“双减”让周至县广济初中插上腾飞的翅膀

2021年是全国教育改革高质量发展的重要一年，尤其是“双减”政策迅速落地，使基础教育有了回归本真的载体。我们的基础教育在体验着改革东风带来的发展机遇的同时，也在接受着全新的考验和挑战。

面对新的教育环境，在西安市周至县有这样一所乡村中学，凭借着务本求真的探索精神找到了一条切合实际的蓬勃发展之路。该校在以陕西省师德标兵马叔有校长为中心的新一届领导班子的带领下连续两年教育教学质量突飞猛进，在周至教育界创下了一张靓丽的名片。

2019年9月学校就确定了“用赏识和发现的目光去看待每一个孩子，树立“每个孩子都是一片独特的叶子”的学生观和深植心底的发展思路“。以多彩的课后兴趣小组为依托最大限度的给每一个孩子提供广阔的发展平台和展示的机会。用多元智能理论从学生的智能分布去发掘每一个学生的潜能，进而使他们健康茁壮成长。

2021年7月，国家“双减”政策正式落地，以及课后服务工作的有力推行，让他们惊喜的发现：两年以来所坚持的的发展思路与国家的“双减”政策竟然是那么的契合。新学年开学，该校深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等系列文件精神,以服务家长、提升学生为宗旨,凭借着前两年学生兴趣小组的管理经验有效整合学校、家庭资源，将“文明其精神，野蛮其体魄”的发展内涵进一步细化在教学管理的每一个细节。加大力度将“让农村孩子享受高品质的教育资源”的办学目标进一步落到实处。切实做好学生课后服务工作,促进学生全面发展，健康快乐的成长,提升学生生活品质的同时，学校的教育教学质量也在飞速发展。本学年学校又一次提出了“科研兴校、质量强校、课改立校、特色亮校”的发展目标，对课后服务工作提出了严密的规划和审慎的部署。

学校对全校教师从专业特长、性格特点等方面进行深入的分析研究后，进行科学的安排和组合，并对课后服务特色课堂提出要求,对每个小组的活动方式，活动内容，预期效果，考核机制等提出了明确的规范标准。在过去自主发展所倡导的“尊重学生个性发展，引导学生全面发展”的学生观的基础上，将不同班级的的学生根据兴趣爱好成立了艺术类:电子琴、歌唱、绘画、书法、喜庆锣鼓;语言类:演讲、英语、朗诵、阅读、课本剧表演;体育类:象棋、魔方、篮球、足球、乒乓球等15个多彩课后服务兴趣小组。让学生在小组活动中找到自我，提升自我，丰富自我，完善自我。为了进一步激发学生对智能科技领域的探索兴趣和对自然科学的崇尚之情，又开发了无人机、航模、机器人等高科技兴趣小组，目前正在积极地组装和试运行。

“课后服务”政策实施以来，该校以“减负、增效、提质、创优”作为总的学业管理思路，准确把握“双减"的精神实质，做到减“负”不降“质”，减“量”不降“标”。在每天的课后服务中实施“暖阳工程”，坚持辅导重心下移，坚持关注待优生，实现了真正意义上的分层辅导。

丰富学生生活、激发学习原动力,为每一个学生今后高品质生活提供坚实的基础。每天下午的多彩课后服务已成为了广济初中孩子们最期待，最快乐的在校时段，也形成了广济初中校园的一道靓丽的风景线。

教育的梦想就是能在每个孩子的脸上看到纯真、灿烂的笑容。我们相信广济初中凭借着他们多年积累的成功办学经验一定会为周至教育注入新的活力，也一定会在乡村教育健康发展的道路上走出一条新的康庄大道。