！
网红一般都要使尽自己"十八般武艺"，
创作内容，用内容吸引流量，
这个老师也不例外。
在济钢高中物理老师于承霖的课堂上，
书本中难懂的物理知识
变成了一个个妙趣横生的小实验。
截至目前，于承霖已经设计了40多个小实验，
在各视频网站累计观看量超过4000万，
他也成为同学们口中的“宝藏”老师。
“物理就是一部失传的九阴真经
只要好好学
哪怕是文弱的女生
也可以拥有单掌断砖的功夫…..”
看完他的视频，晚报菌信了
一节物理实验课
提前一周在家准备
“这里有一个空的啤酒瓶，还有一把橡胶的锤子，用锤子敲击啤酒瓶的瓶口，并不能把啤酒瓶敲碎……”
在讲台上，济钢高中的物理老师于承霖将水装进同样的啤酒瓶，再次用橡胶锤敲击瓶口，啤酒瓶底部迅速脱落......
为了让同学们了解其中的奥秘，于承霖向学生们展示了高速摄像机拍下的瞬间，“啤酒瓶下的小气泡消亡了，啤酒瓶就碎了，这其中蕴含着一个物理规律——空化。”
“如果只是单调枯燥的去讲知识的话，学生兴趣不高，学得也不是很好。后来，我开始尝试在课堂上加入一些有趣的实验。有一些是演示实验，我让大家都参与进来，这对他们掌握知识是非常有帮助的。”为了准备橡胶锤敲击啤酒瓶这节物理实验课，于承霖提前一个星期买了七八瓶啤酒，在家反复做实验。
“最开始是用手击打瓶口，可是试了很多次都没能击碎，手也拍肿了。”于承霖说，经过前期的测试，自己最终换成了用橡胶锤击打，让这个物理实验达到最好的效果。
两年原创40余个实验
让物理知识回归生活
“电梯里手机为什么没有信号?”讲台上，于承霖拿出一个铁盒，把自己手机放在铁盒里，让一位学生配合拨打电话，铁盒里没有传出手机的来电铃声。
“电梯就是个大铁盒子，手机没有信号是‘静电屏蔽’的原理……”将实验“搬”进物理课堂是于承霖近年来开始的新探索。
谈起设计实验的起因，于承霖说，作为一名物理老师经常听学生谈到物理好难，枯燥难懂，于是便想通过实验的形式激发学生的学习兴趣。
2019年年初，于承霖利用工作之余，在多个视频平台开设了自己的媒体号。创立了“你身边的物理学”科普栏目，他开始尝试通过自制视频的方式，为更多的人普及物理科学知识。比如“断了电的插座还有电你信吗”、“为什么在商场试衣服更好看”等视频都获得了网友的大量关注和点赞，让大家认识到学习其实很简单，知识也可以很有趣。
为了录制视频，于承霖购买了单反和三角架，并专门布置了场景。制作短视频的三年时间里，于承霖原创设计了四五十个“接地气”的物理实验。有些实验，耗时长，难度大。他经历过很多次的失败，但在实验成功的那一刻，在看到学生们对物理表现出浓厚的兴趣时，他觉得他所付出的一切，都是值得的。
除了做科普视频，他还会利用媒体平台向学生和家长分享一些学习方法和教育心得，让自己的知识和经验帮助到更多的人。
与学生相处像朋友
在实验探索中激发兴趣
“知之者，不如好之者，好之者不如乐之者”，这是于承霖老师秉承的教学理念。在他看来，“逼着学生去学习，不如让他们主动去学习”。
于是，他通过实验让物理知识活起来，引导学生主动思考和探究物理方面的问题。
有的学生还利用课余时间、周末、假期主动做物理实验，学习和动手能力都得到提高。他们慢慢地爱上了物理，也爱上了于承霖这位“宝藏老师”。
新高考政策下，科目的选择影响到学生未来大学专业的选择，也对物理老师提出了更高的要求。在于承霖生动有趣的课堂上，多名学生对物理学科产生了兴趣，成绩也有了提高。
从教9年，于承霖不仅是物理老师，还是一名班主任。“我与学生的关系就像朋友和兄长，他们有学习的困惑或者烦心事都会找我聊一聊，平时我也会和学生打打乒乓球球。”谈起学生管理，于承霖用细致、耐心、爱的教育几个词来概括。
“于老师是一位有想法、有热情、懂创新的青年骨干教师。他的物理课，深深地吸引着学生，充分调动了学生学习的积极性和主动性，学生爱学、会学、乐学，这才是教育该有的样子。”济钢高中校长邢文明评价说。
其实最近在网上，
有十八般武艺的老师越来越多，
不得不说技能点满分
为了让你学好物理，老师有多努力你造吗
物理老师现场教学怎样抓娃娃
浙江一物理老师带学生们
在抓娃娃机前现场教学，
并解释这是利用牛顿第一定律，加速度和惯性。
物理老师指导学生用跳绳发电
福建一物理老师把一节物理课上成体育课，
她指导学生用跳绳的方式来发电。
导线随着学生跳跃的步伐而摇动，
电流指针真的出现了偏转，产生交变电流。
90后小学老师说学逗唱
将课堂知识编成快板和戏曲
学术过硬、灵魂有趣......
这些多才多艺的“宝藏老师”太好玩了，
藏不住啦！好想去蹭课
网友评论
希望这样的老师来一打
还记得上学时令你印象深刻的老师吗？
一起来评论区聊聊吧（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者潘世金）
来源：齐鲁晚报综合央视新闻、封面新闻，新浪微博等
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